【正文】 電 話：5551180 身 份 證：***56Ｘ。蘭朝霞，女，1994年參加工作，大專學(xué)歷，多年承擔(dān)小學(xué)高年級語文、數(shù)學(xué)教學(xué)。（4％）慕名：___ ____________ __ 陶醉：_________________名不虛傳：_______ _______ 神游：_________ ________（4）．小作者是按照順序安排材料的。（2％）（2）.請給第四自然段加上標點。我懷著這美好的愿望進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想：此時臺灣的少年朋友也在月光之下神游祖國的大陸吧。 guāng sh海港——基隆 這里擁有多種礦產(chǎn)資源和水產(chǎn)資源 看到這一切我心里情不自禁地贊嘆道臺灣真是名不虛傳的寶島“喵——”小花貓一聲叫喚，把我從美麗的幻境中喚醒過來，但我的思緒久久不能平靜。于是我（）mǜ m237。遠遠望去，有險峻的奇峰、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的湖泊，茂密的森林，景色優(yōu)美。在飛機上我俯視全島，它真像一座美麗的海上公園。望著那輪()jiǎo ji233。晚飯后，我們?nèi)覈陔娨暀C旁，今晚的節(jié)目有些特殊，不管是新聞，還是歌舞、電視劇，大都表現(xiàn)了臺灣人民思念故土、盼望祖國早日統(tǒng)一，和祖國人民想念臺灣骨肉親人的主題。13% 臺灣神游 中秋節(jié)的夜晚，一輪明月高高地懸掛在深藍色的天空中。(1)用“～～”線畫出文中的排比句。烈火在他身上燒了半個多鐘頭。我又來到了臺灣西部平原 我了解到這里盛產(chǎn)甘蔗 水稻 還 有香蕉 菠蘿 桔子等 隨后 我又趕往北部海邊 參觀了著名的 第二關(guān)：閱讀直通車（21%）重溫下面一篇課文的片段，然后完成下面的習(xí)題。（至少設(shè)計3個問題）(3%)zu236。請你以小記者的身份，進行一霞四起，輕紗般的薄霧在湖面上飄來蕩去，我（）t225。我坐在汽車里，看到重巒疊嶂，潭水碧藍，波光如鏡，朵 朵白云在翠峰山間飄浮。（4%）句子訓(xùn)練營（5%）(1).我們的家鄉(xiāng)臨澤有許多特產(chǎn)，如甜菜、紅棗、梨等，還有丹霞地貌、垂釣園等旅游景點。（2%）打比方大比拼：要求把書比作船只寫一句話。(2).這篇作文李老師已經(jīng)基本全部幫我批改了。（）(3)．這本書難道不是你的？（）①設(shè)問 ②反問 ③疑問 ④比喻⑤擬人⑥夸巧大夫治?。罕缺瓤?，誰能將下列病句的病治好。（3%）(1).可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（2%）贊嘆贊揚他那種助人為樂的精神受到大家的（）。（6%）前呼后涌（）南轅北撤（）無微不致（）再接再勵（）迫不急待（）奮不顧生（）幫幫我，讓這些淘氣的詞寶寶對號入座，好嗎？(1).把詞語補充完整，再按要求分類。u m243。n c225。 ji232。n lu224。）塵埃（āi 225。（3%）磅礴（b243。 d224。ng z224。du224。n mI225。n li半學(xué)期下來了，你學(xué)得怎樣呢？這樣吧，我們一起來做個游戲——過關(guān)斬將。鴨暖學(xué)區(qū)華強小學(xué) 蘭朝霞(3)．將下列兩組詞，按照詞義由小到大的順序排列。六、小小的反思經(jīng)過此次測試后，我以為我在平時的教學(xué)中要做的事更多。保證每一節(jié)語文課都簡單有實效。鼓勵學(xué)生多看課外書，開闊視野，增長見識，學(xué)習(xí)作者的寫作方法和表達方法，并學(xué)以致用，經(jīng)常動筆寫讀后感。在平時教學(xué)中，我會引導(dǎo)學(xué)生多做各種題型，教會學(xué)生做題的方法，培養(yǎng)學(xué)生做題的能力，強化訓(xùn)練，讓學(xué)生有個更為廣闊的思維空間。雖然他們的基礎(chǔ)較差，但老師平時抓的力度還不夠。學(xué)生做題能力有待提高，老師平時訓(xùn)練較少，點撥較少。四、存在的問題和原因分析學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不牢，老師平時的訓(xùn)練不夠。不能用通順的語句把自己的感受表達出來。平時也做過不少此類的選擇題，甚至此次考試中出現(xiàn)的題目與平時講的題目有幾分相似，但卻有多數(shù)學(xué)生選錯了，失分較多。簡單的課文內(nèi)容填空，也有很多學(xué)生寫錯字或掉字添字?？雌匆魧懺~語，這種題型在一、二年級最常見，現(xiàn)在讓六年級的學(xué)生做應(yīng)該是得心應(yīng)手，但也仍然有少數(shù)學(xué)生寫錯字，犯這些常識性錯誤?？傮w看來，這份試卷做起來不是很難?；A(chǔ)知識部分主要以考察多音字，形近字，近義詞，句型轉(zhuǎn)換等為主。但同學(xué)們平時讀的書較少，閱讀面不廣，詞語積累貧乏，閱讀分析和習(xí)作能力較差。總體上看，成績比較理想，平均分高于平行班十幾分。六年級第一學(xué)期期中語文試卷（答案）第一部分 基礎(chǔ)知識及語言運用魄、殲、錦、乾坤、瞻、咨、瀏、翡翠略（1）③②①④（2）③②果然、雖然、簡明、簡樸C√√√√√略略略略第二部分 閱讀理解（20分）略略打比方，（參考）使說明更加生動，易懂（參考）強調(diào)森林被毀壞的速度快；強調(diào)森林被毀壞的面積大，情況嚴重略略第四篇：六年級第一學(xué)期語文期中試卷分析蓮山 課件 w YK M 4 六年級第一學(xué)期語文期中試卷分析2011年11月9日，于集聯(lián)校舉行了期中考試。（2）老烏鴉上老狐貍的當(dāng)是因為 ；小烏鴉上小狐貍的當(dāng)是因為。（1）小狐貍騙小烏鴉的方法先是；后來又。他絕不能忍受，他一定要加倍還擊：“你??”可就在張口這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍有些失望了。他看見小烏鴉便嘻皮笑臉地站在一旁，甜言蜜語地說開了。小烏鴉每一次聽完都連聲說：“我記住了，記住了！”有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“我要是碰上了狐貍，一定不會受騙上當(dāng)。開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟，可見他 ；二徒弟，可見他。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見?！崩湘i匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。一段時間以后，兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。2% ____________________________________________________________（二）鎖匠的徒弟老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。請舉出兩例。2% ，地球上的生態(tài)環(huán)境急劇惡化。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧機：____________________________________________ ，概括說明“地球的綠色之肺在日益萎縮”的兩個原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ “森林”說成“地球的綠色之肺”，這是使用了__________的說明方法，其作用是__________________________________________________。為了使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。目前，值得我們每個人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。森林維護地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機”。大約在4億年以前，海里的先進植物登陸，陸地才產(chǎn)生了森林。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外，在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類?！鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。據(jù)專家測算，一片10萬畝面積的森林，相當(dāng)于一個200萬立方米的水庫，這正如農(nóng)諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。（2分）如果你是太陽，就把光熱灑給人間；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把寬廣傳給常人；如果你是樹木，就把綠色獻給原野。（2）只有講衛(wèi)生，人們的健康和疾病才有保障?！?用第三人稱轉(zhuǎn)述：（4）映入宇航員眼簾的地球是一個晶瑩透亮的球體。用關(guān)聯(lián)詞把兩句合并為一句：（2）光明充滿了整個北京城。（8分）（1）地