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正文內(nèi)容

文明禮儀教育周活動實施方案-展示頁

2024-10-29 04:44本頁面
  

【正文】 文明禮儀在心中”演講比賽。(三)、總結(jié)表彰。舉辦“ 講文明、講禮貌,講衛(wèi)生,爭做文明小學(xué)生”征文比賽。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進(jìn)行大力宣傳,讓每位同學(xué)明確活動的內(nèi)容和意義。各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動倡議。七、方法步驟:(一)、宣傳動員發(fā)動階段:成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立文明監(jiān)督崗。六、活動要求:統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,各班級一定要以本月活動為契機(jī),使學(xué)生的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。①、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施,對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理,使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動,既要重視個人衛(wèi)生,又要講究公共衛(wèi)生,把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。開展衛(wèi)生競賽,營造和諧氛圍,建設(shè)文明校園。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。做到心理健康,不和家長賭氣,不頂撞師長,不“冷落”同學(xué),不私自離開家庭和學(xué)校。①、推行“十四字”禮貌用語,即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關(guān)系”?、凇⒆袷匦@文明秩序,貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動,用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行,注重在學(xué)習(xí)、實踐中提高文明意識,養(yǎng)成文明行為,做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀,營造講禮儀的文明氛圍;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實質(zhì),并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育,將文明禮儀教育活動落實到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。②抄襲作業(yè),考試作弊。④不講公共衛(wèi)生,無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。②在校園內(nèi)隨時隨地吃零食,在校外小攤購買小吃。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫,損壞公物。②同學(xué)之間罵人,講粗話、臟話;對老師不尊重,對同學(xué)不禮貌。振奮全校學(xué)生的精神,使其以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。二、活動目標(biāo):提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng),使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。第一篇:文明禮儀教育周活動實施方案旭東中心小學(xué)文明禮儀教育周活動實施方案為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校研究決定:本學(xué)期第六周(3月10日—3月14日)為我校文明禮儀教育周。為了將文明禮儀教育活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實際,進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革,體現(xiàn)德育工作的實效性,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)制定如下活動方案:一、指導(dǎo)思想:以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題,以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨,以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口,結(jié)合學(xué)校實際,通過開展多種形式教育活動,發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落!三、重點治理的內(nèi)容: 、不禮貌的習(xí)慣: ①升國旗、校會等大型集會時,說話、打鬧,破壞會場秩序。③校內(nèi)追逐打鬧,走路勾肩搭背拉橫排,行走不靠右側(cè)通行。:①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑,隨處亂扔亂倒垃圾。③個人物品不整潔,書桌上書籍刊物擺放不整齊。:①遲到、早退、曠課;上課說話、看課外書籍、玩游戲等。四、實施途徑和方法:堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。五、文明禮儀教育周活動的內(nèi)容:加強(qiáng)語言文明教育,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)健康心理。③、倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。講究文明禮貌,倡導(dǎo)文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育,使學(xué)生做到:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);著裝得體,衣著整潔;談吐舉止文明,使用禮貌用語;在公共場合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙,不喝酒;不打架,不罵人;不破壞公物,不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰,不亂倒污水、亂倒剩飯菜,搞好教室文化建設(shè)。促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)文明班級,珍惜集體榮譽(yù)。②、以集體榮譽(yù)為重,無違紀(jì),無不文明行為,有正確的競爭意識,同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué),共建文明班級。各班級積極行動,大力營造文明禮貌氛圍,扎扎實實開展各項活動,求真務(wù)實,并做好記錄,及時上交各種材料。學(xué)校召開全校師生動員大會,各班舉行主題班會,學(xué)習(xí)活動實施方案。以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。各班以“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。(二)、檢查落實階段:各班自查自糾。“紅領(lǐng)巾”廣播站開辦“文明校園”系列報道,宣傳報道活動進(jìn)展情況,宣傳學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例,用身邊人、身邊事教育學(xué)生。政教處、團(tuán)委根據(jù)《班級量化管理考核細(xì)則》對活動月中的好人好事大力表揚(yáng),對違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報批評?;顒咏Y(jié)束對各班進(jìn)行綜合考評,表彰獎勵。擬表彰文明班級2個。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗5人。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實際,進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革,體現(xiàn)德育工作的實效性,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)制定如下活動方案:一、指導(dǎo)思想:以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題,以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨,以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口,結(jié)合學(xué)校實際,通過開展多種形式教育活動,發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落!三、重點治理的內(nèi)容:、不禮貌的習(xí)慣:①升國旗、校會等大型集會時,說話、打鬧,破壞會場秩序。③校內(nèi)追逐打鬧,走路勾肩搭背拉橫排,行走不靠右側(cè)通行。⑤校內(nèi)騎車,亂停亂放。②在校園內(nèi)隨時隨地吃零食,在校外小攤購買小吃。④不講公共衛(wèi)生,無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。②抄襲作業(yè),考試作弊。④吸煙、打架、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動,用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行,注重在學(xué)習(xí)、實踐中提高文明意識,養(yǎng)成文明行為,做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀,營造講禮儀的文明氛圍;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實質(zhì),并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育,將文明禮儀教育活動落實到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則,使家庭教育與學(xué)校教育取得一致,形成合力,做到教育原則一致,內(nèi)容互補(bǔ)。(三)堅持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。要通過文明禮儀教育,引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長,規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為,進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo),遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則,開展讀、講、賽、評等一系列活動。(四)堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。認(rèn)真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》精神,對校園的物質(zhì)文化、精
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