【摘要】水調(diào)歌頭明月幾時有作者簡介蘇軾：字子瞻，號東坡居士，北宋豪放派詞人，與父蘇洵，弟蘇轍，并稱“三蘇”曾在朝為官，后因反對王安石變法而被貶官。寫作此詞時，他正在山東密州，政治上不得意，與弟弟蘇轍也有七年沒有見面。明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何
2024-08-03 21:06
【摘要】蘇軾制作者：毛麗萍1、導(dǎo)入新課2、字詞注音3、作家作品簡介4、課文朗讀6、思考訓(xùn)練7、能力訓(xùn)練5、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)8、音畫欣賞9、作業(yè)布置5、品味意境蘇軾，字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐
2024-11-22 22:28
【摘要】《明月幾時有》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時有》選自初中語文新課標(biāo)第四冊第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同，風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一，在中學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行詩詞學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個學(xué)習(xí)過程中受到愛國主義教育，培養(yǎng)積極樂觀
2024-12-01 21:30
【摘要】宋·蘇軾水調(diào)歌頭?蘇軾（1037－1101），字子瞻，號“東坡居士”，眉州（今四川眉山）人。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散
2024-12-20 10:25
【摘要】在大自然的景物中，月亮是極富浪漫色彩的，她非常容易激發(fā)人們的想象。一鉤新月，人們會想到新生萌芽的事物；一輪滿月，人們會想到美好圓滿的生活；皎潔的月亮，人們會想到光明磊落的人格……在月亮身上集中了人類多少美好的理想和憧憬。蘇軾仰望明月，他會想到什么呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感情朗讀，熟能成誦。2、把握詞意，領(lǐng)
2024-08-30 23:17
【摘要】但愿人長久王菲明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何年我欲乘風(fēng)歸去又恐瓊樓玉宇高處不勝寒起舞弄清影何似在人間轉(zhuǎn)朱閣低綺戶照無眠不應(yīng)有恨何事長向別時圓人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長久千里共嬋娟我欲乘風(fēng)歸去又恐瓊樓玉宇高處不勝寒起舞弄清影何似在人間
2024-12-20 10:15
【摘要】《水調(diào)歌頭·明月幾時有》說課稿 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》說課稿篇1 一、教材分析： 第六單元所選的課文都是歷來傳送的名家名篇。《水調(diào)歌頭明月幾時有》是詠中秋最著名的作品。蘇軾通過...
2024-12-06 01:07
【摘要】第一篇：《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)教案 中秋詠月詩詞三首 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過誦讀來欣賞詠月詩詞。 2、聯(lián)想《水調(diào)歌頭》抒寫的情境，理解該詞主題。 3、體味《水調(diào)...
2024-10-25 14:21
【摘要】第一篇：《水調(diào)歌頭、明月幾時有》說課稿 《》說課稿 一、教材分析 《水調(diào)歌頭、明月幾時有》選自語文出版社九年級上冊第六單元第24課。本詞是蘇詞的代表作，全詞運(yùn)用形象的描繪和浪漫主義的想象，緊緊圍...
2024-10-25 13:05
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》賞析 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇：《水調(diào)歌頭·明月幾時有》細(xì)讀 龍源期刊網(wǎng)://. 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》細(xì)讀 作者：丁宏兵張瑛 來源：《語文教學(xué)與研究(教研天地)》2013年第03期 ：豐盈的意象曠達(dá)的胸懷 月...
2024-10-25 14:10
【摘要】 《》說課稿一、教材分析《水調(diào)歌頭、明月幾時有》選自語文出版社九年級上冊第六單元第24課。本詞是蘇詞的代表作，全詞運(yùn)用形象的描繪和浪漫主義的想象，緊緊圍繞中秋之月，把自己仕途的失意和對兄弟的感情，升華到探索人生哲理的高度，表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿，深刻的人生哲學(xué)蘊(yùn)含在完美的文學(xué)意境中，既有理趣，又有情趣，
2025-04-26 04:43
【摘要】第一篇：《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教案 水調(diào)歌頭（明月幾時有） 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：識記詞中的字詞。 能力目標(biāo)： 1、能當(dāng)堂背誦全詞；積累詠月名句。 2、了解閱讀對話的三條基本途徑。 ...
2024-10-25 14:18
【摘要】第一篇：《水調(diào)歌頭明月幾時有》講義 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》講義 1、背景：蘇軾（1037－1101）字子瞻，號“東坡居士”，四川眉山人，北宋文學(xué)家、書畫家，與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱“三蘇”，為...
2024-10-25 13:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫作背景，疏通詞義；2、品味語言，體會詞中作者對人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟；3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識1、作者簡介：蘇軾：字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家。2、寫作背景：1076年（丙辰）中秋節(jié)，41歲的蘇軾被貶至密州任太守，政治上不得意，而且與弟弟子由已經(jīng)六七年
2024-12-09 23:34
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