【正文】 開始！心理健康教育演講稿5敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天國旗下講話的主題是《心理健康教育》。以“遇見因此能夠更好的了解自我，認識自我，接納自我，完善自我，更好的成長自己。兢兢業(yè)業(yè)，站在三尺講臺上的老師，有著他們獨特的豐富的內(nèi)心世界，讓我們走進老師，感受老師。不知該如何跟父母相處，我們常常抱怨他們不懂我們。父愛和母愛從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們。冷遇見了暖，就有了雨；春遇見了冬，就有了歲月；天遇見了地，就有了永恒；人遇見了人，就有了生命！一個人與這個世界的第一次的遇見是伴隨著啼哭呱呱墜地，也是與父母的第一次遇見；學生走進校園，便開始了與老師的遇見！人生就是一場博大精深的遇見，但是所有的遇見都會遇見自己。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。增能時間就從今天開始，為期一個月。長期以來，我校高度重視學生心理健康工作，廣泛開展了心理知識進校園活動，成立了心理咨詢室并正常開展心理咨詢活動，取得了良好的效果。這不是道德問題，而是心理問題。心理不健康的表現(xiàn)是多方面的，也是因人而異的，比如社會適應性差、自我調(diào)適能力不強、歸因片面、走極端等。學過《心理學》的同志都知道健康至少包括三個方面的內(nèi)涵，一是沒有殘疾，二是沒有疾病，三是心理處于良好狀態(tài)。同學們，我們在了解自己之后，要自尊、自愛、自強，做青春的主宰者。有不良情緒時，不要悶在心里，可以向老師、家長、好友訴說，讓情緒發(fā)泄出來。對同學間出現(xiàn)的矛盾和誤解，要以寬容的態(tài)度對待，善于理解并接納別人的意見，能夠正確對待所受到的委屈。（三）保持積極樂觀的`心境，做個自強自立的女孩在與同學的交往中，要克服“以偏概全”、“以貌取人”、“固執(zhí)己見”、“自命清高”等認識偏向，努力尋求雙方的共同點，做到全面、客觀地認識自己和他人。對是非、真?zhèn)?、合法非法有一個清醒的判斷，對當時處境冷靜分析。中學生要以開朗、豁達的態(tài)度與父母老師加強溝通，得到有經(jīng)驗的長輩的幫助，學習長輩們的長處，得到更多的理解和引導，避免誤入歧途。總之請記住一句話：“春天的事情春天做，秋天的事情等到秋天再做！”三、如何應對青春期（一）加強與父母、老師的溝通不少的中學生自認為長大了，思想成熟了，因而與父母的關(guān)系也開始疏遠陌生了。自覺規(guī)范自己的言行，用理智戰(zhàn)勝感情的沖動。可惜了一個原本很聰明、有前途的少年。我認識一個很聰明、很有才華的學生，他的班主任曾說過：“我們班如果只考上一個大學生，肯定就是他。如果這個時期被感情問題糾纏，必定分散學習精力，浪費大好時光。人的精力是有限的，把過多的精力用在想入非非上，必然影響學習和其它活動。在這種狀態(tài)下，其實并不能正確看待兩個人的性格、愛好、條件的差異，往往只看到了對方的外表，或某一特長。這種好感不是戀愛，因為戀愛要有責任感，目前你的年齡、知識、生活閱歷等等還無能力承擔責任。突出特點是脫離集體，單獨行動；避開師長，來往頻繁。過去人們習慣把少男少女的過度交往稱為早戀，我們權(quán)且不用“早戀”這個詞，用“來往過密”來代替。但是，也不能因為這是正常的心理變化，就任其自然發(fā)展；更不要把這種朦朧意識，當成愛情去盲目地追求。有的女孩子在男生面前表現(xiàn)得熱情、興奮，用種種方式表現(xiàn)自己；或是慌亂、羞怯、不知所措。二、正確看待和處理與男生的交往，不要過早陷入感情的漩渦我們小的時候同男孩在一起時，性別意識很少，大家一起玩，很少有距離感，這就是人們說的“兩小無猜”。主要表現(xiàn)在以下幾點：講究打扮，留意誰在看自己喜歡看描寫愛情的電影和小說在特別的日子喜歡給人送禮物剛剛步入花季的我們，要面對許多的困惑，許多的難題：不知道應以何種姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前，才能得到別人的承認與喜愛；與父母的關(guān)系出現(xiàn)裂痕，與父母的感情在疏遠；不知如何保持或確立自己在同伴中應有的地位；不知應如何使自己變得堅強；不知如何控制自己的情緒、不要感情用事；……困擾的事情太多。盡管在生理上已經(jīng)漸趨成熟，心理卻仍然很幼稚、單純。所以，今天我們相約花季，目的就是要盡早告訴大家更多的相關(guān)知識，引導你們平安、健康地度過人生的敏感階段，正確認識自己，了解自己，順利度過花季。青春期的女孩，天真活潑、朝氣蓬勃、充滿幻想，就像一朵朵含苞欲放的花朵，想到花季自然感覺是多么的美好，所以我們稱這一時期為花季。謝謝大家！心理健康教育演講稿3親愛的同學們：大家好！在開始學習之前，我首先要糾正一個觀點：談及青春期，尤其是大庭廣眾之下，有的人認為難以啟齒，羞于見人，其實，這是受一些社會偏見的影響和缺乏知識的表現(xiàn)，其實青春期是每個人必經(jīng)階段，就和我們出生以后，逐漸開始長牙是一樣的道理，所以，我們要正大光明的了解自身的生長規(guī)律。相反，身體殘缺，內(nèi)心完美，卻可以活出美麗的人生。最近，我常常想，一個人，擁有健康的身體固然重要，但擁有健康的心理更重要。使你只會一個人躲在陰暗的角落獨自飲淚。有人說，你是一個有心理疾病的人?；蛟S，你憂郁的眼睛常常訴說著你對生活的不滿，對情感的無奈?？杀蓢@，海子?？晌覀儧]有想到，你會作出那樣的選擇！多少人為你握腕嘆息，多少人暗中為你哭泣?！蓖緜儯屛覀冏哌M孩子的心靈，撫慰孩子心靈的創(chuàng)傷，塑造孩子健康的靈魂吧！心理健康教育演講稿2親愛的同學們：大家好！面朝大海，春暖花開，你為自己描繪了桃花源般的精神家園。當孩子們看到X父親差點跪下來乞求學生告訴他兒子的下落，當孩子們明白十八中的老師們幾個晚上苦苦尋找，有的孩子哭了，有的孩子埋下了頭，最后有一個孩子坦白周勇住在他家里。我首先進行了全班心理調(diào)查：假如你考試不理想，你父母打了你，你怎么想？老師們，你猜我們的學生怎樣看待他們的親生父母？有的說“父母侵犯了我的人權(quán)”，有的說“他們不尊重我”，有的說“打就打唄，我吃他的喝他的，沒辦法”……總之，全班60人，在幾個人的渲泄下，表示理解父母的竟然不到1/4。我忘不了周勇父親在黑夜里一聲聲凄冷的嚎哭“兒啊――”。周勇出走那天，留給他父親一封信：“爸爸，我恨你，因為你吸毒，你逼走了媽媽，因為你經(jīng)常打我罵我，我害怕回家。同志們，我錯了嗎？我違背教師的職業(yè)道德了嗎？同志們，可我當時只有一個想法：我把你當?shù)艿?，你竟然欺騙我！旁邊一個學生這時輕聲對我說：“曹老師，那包煙是他送給你的！”當我拿起那包煙，當我發(fā)現(xiàn)煙盒上赫然貼著一張標簽“送給好大哥曹老師”時，我的腳開始顫抖，我的心開始懺悔。我多么慶幸自己的`付出有了回報！然而，一個午間，我意外地發(fā)現(xiàn)X的課桌里放著一包煙。我把他帶到我的教工宿舍，每個周末與我同吃同住，我義務為他輔導，把工資給他作了學費。正文：心理健康教育演講稿心理健康教育演講稿1當你看到身邊一個又一個離家出走的孩子，你是為青少年不良道德行為扼腕痛惜還是為越來越多的病態(tài)心靈捶胸哀嘆！老師們，國家有那么多教育未成年人的法律，地方有那么多保護青少年的法規(guī)，而現(xiàn)實生活中為什么越來越多的孩子出走、自殺，甚至犯罪？老師們，你為什么不走進孩子的心靈，聆聽他們的心聲呢？我至今還為沒有和一個孩子溝通而內(nèi)疚。那是一個叫X的孩子，家里很窮，父親也不管他。幾個月后，X變得守紀律了，變得愛學習了。我來不及思考，當眾給了他一耳光。同志們，我逃脫得了學校的處分，但能逃脫傷害一顆無辜心靈的自責嗎？我至今忘不了去年五一期間我班學生周勇離家出走的事件?！蔽彝涣宋逶挛逄柲莻€深夜，唐校長與十幾名老師在大街小巷，在網(wǎng)吧劇場，在江堤公園四處奔走。五月八號，我在班里召開了緊急班會。我惶恐地請X父親給孩子們講話。我開始醒悟：我們要用真愛與孩子們對話，我們要用智慧與孩子們交流?。±蠋焸?，“經(jīng)師易得，人師難求”，我們可是“人類靈魂的工程師”?。〖偃缥覀兞私鈱W生！我們會發(fā)現(xiàn)：為一個籃球誤判責罵裁判的孩子也有那么一點可貴的集體榮譽感，時常盜取他人文具的孩子也能為特困生捐獻一毛錢，一向冷漠自負的孩子也會為自己的成績流淚…假如我們尊重學生！難道我們會在男女生親密嬉戲時，一本正經(jīng)地宣講“男女生交往要有分寸”；難道我們會在兩個孩子因誤會打架時，大聲吼著“回去把你家長叫來”……假如我們關(guān)心學生！我們就應該多給學生一些寬容，多給學生一些溫暖……美國教育心理學家布萊特說：“當孩子對我說話的時候，我總是蹲下身子，耐心聆聽他的心跳。我們以為你的內(nèi)心陽光明媚，我們以為你的人生桃花朵朵開。你，一個滿腹經(jīng)綸的曠世奇才，為世人留下美麗的詩篇，自己卻長眠于冰冷的鐵軌。我們讀懂你的詩句，卻讀不懂你內(nèi)心的憂郁。可是，你為什么不把你的內(nèi)心世界展現(xiàn)給你的親人或朋友？難道是對他們的不信任？或是，孤獨的你已經(jīng)習慣于孤獨地咀嚼自己的孤獨？我們不明白，你可以寫出無數(shù)的經(jīng)典之作，卻不能道出你內(nèi)心的苦悶？我們也不贊同，你用輕生的方式來傾訴你哭泣的內(nèi)心。但我說，你是一個內(nèi)心封閉的人。現(xiàn)在，回想已隨風而去的你，我們只有感嘆。否則，健壯的身體毀于一念之差是瞬間的事。那些因為一時挫折而一蹶不振的人，那些因為所謂的失戀而自暴自棄的人，那些垂頭喪氣，臉上總是陰云密布的人，或許會有新的改變吧。青春期是一個生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟的時期，也是決定人一生性格、體質(zhì)和智力水平的關(guān)鍵時期。但是，同時也伴隨著許多成長中的困惑和煩惱，如果不能正視它，極易走入誤區(qū)，出現(xiàn)性困感、性無知以及自卑、孤獨、焦慮等現(xiàn)象，非常不利于女孩子身心的健康發(fā)展。一、正確認識青春期青春期是心理發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)變期。主要特點是半成熟、半幼稚、獨立性與依賴性、沖動性與自覺性等矛盾的交織發(fā)展時期。所有這些，都是步入青春期的信號，是心理開始走向成熟的必然，我們應該為自己感到高興，并理智的去處理好各種事情。步入青春期，會漸漸對異性產(chǎn)生一種朦朧的好奇心。這些變化都是青春期正常的心理變化，同學們不必緊張不安。這個年齡，對愛情有一些幻想是可以理解的，但是，不要急著陷入感情的漩渦。“來往過密”不是指男女同學在集體中來往的多與少，而是指一個男生與一個女生過多地單獨來往。男女生間的“來往過密”，可能當事人自己覺得很沉醉，但其實這并不是我們通常所說的愛情，大多屬于友情、好感。這時，你和廣大同學走得太遠，和某一個男孩走得太近了，眼光被局限在一個小圈子里。如果迷迷糊糊地把這種對對方的欣賞和好感發(fā)展成“來往過密”，那么，在短暫的新鮮和快樂之后，必定會有長期的煩惱和悔恨。十四五歲，精力旺盛，思想活躍，記憶力強，是學習知識、提高各種能力的最好時期。就好比，一棵果樹，只幻想著采摘早熟的果子，在應該努力汲取營養(yǎng)的時期卻忽略了對自身能量的儲備，結(jié)果，錯過了花季的營養(yǎng)吸收，怎么會有成熟季節(jié)的收獲？這種所謂愛情，極可能會葬送了你的才能和前途。”就因為過早陷入感情的漩渦，忘記了自己的志向，整天沉迷于感情的瑣事，不思學習，結(jié)果成績直線下降，而且屢屢違紀，最后不僅沒有考上學，還差一點被學校開除。我們應采取積極的措施，把主要精力集中在學習上，用豐富多彩的文體活動充實自己的生活，發(fā)展自己的興趣、愛好，多參加有益的課外活動。在與男生接觸時，要把注意力放在相互間學習、愛好等方面的交流上；同時注意有意識地擴大交友范圍，在濃濃的集體氣氛中開展廣泛的、正常的男女生交往活動，避免只盯住某一位男生而造成“來往過密”。他們每天來去匆匆，在家的時候，常常把自己關(guān)在小屋子里；雖與父母同處一個屋檐下，卻猶如生活在兩個世界。（二）學會自我保護敏銳的識別力和清醒的判斷力（全局觀察、注意疑點。壞人臉上無字，要靠自己的分析判斷來識別）；理智的自制力（對意外錢物要警惕，不可貪心，對各種誘惑要有拒絕的勇氣）；靈活的自衛(wèi)方式（學會利用環(huán)境保護自己，借用他人保護自己，其他應變機智的手段，對自己體力和能力要有客觀估計，不要硬打硬拚）；強烈的自我保護意識（自尊、自愛、自律）；平時也可以假設(shè)一些危險場景、意外情況，與同學們討論緊急遇險的自救方法。性格內(nèi)向的同學，要經(jīng)常參與交往活動，多與人交談、討論。要想做一個健康快樂的女孩，還要鍛煉自己的意志力，培養(yǎng)抗挫折能力，并且學會調(diào)節(jié)自己的情緒?；蛘咭龑榫w轉(zhuǎn)移，找些自己愛做的事做，哪怕到操場上做一下深呼吸，跑上幾圈，就不會那樣專注于消極的情緒了。青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍；青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛……青春的腳步越來越近，讓我們勇敢地張開雙臂，用強壯的體魄、廣博的知識和高貴的品質(zhì)去迎接那閃光的年華！愿今天的學習能為我們的花季添一絲雨露，灑一抹陽光！祝青春期少女們健康快樂，一生幸福！心理健康教育演講稿4同志們、同學們：上午好！今天是心理健康月開幕日。相對殘疾和疾病，心理問題具有普遍性和復雜性。比如有的人仇官、仇富，甚至連別人長得漂亮都會產(chǎn)生莫名的仇恨。心理問題不可怕，但是也不可忽視。在此基礎(chǔ)上，我校即將開展為期一個月的心理健康月活動。本此活動月的主題是“遇見成長”。從某種意義上來說，世間一切，都是遇見。在遇見中歡喜，在遇見中憂傷，在遇見中成長?？墒请S著年齡的增長，我們漸漸的39。其實我們又何曾懂得父母，讓我們走進父母的內(nèi)心，感受父母,感恩父母，