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滬教版六年級(jí)第一學(xué)期語文期中試題-展示頁

2024-10-29 06:08本頁面
  

【正文】 方仲永五歲到二十歲間才能發(fā)展變化的故事,說明了人的天資和后天成才的辯證關(guān)系。2文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話回答。2文章的第一段在全文有什么作用?2第二段中“男孩開始猶豫”,為什么小男孩猶豫?2第六段中“醫(yī)生的手心滲出了汗,他緊握了男孩的手”,表現(xiàn)了醫(yī)生什么的心理?2從全文看,“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上?請(qǐng)概括回答。輸血不會(huì)丟掉生命的。在那一瞬間,男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。④抽血時(shí),男孩安靜的不發(fā)出一絲聲響,只是向臨床上的妹妹微笑。醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。但不輸血妹妹就會(huì)死去。妹妹染上重病,需要輸血。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。(二)閱讀下文,回答問題平分生命①男孩與他的妹妹相依為命?!拔摇焙蠡诋?dāng)初不應(yīng)該那么淘氣,做了種種錯(cuò)事,如今只好甘心受罰的思想。,也給這個(gè)兒童樂園增添了情趣。A.百草園自然景物豐富多彩 B.百草園的生活五光十色 C.百草園的動(dòng)植物五彩繽紛D.百草園中有趣的植物,動(dòng)物1從“不必說??也不必說??單是??”這個(gè)句式來看,這段文字采用的寫景順序是:()A.由高到低 B.由靜到動(dòng)C.由近及遠(yuǎn) D.概括全景到突出局部1文章第④段在寫百草園時(shí)插入了美女蛇的故事,選出下面分析正確的一項(xiàng):(),目的是使魯迅懂得做人之險(xiǎn)。1在第②段依次應(yīng)在空白處填的詞是、。,喜歡自由快樂生活的心理,同時(shí)對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!??1選出下面說法不正確的一項(xiàng):(),浙江紹興市人,是我國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT,也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛砹T??都無從知道。我曾經(jīng)問他得失的緣由,他只靜靜地笑道:“你太性急,來不及等它走到中間去。明明見它們進(jìn)去了,拉了繩,跑去一看,卻什么都沒有,費(fèi)了半天力,捉住的不過三四只。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養(yǎng)不過夜的。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀?jìng)兙靡褵o處覓食的時(shí)候才好。⑦冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。但直到現(xiàn)在,總還沒有得到,但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。⑥這故事很使我覺得做人之險(xiǎn),夏夜乘涼,往往有些擔(dān)心,不敢去看墻上,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。后來呢?后來,老和尚說,這是飛蜈蚣,它能吸蛇的腦髓,美女蛇就被它治死了。到半夜,果然來了,沙沙沙!門外像是風(fēng)雨聲。他自然嚇得要死,而那老和尚卻道無妨,給他一個(gè)小盒子,說只要放在枕邊,便可高枕而臥。他很高興;但竟給那走來夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。④長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽:先前,有一個(gè)讀書人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時(shí)候,突然聽到有人在叫他。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有 一般的果實(shí),何首烏有 的根。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,的黃蜂伏在上,的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。四、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下文,完成下列各題①我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?!保?)蟻冬居山之陽,夏居山之陰。③掘:挖。孤竹:古國(guó)名?!蹦司颌鄣兀斓盟?。”乃放老馬而隨之,遂得道。1選文以兩小兒的笑“曰”作結(jié)語有何作用?答:三、課外文言文閱讀,老馬識(shí)途管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是() 及日中如探湯 .. 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎 .. 日積月累 .. 孰為汝多知乎 ..有通假字的一項(xiàng)是()A.見兩小兒辯斗 B.日初出大如車蓋 C.孔子不能決也 D.孰為汝多知乎翻譯下列句子。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。二、課內(nèi)文言文閱讀《兩小兒辯日》孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。兩處春光同日盡。一道殘陽鋪水中。第一篇:滬教版六年級(jí)第一學(xué)期語文期中試題滬教版六年級(jí)語文第一學(xué)期期中試題第一部分 閱讀一、默寫會(huì)當(dāng)凌絕頂。,長(zhǎng)河漸落曉星沉。,沉鱗競(jìng)躍?!队^滄?!分凶钅芊从吃娙瞬┐蠼髴训脑娋涫牵?。問其故?!?一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?本文選自《 》,這部書相傳是周朝 所作,文中的孔子名,字,是我國(guó) 時(shí)期 國(guó)著名的、。⑴日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?⑵孰為汝多知乎。管仲曰:“老馬之智可用也。行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水。注釋:①管仲、隰(xi)朋:皆齊桓公時(shí)大臣,幫助桓公成就了霸業(yè)。②迷惑失道:迷路而找不到歸途。精練1解釋加點(diǎn)的詞(1)春往而冬反()(2)迷惑失道()..(3)遂得水().1翻譯(1)管仲曰:“老馬之智可用也。1文中故事是成語 的來歷,現(xiàn)比喻。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草 ;但那時(shí)卻是我的樂園。單是周圍的 的泥墻根一帶就有無限趣味。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣,還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。有人說,何首烏根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。③長(zhǎng)的草里是不去的,因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。答應(yīng)著,四面看時(shí),卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上,向他一笑,隱去了。說他臉上有些妖氣,一定遇見“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應(yīng),夜間便要來吃這人的肉的。他雖然照樣辦,卻總是睡不著,——當(dāng)然睡不著的。他正抖作一團(tuán)時(shí),卻聽得豁的一聲,一道金光從枕邊飛出,外面便什么聲音也沒有了,那金光也就飛回來,斂在盒子里。⑤結(jié)末的教訓(xùn)是:所以倘有陌生的聲音叫你的名字,你萬不可答應(yīng)他。走到百草園的草叢旁邊時(shí),也常常這樣想。叫我名字的陌生聲音自然是常有的,然而都不是美女蛇。拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。⑧這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里叫著撞著的?!雹嵛也恢罏槭裁醇依锏娜艘獙⑽宜瓦M(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。《朝花夕拾》,是一篇回憶童年生活的小說。D.“三味書屋”不是“我”的樂園,但其中也不乏樂趣,如大家放開喉嚨讀書的情形以及到后園去折梅花、尋蟬蛻都是好玩的事情。(A.肥碩 B.肥胖 C.輕捷 D.輕快 E.短短 F.長(zhǎng)長(zhǎng) G.蓮房 H.肥大 J.擁腫)1第②段段意正確表述的是,這段文字表現(xiàn)了百草園確實(shí)是我的樂園,也表現(xiàn)了兒童天真、好奇的心理。,它表明了勞動(dòng)人民的智慧。文中第⑨段用到了一個(gè)排比句“也許??也許??也許??”,它表達(dá)了“我”怎樣的感情?下解釋正確的一項(xiàng)是()“我”因?yàn)橐鎰e百草園而產(chǎn)生的痛苦、憤怒的感情。、猜測(cè)和無可奈何的語氣,表現(xiàn)了“我”告別百草園時(shí)在心里引起的震蕩、依戀和無奈的感情。父母早逝,她使他唯一的親人。②然愛災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒有錢支付任何費(fèi)用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。③作為妹妹惟一的親人,男孩的血型和妹妹的相符。男孩開始猶豫,10歲的大腦經(jīng)過一番思考,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?”⑤醫(yī)生正想小男孩的無知,但轉(zhuǎn)年間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)喪失生命,但他仍然肯輸血給妹妹。⑥醫(yī)生的手心滲出了汗,他緊握了男孩的手說:“放心吧,你不會(huì)死的?!雹吣泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴??那我還能活多少年?” ⑧醫(yī)生微笑著,充滿愛心地說:“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩高興的又蹦又跳,他確認(rèn)自己真的沒事時(shí),就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳?,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們
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