【正文】 使學(xué)生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。還利用節(jié)假日時間帶學(xué)生參觀自然博物館、科技館，讓學(xué)生接觸科學(xué)，感受科學(xué)技術(shù)的魅力，從而熱愛科學(xué)；帶學(xué)生游覽公園，接觸大自然，感受大自然，從而熱愛大自然，增強愛護大自然環(huán)境意識。積極開展參觀、學(xué)習(xí)和校外體驗活動。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。（四）主題實踐活動開展“五星公民”（即：道德品質(zhì)之星、遵守紀律之星、勤奮上進之星、文明勞動之星、好人好事之星）評選活動。（三）心理健康教育我校除了按照課程要求開設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，推開心理健康教育活動。加強學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓衛(wèi)生管理工作和檢查評比工作，督促青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。組織師生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從點滴進步中尋找學(xué)生身上的閃光點加以鼓勵和表揚，不斷強化良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，針對少數(shù)學(xué)生的不良習(xí)慣及時加強教育，幫助他們改正缺點。（二）日常德育和班隊會教育通過每周一升旗儀式、校園廣播、主題班隊會等德育教育系列途徑，加強對學(xué)生愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立青少年學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。具體做法：（一）課堂德育我校把《青少年思想道德建設(shè)讀本》進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，重點加強品德與生活、品德與社會科學(xué)的教育，配備了業(yè)務(wù)能力較強的教師，以帶動提高該學(xué)科教育教學(xué)工作。我校未成年學(xué)生500余人，學(xué)生年齡跨度大，有一定的教育難度。我校非常重視在學(xué)生中發(fā)展團員。我校還設(shè)立了《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，《青少年思想道德建設(shè)讀本》進教材、進課堂。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”青少年教育工作小組。先后培養(yǎng)出了88年漢城奧運會跳水冠軍許艷梅、2004年雅典奧運會和2008年北京奧運會劃艇冠軍楊文軍、2008年北京奧運會女子賽艇亞軍高玉蘭、2008年北京奧運會羽毛球季軍何漢斌以及羽毛球世界冠軍熊國寶、錢萍，拳擊全國冠軍潘峰、蘆宗偉，舉重全國冠軍秦廣、阮俊發(fā)，女子100米全國冠軍陶宇佳等，向省優(yōu)秀運動隊和國家隊輸送了一大批高水平體育人才，為我省和我國的體育事業(yè)做出了積極的貢獻。通過扎實有效的教育工作，我校未成年人思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)都有明顯的提高。通過學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的方針政策教育活動、“愛國主義”教育活動、“社會主義核心價值觀”教育活動、“我的中國夢”主題教育以及德育課、主題班會、道德講堂、法律知識講座、每周一升國旗儀式等，進一步加強青少年學(xué)生的思想政治和德育教育工作，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。第一篇：未成年人思想道德建設(shè)工作與措施[大全]江西省體育運動學(xué)校關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作與措施育人為本，德育為先。我校始終把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)擺在首位，認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》，把未成年人思想道德建設(shè)工作融入到日常訓(xùn)練、學(xué)習(xí)生活和校園文化建設(shè)工作之中，切實關(guān)心青少年運動員健康成長，認真制定未成年人思想道德建設(shè)計劃和措施，積極開展德育教育工作。我們還不斷加強對青少年學(xué)生祖國培養(yǎng)意識教育，激勵青少年學(xué)生認真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練。培養(yǎng)了“當(dāng)年體校學(xué)生、今朝時代英雄”人物熊文清、李鶴祥（熊文清，2002屆畢業(yè)生，因英勇救出27人，不圖名利，事跡感動中國，2006年度被評為“中國驕傲”人物；消防戰(zhàn)士李鶴祥，2013屆畢業(yè)生，1分33秒跑贏死神，與市民合力營救被卷入車底的中年婦女，英雄城再現(xiàn)抬車救人感人義舉）。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)在省體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認真組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強和改進未年人思想道德建設(shè)的通知》、學(xué)習(xí)了《加強和改進未成年思想道德建設(shè)的實施意見》、學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年人保護法》、學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于改進和加強高等院校思想政治工作的決定》。二、開展形式多樣的教育活動，不斷提升未成年人思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)為了營造良好的教育活動氛圍，我校通過校園廣播、校園?？?、板報、演講比賽、專題講座等形式大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策。開展了以“班會課”為思想教育陣地的主題班會活動，開展了“五星公民”的評選活動，開展了“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”教育活動以及“經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀”教育活動，開展了向“當(dāng)年體校學(xué)生、今朝時代英雄”熊文清同志學(xué)習(xí)活動，舉辦了“我的中國夢”演講比賽活動。通過一系列的思想道德教育和養(yǎng)成教育活動，提高了廣大未成年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。然而，通過多種形式的德育教育活動，未成年人的思想道德素質(zhì)和運動訓(xùn)練成績、文化成績等綜合素質(zhì)都得到了不斷提高。還充分利用獨具特色的的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)，主要以“經(jīng)典誦讀、文明禮儀、道德講堂、規(guī)范漢字書寫、青少年俱樂部”等活動為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊，讓青少年學(xué)生在求知、協(xié)作、運動中體驗快樂，樹立學(xué)生積極向上的價值觀，提高青少年學(xué)生的成功感。堅持做到每日與教練員、教師、家長溝通。積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。積極開展“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，“四創(chuàng)”（文明學(xué)生、文明教師、文明班級、文明校園）活動。開展以“寸草心”、“八榮八恥”、“明天的我”、“誠信在我身邊”等一系列主題活動，進一步加強未成年人的思想道德教育，從而促進班風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期至少進行一次教師教育心理健康教育輔導(dǎo)活動，至少開展二次青少年學(xué)生心理健康教育活動