【正文】 推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營(yíng)造講禮儀的文明氛圍；組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。②抄襲作業(yè),考試作弊。②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購(gòu)買(mǎi)小吃。③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗5人。活動(dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)辦“文明校園”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。各班以“整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。學(xué)校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。②、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。五、文明禮儀教育周活動(dòng)的內(nèi)容：加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。：①遲到、早退、曠課；上課說(shuō)話(huà)、看課外書(shū)籍、玩游戲等。：①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容： 、不禮貌的習(xí)慣: ①升國(guó)旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說(shuō)話(huà)、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩序。為了將文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想：以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、活動(dòng)目標(biāo)：提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。②同學(xué)之間罵人，講粗話(huà)、臟話(huà)；對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購(gòu)買(mǎi)小吃。②抄襲作業(yè),考試作弊。①、推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系”?、凇⒆袷匦@文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。各班級(jí)開(kāi)展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂(lè)園。六、活動(dòng)要求：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動(dòng)倡議。利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”征文比賽。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。第二篇：文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定：每學(xué)期第一個(gè)月為我校文明禮儀教育活動(dòng)月。振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)，損壞公物。③個(gè)人物品不整潔，書(shū)桌上書(shū)籍刊物擺放不整齊。③攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來(lái)校。（二）堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。讀，即讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書(shū)；講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì)；賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽；評(píng)，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長(zhǎng)期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。（五）堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語(yǔ)；在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹(shù)木；男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象。促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。以班為單位學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。（二）、檢查落實(shí)階段：各班自查自糾。教導(dǎo)處、少先隊(duì)根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。擬表彰文明班級(jí)5個(gè)。第三篇：文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案大橋鎮(zhèn)中學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生的行為禮儀，建設(shè)文明和諧校園。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)地、隨時(shí)隨地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上、門(mén)上的污跡，擦凈樓梯、過(guò)道、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。校領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話(huà)學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)學(xué)生代表簽名各班召開(kāi)主題班會(huì)，班主任在班會(huì)上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，提出要求。各班出一期“創(chuàng)文明校園，做文明使者”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。開(kāi)展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，寫(xiě)一篇糾正不文明習(xí)慣的作文，開(kāi)展“我身邊的文明禮儀故事”征文比賽。大橋鎮(zhèn)中學(xué) 2014224第四篇：文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，大力推進(jìn)我校文明禮儀教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，根據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知（東教發(fā)〔2011〕74號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。三、工作目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為；培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。根據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定不同學(xué)段、不同年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)。（二）交往禮儀能恰當(dāng)、得體地稱(chēng)呼他人。知道待客、做客的基本禮節(jié)。小學(xué)4—6年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容（一）個(gè)人禮儀掌握問(wèn)候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。（二）交往禮儀孝敬父母長(zhǎng)輩。做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。展示禮儀。制定并上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展的組織、計(jì)劃和實(shí)施方案。要求各校點(diǎn)有過(guò)程性文字材料和圖像資料，把開(kāi)展情況6月20日上交教導(dǎo)處。各學(xué)校要充分利用學(xué)校電教設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，分年級(jí)、分時(shí)段地定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛地文明禮儀普及教育宣傳，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀知識(shí)普及教育。組織開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題征文活動(dòng)（中高段學(xué)生每人寫(xiě)一篇）。要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊發(fā)生的文明禮儀典型，組織學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣，推動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)深入開(kāi)展。各校點(diǎn)要組織學(xué)生從“文明在我口中”、