【正文】 民族的命運，我校高度重視對下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質，為進一步深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合我校的實際狀況和近三年的工作，特向各級領導做如下匯報：一、切實加強未成年人思想道德建設工作近幾年，我校一直堅持把提高未成年人思想道德素質放在重要位置來抓，如何將這項工作抓實、抓好，如何提高這項工作的針對性和實效性，我們在工作中不斷的總結經驗，掌握辦法，下面我圍繞我校未成年人思想道德建設，談一談具體作法。促進了學生行為習慣的養(yǎng)成。這就要求我們從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。三、引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念理想信念是高層次的思想道德素質的表現(xiàn)，人活著不能沒有理想，所以，應引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。學校發(fā)揮主導作用。在全縣建立了由560名“五老”人員和1200名青年志愿者組成的未成年人思想道德建設社區(qū)服務隊，通過開展“留守兒童親情”、“社區(qū)小義工”等活動，把未成年人思想道德建設延伸到社區(qū)，在凈化社會環(huán)境、加強網絡監(jiān)管、救助病困家庭方面發(fā)揮重大作用。賦予感恩教育以豐富的載體，是富順縣提高未成年人思想道德素養(yǎng)的又一個亮點。在豐富未成年人精神文化生活方面，該縣做好央視少兒頻道的落地覆蓋工作和自辦少兒節(jié)目的播出，創(chuàng)作大量文藝節(jié)目到基層巡回演出，組織優(yōu)秀愛國主義教育片到各學校流動放映，圖書館、紀念館、愛國主義教育基地對未成年人實行免費開放。更可貴的是通過這種形式培養(yǎng)了他們尊敬父母的傳統(tǒng)美德和扶殘助弱的愛心意識，把思想道德教育的說教灌輸變成了連環(huán)式活動體驗，為學生將來回報社會奠定了良好的思想道德素質。全縣成立了146所家長學校，采取自編教材和聘請優(yōu)秀教師、成功家長、外地專家授課相結合的方法，開展家庭教育講座，受到家長的普遍歡迎。庫木西力克鄉(xiāng)中學 2011年10月12日第五篇：未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新，讓陽光照亮未來——富順縣未成年人思想道德建設工作成績斐然近幾年來，富順縣認真貫徹落實中央和省市精神，從把握規(guī)律著手，從切合實際著力，從確保長效著眼，創(chuàng)新工作機制，全面推進未成年人思想道德建設，為全縣未成年人的健康成長打造一方凈土、撐起一片藍天，讓陽光照亮未來。開展“手拉手，獻愛心”活動去年，玉樹發(fā)生了地震，為了使玉樹的未成年人能夠早日復學，我們在全校未成年人中發(fā)起倡議，號召開展了“手拉手，獻愛心”活動。二、在未成年人中培育和弘揚民族精神民族精神是民族文化的本質和靈魂，民族精神具有強大的社會凝聚力和社會整合功能，是國家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎，一個國家只有堅持弘揚和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀況，為共同的理想和目標去奮斗。在家庭爭做孝敬父母關心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”，在社會中爭做誠實守信、遵紀守法的“小標兵”，在學校中爭做團結友愛、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所爭做講究衛(wèi)生、維護秩序的“小衛(wèi)士”；在自我環(huán)境中爭做勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。學校總藏書17968 冊，生均圖書冊數(shù) ，其中，工具參考書10 種，500冊?，F(xiàn)在我校共有教職工89名, 其中黨員教師32名,女教職工37名，從職稱結構來看我校中學高級教師6名，中學一級教師13名，中學二級教師59名。七、健全完善未成年人思想道德建設長效機制。建立完善流浪未成年人救助保護機構，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。發(fā)揮關工委、“五老”人員及新聞媒體監(jiān)督作用，切實優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。圍繞實現(xiàn)“春泥計劃百村示范、千村達標”的工作目標，按照“有活動、有專人、有制度、有經費、有陣地”的五有標準，深入實施“春泥計劃”。第三篇：未成年人思想道德建設工作2012年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全國未成年人思想道德建設工作測評年。責令退市、下架未取得“QS”認證的食品、“三無”食品、過期食品268公斤，還在學校周邊食品經營戶店面張貼“嚴禁向未年年人出售煙酒”警示牌200余張。成立了未成年人思想道德建設工作領導小組。（410月份）開展“感恩的心活動”。重點是抓好德育工作制度建設，規(guī)范德育檔案資料建設。通過對革命歌曲的傳唱，讓學生體會老一輩無產階級革命先驅在革命戰(zhàn)爭年代拋頭顱、灑熱血的革命氣概，從而增強學生的民族自豪感。積極開展參觀、學習和校外體驗活動。加強學生宿舍樓、教學樓衛(wèi)生管理工作和檢查評比工作，督促青少年學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。具體做法：（一）課堂德育我校把《青少年思想道德建設讀本》進教材、進課堂、進學生頭腦，重點加強品德與生活、品德與社會科學的教育，配備了業(yè)務能力較強的教師，以帶動提高該學科教育教學工作。成立了未成年人思想道德建設領導小組，并設立了學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”青少年教育工作小組。第一篇：未成年人思想道德建設工作與措施[大全]江西省體育運動學校關于加強和改進未成年人思想道德建設工作與措施育人為本，德育為先。一、加強領導，健全組織機構在省體育局的正確領導下，我校認真組織學習了《關于加強和改進未年人思想道德建設的通知》、學習了《加強和改進未成年思想道德建設的實施意見》、學習了《中華人民共和國未成年人保護法》、學習了《中共中央關于改進和加強高等院校思想政治工作的決定》。然而，通過多種形式的德育教育活動，未成年人的思想道德素質和運動訓練成績、文化成績等綜合素質都得到了不斷提高。積極開展“三