【正文】 創(chuàng)建特色學(xué)校要定準(zhǔn)目標(biāo)。德育辦將在班會課上進行檢第二篇：特色學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案材料按照縣教育局《關(guān)于開展中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見》（鄱教字[2010]175號）要求，為進一步推進我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，策應(yīng)我縣2010年為“特色學(xué)校創(chuàng)建年”，切實建設(shè)好一批新的特色學(xué)校，現(xiàn)就今年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作提出如下實施方案。在校園內(nèi)懸掛“撿起一片紙屑,凈化一顆心靈”的標(biāo)牌；所有垃圾桶上張貼“撿起一片紙屑,凈化一顆心靈”標(biāo)語；大隊長在升旗儀式上宣讀“撿起一片紙屑,凈化一顆心靈”活動的倡議書。五個一：各班開好一次“撿起一片紙屑,凈化一顆心靈”主題班會；辦好一期主題黑板報；開展一次 “我是校園小衛(wèi)士”的班級演講比賽；每個學(xué)生寫一篇“我是校園小衛(wèi)士”的征文參加比賽；各班評選一批“校園小衛(wèi)士”。開展“三不”、“四比”和“五個一”系列活動：三不：不往地上扔垃圾，不朝地上亂吐痰，不吃不衛(wèi)生食品。為了積極響應(yīng)縣委、縣政府創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生縣城的號召，培養(yǎng)學(xué)生“熱愛環(huán)境，愛我校園”的行為道德意識，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進校園的凈化、綠化、美化。②、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有隨地亂丟垃圾時要及時的勸阻、提醒、糾錯，也可把嚴重違紀(jì)或不配合改正缺點的學(xué)生報告給學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督小組予以登記或者直接送交給德育辦進行處理教育。㈡、扣罰督促其改正，確保好教室內(nèi)外干凈、整潔，地面無果皮紙屑。（打架等），按時或提前完成常規(guī)工作任務(wù)。作為少先隊大隊成員，必須要有一身的正氣，必須事事率先垂范，必須模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，必須要有敢于與不良習(xí)氣做斗爭的勇氣。首先要講團結(jié)，團結(jié)誕生希望、凝聚產(chǎn)生力量，具體表現(xiàn)為學(xué)生干部之間感情融洽，共同進步；表現(xiàn)為少先隊各部門之間的相互協(xié)作、密切配合。通過讓少隊干部參與到學(xué)雷鋒活動，關(guān)愛留守兒童活動，敬老愛老活動中。建立有效的大隊干部評價機制堅持在期初開好大隊干部的培訓(xùn)會，明確學(xué)校對大隊干部工作的管理要求與干部管理的工作職責(zé)，宣讀大隊干部獎懲條例。加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，要成立由校長擔(dān)任組長的學(xué)校德育特色工作建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實開展活動。三、工作要求。二、工作目標(biāo)學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中逐步形成人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特的較為鮮明的特色，使之具有長期性、獨特性、穩(wěn)定性、先進性的特點，開展符合學(xué)校實際的教育教學(xué)活動。走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的總體素質(zhì)，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校實際，特制訂學(xué)校德育養(yǎng)成教育特色工作實施方案。第一篇：明德小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案DOC明德小學(xué)創(chuàng)建德育養(yǎng)成教育特色工作實 施 方 案為實施學(xué)校特色德育的工作創(chuàng)建，提升學(xué)校內(nèi)涵，圍繞素質(zhì)教育的實施，規(guī)范內(nèi)部管理，加快文化建設(shè)。把我校辦成“校園環(huán)境優(yōu)美、文化厚實；學(xué)生自主管理突出，養(yǎng)成教育初見成效；學(xué)生習(xí)慣良好，品質(zhì)高尚的區(qū)域優(yōu)勢學(xué)校。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以特色促發(fā)展，以特色促品牌。大力推進和強化學(xué)生的自主管理，以培養(yǎng)少先隊員的“自主”“自治”“自管”能力為己任，將養(yǎng)成教育工作滲透到每名少先隊員的思想深處。培養(yǎng)一切有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升社會聲譽。明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，要提高對建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認識，努力形成建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組 長: 羅拾貝副組長：李東霞、羅桔、晏建保、張帆 成 員：全體行政及班主任以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”為工作方針，通過少先大隊內(nèi)部的自我教育和少先大隊對全校同學(xué)的引導(dǎo)，明確自己的職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)完成自己的任務(wù)，做到吃苦在前，享受在后。平時注重加強對學(xué)生干部的督促檢查，形成干部良好的團結(jié)協(xié)助精神，讓正風(fēng)、正氣在干部之間傳遞，樹立榜樣，表彰先進。讓少隊干部走出去，代表學(xué)校參與到社會實踐活動中，從而感受到崇高精神的洗禮，培養(yǎng)愛心、加強責(zé)任感，樹立為學(xué)校服務(wù)的精神！樹立良好的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作精神少先隊大隊干部要有強烈的責(zé)任感和奉獻精神。團結(jié)不僅指少先隊內(nèi)部的團結(jié)，還指以開放的心態(tài)與廣博的胸懷，積極團結(jié)各年級學(xué)生中一切有利于少先隊工作開展的力量，調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，為廣大同學(xué)成長成才服務(wù)。大隊干部值日責(zé)任及獎懲要求： ㈠、大隊干部值日職責(zé)要求：，檢查不早退、不遲到，各項檢查嚴格監(jiān)督，加1分。、能分擔(dān)學(xué)校的任務(wù)，提早或者較高質(zhì)量完成任務(wù)，發(fā)揮“主人翁”態(tài)度，（即額外任務(wù)）加2分。公共區(qū)的文明衛(wèi)生監(jiān)督崗職責(zé)：①、各個班級應(yīng)每天在課間確定12名同學(xué)擔(dān)任本班公共區(qū)的文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，利用下課時間對本班公共區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生進行及時的清掃與監(jiān)督管理，確保本班公共區(qū)內(nèi)全天無果皮紙屑。（三）“撿起一片紙屑，凈化一顆心靈”特色養(yǎng)成教育活動我校始終堅持育人為本，夯實基礎(chǔ)，把德育工作擺在學(xué)校工作首位。學(xué)校決定由德育辦組織全校學(xué)生開展“撿起一片紙屑，凈化一顆心靈”養(yǎng)成教育活動。四比：比誰的衣著最干凈、比誰的座位周圍最清潔、比誰的物品擺放最整齊、比誰撿垃圾做得最好。強化宣傳，營造愛衛(wèi)氛圍。10月21日各班召開主題班會，辦好一期以“撿起一片紙屑,凈化一顆心靈”為主題的黑板報，各班班主任與學(xué)生在“撿起一片紙屑,凈化一顆心靈”倡議書上承諾簽名。一、工作目標(biāo)2010年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建將以“綠色學(xué)?！薄{門小學(xué)為龍頭，帶動全鄉(xiāng)特色學(xué)校的建設(shè)，努力做到“一校一品”。受諸多因素的影響，我鄉(xiāng)各校之間在師資、辦學(xué)條件、生源等方面千差萬別。如以藝術(shù)教育為“突破口”，確立“師生精神面貌美、教學(xué)方法藝術(shù)美、校園環(huán)境文化美、學(xué)生的全面素質(zhì)和藝術(shù)專長不斷發(fā)展”的目標(biāo)?？蓪⑴囵B(yǎng)目標(biāo)具體分解為學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會負責(zé)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會交際、學(xué)會管理等多個方面。（二）思想顯獨特、個性更突出校長是學(xué)校管理的決策者和組織者。一個學(xué)校的辦學(xué)特色，實際上是校長辦學(xué)思想個性化的表現(xiàn)?？梢哉f沒有特色的校長，很難辦出有特色的學(xué)校。（三）教師有特長，教法有特色圍繞教師專業(yè)提升，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運用好遠程教育網(wǎng)。教師工作關(guān)聯(lián)學(xué)生的過去、現(xiàn)在和未來，有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，要使學(xué)生學(xué)有所長，教師必須做到教有所長。教育實踐證明，一所學(xué)校的特色往往指學(xué)校教師的群體特長，是他們教育教學(xué)經(jīng)驗的積累與升華，這是創(chuàng)辦特