【正文】 柜底下啃著蘋果，還高興地唱起了歌。小花貓一進(jìn)屋，小老鼠就嚇得跳下了床，但他沒有跑，只是捉弄著小花貓。如果你是康康，該怎么辦。幫助熊貓想辦法。出示第二幅，提問：熊貓家發(fā)生了一件奇怪的事情，想知道嗎？是什么事？（小老鼠在床上吃餅干，熊貓康康的表情是什么樣子的？他為什么抱著自己的腳）一天，熊貓康康“哇”的一聲叫了起來。對幼兒說：今天我收到熊貓的來信，信上說她遇到了一件奇怪的事情，你們想知道發(fā)生了什么事嗎？教師出示第一幅圖片，提問：康康家什么樣？熊貓?jiān)诟墒裁矗浚ㄋ诔灾窆S）她的床是什么樣的？（被子衣服枕頭靠墊一大堆，床上有玩具小飛機(jī)、書本）家什么樣？（亂七八糟，柜子的抽屜里有衣服還有玩具，小椅子倒了也不扶起來，東西亂堆亂放）它是收拾家的？（不收拾）熊貓康康樣樣都好，可就是有個壞毛病——早上起床不喜歡疊被子。過程：師生共同閱讀熊貓的來信。第二篇：大班健康 模擬教學(xué)教案哎呀，咬人的被子活動目標(biāo)：懂得環(huán)境整潔與人們健康生活的關(guān)系。我們書上有個迷宮，如果小朋友能按照走安全的路口順序，就能順利到達(dá)學(xué)校。爸爸說開車要看交通標(biāo)志。家長接送組：提醒父母不要為了抄近路就不走斑馬線。車要停穩(wěn)了再下，在車上不要把頭伸到外面去。工地上也不要走，很危險。步行組注意事項(xiàng)：不要像錄像里的小朋友為了走近路就翻欄桿，會被車子撞的。為什么要記?。?八：知道有事情找警察叔叔。一：小學(xué)生在干什么？（邊走邊在馬路上踢球，邊走邊看書）應(yīng)該怎么做？（在路邊走的時候，應(yīng)該精神集中，不能玩也不能看書）在馬路上玩二：小學(xué)生在干什么？（過馬路）是在什么燈亮?xí)r過馬路？（紅燈亮?xí)r過）危險嗎？（危險，可能會被車撞著）他應(yīng)該怎么做？（過馬路時，要看人行道的指示燈，如果是綠燈，就可以安全地過馬路）過馬路走人行橫道（不翻越護(hù)欄）三：這位小學(xué)生在上、下公交車時怎么做的？（排隊(duì)）坐車時又是什么樣子的？（坐穩(wěn)扶好，不把手和頭伸出窗外）四：這兩個小學(xué)生在干什么？（上學(xué)路上遇到有很多人，在圍觀什么事情，男孩子要去看，女孩拉著他走），誰做的對？為什么（擁擠的地方不能去，容易造成擠上踩踏等事故）五：一個陌生人強(qiáng)拉著小男孩，他是怎么做的？（大聲叫，我不認(rèn)識你，引起周圍人注意，可以嚇跑陌生人）不跟陌生人走六：陌生人給了小男孩一個棒棒糖？他吃了嗎？這樣做危險嗎？為什么？他應(yīng)該怎么做？（吃陌生人的東西）不能吃陌生人的東西、玩陌生人的玩具。過程：小朋友每天都要上幼兒園，是怎么來的？（媽媽爸爸開車送的，奶奶走路送的，坐公交車來的）再過兩個多月，小朋友就要上一年級成為一名小學(xué)生了，有的小朋友就要一個人上學(xué)回家了。太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？上學(xué)路上目標(biāo)：知道上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)注意安全，初步掌握基本的安全常識。你們說一說，這樣整理書包合格嗎？為什么？（小東西散落在書包里，特別不容易找到，所以像鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀等小的物品，應(yīng)該放在文具盒里，另外，我們的書包通常都有分層，我們可以把書放在一層里，作業(yè)放在一層里，這樣可以便于我們查找東西，而且非常整齊安全）接下來，請每個小朋友按照我們討論的方法，整理一下自己的書包吧，記住，危險品不能帶，小東西要放在文具盒里，課本、作業(yè)分開放。危險品能帶到學(xué)校里嗎？為什么？現(xiàn)在請小朋友們把危險品放在這個小框里。（小刀有鋒利的刀刃，容易劃傷手，尺子有尖尖的角容易戳傷小朋友）對，這些是物品既是學(xué)習(xí)用品，也有一定的危險性，使用這些物品時一定要小心，老師建議大家不要帶小刀到學(xué)校里，因?yàn)槟銈兡挲g小，使用小刀有一定的危險性，可以用轉(zhuǎn)筆刀代替小刀來削鉛筆。有小朋友說了，尺子、小刀也是危險品。3．分組討論，上學(xué)后小書包里可以放什么？老師這里準(zhǔn)備了一些物品，大家看看 你認(rèn)為哪些是學(xué)習(xí)用品、哪些是危險品？書、作業(yè)本、文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、小刀是學(xué)習(xí)用品?！靶拿孛堋边溥涞臅镉形ｋU的東西，小朋友的書包里有什么呢？請小朋友給老師變個魔術(shù)吧?！睆拇耍溥涞亩道?，小書包里可干凈了，她再也不到處亂撿東西，也不亂裝東西了。傷口包好后，老師對咪咪說：“咪咪，你再也不要把這些危險的東西放到書包里了，它們會隨時傷害你和小朋友的。有一天，咪咪把手伸進(jìn)書包里找東西，可是手指頭突然一疼，拿出來一看，“啊，手流血了！”咪咪嚇得大哭了起來，老師趕緊跑過來，一看，小朋友，你們猜一猜是怎么回事？原來呀，是咪咪在書包里藏了一個爸爸扔掉的小刀片，她的手就是被小刀片劃破的。過程：欣賞故事《咪咪藏寶》咪咪有個奇怪的習(xí)慣，不管是在家里、幼兒園里，還是公園里，喜歡撿各種各樣的小東西，走到哪兒，撿到哪兒，然后把他們當(dāng)寶貝一樣地收藏起來。不將危險品放進(jìn)書包帶到學(xué)校。咪咪藏寶目標(biāo)：學(xué)習(xí)整理書包里的物品。耳朵進(jìn)水了，除了紅袋鼠的這個辦法外，你還有什么方法能夠安全把耳朵里的水弄出來？讓成人把醫(yī)用棉簽輕輕塞進(jìn)耳朵里，頭歪一歪，讓棉簽把水粘出來。提問：誰在池塘邊做游戲？ 這時，誰來喝水了？ 小象在池塘邊做了什么？ 發(fā)生了什么事？ 小象耳朵進(jìn)水后，它想干什么？紅袋鼠是怎么勸說它的？“單腳跳，捂耳朵，手離開，腦袋歪”水從小象的耳朵里流出來了嗎？還流出了什么？小老鼠又是怎么做的？現(xiàn)在和老師一起學(xué)一學(xué)紅袋鼠的辦法。啊，還流出了小老鼠。他告訴小象：“不要挖耳朵，越挖水越不出來，單腿跳一跳，用手堵耳朵再拔開，腦袋歪一歪，水就會自己流出來。大浪花被甩進(jìn)了小象的耳朵里，在里面“嗡嗡”響，小象好難受啊！他著急的想用長鼻子去挖。忽然水面上晃起了一條長長的鼻子，原來是一頭小象來喝水了。過程：猜謎語：東一片、西一片，猜不著，聽聽看。耳朵進(jìn)水了目標(biāo)：初步掌握一些保護(hù)耳朵的方法和知識。說說天然的冷飲：西瓜、綠豆湯、鮮榨果汁、冰豆?jié){都是夏日天然消暑飲品。但是，冷飲一次吃得太多，就會刺激、傷害胃，發(fā)生肚子疼等毛病。冷飲大多數(shù)是很甜的，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會影響食欲，讓我們不想吃其他的食物，長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補(bǔ)充，就生病了，會營養(yǎng)不良。還有什么味道，橙子味、西瓜味、奶油味、草莓味、菠蘿味，你們知道這些味道是怎么做出來嗎？是不是里面放了西瓜、草莓或者菠蘿啊？（添加劑）你們吃到的冷飲都有什么顏色的？（紅紅的、白色的、黃黃的、綠綠的）這些顏色是怎么來的？（食物添加劑）吃多了含有糖分和各種添加劑的冰淇淋，會影響食欲，而且添加劑對小朋友的身體也不好，所以大家能不能多吃？老師這兒拿了一瓶飲料，看看上面的成分表：飲料跟冰淇淋一樣，含有很高的糖分，喝多了容易發(fā)胖，而且也含有非常多的添加劑，飲料中有一種里面搖一搖會冒出很多氣兒，這種是碳酸飲料，它會影響小朋友的骨骼發(fā)育，喝多了這種飲料，小朋友們就張不高個子。教師：大家知道冷飲有哪些口味的？甜甜的。教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說一種成分便讓幼兒了解其中的營養(yǎng)成分的數(shù)量。教師：為什么丁丁會這樣？發(fā)生了什么事情才這樣的？教師：吃冷飲又有哪些不好的地方？教師小結(jié)：冷飲雖然好吃，特別是在夏天，吃了冷飲會讓我們感覺很舒服、很涼爽，但冷飲吃多了，我們的肚子會提意見了，肚子不喜歡太冷的東西，它碰到太冷的食品就會生病?！倍《÷犃撕?，后悔了。過程：一、談話導(dǎo)入：教師：夏天來了，天天這么炎熱，小朋友們到了夏天最喜歡吃什么呢？（冰淇淋）喜歡喝什么呢？（飲料）你吃過什么冰淇淋？（甜筒、老冰棍、四個圈、小布?。┠愫冗^什么飲料？（可樂、雪碧、冰紅茶、果粒橙等）教師：既然小朋友們這么喜歡吃冷飲，那么我們現(xiàn)在來聽聽一個和冷飲有關(guān)系的故事，看看是發(fā)生了什么？二、組織幼兒觀看情境表演《貪吃冷飲的丁丁》故事內(nèi)容：夏天來了，丁丁在外面玩得滿頭大汗，回到家就拉開冰箱找冰淇淋吃，吃了一個不過癮，又吃了一個，然后還拿了一瓶飲料咕嘟咕嘟喝起來。吃冷飲活動目標(biāo)：了解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識，能夠有選擇地食用冷飲。教師：我們的身體有秘密，這些秘密藏在衣服里面，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣來保護(hù)好這些秘密呢？穿內(nèi)褲；不要在公共場合裸露自己的身體；不在外面隨意大小便；衣服遮住的地方不能讓陌生人摸；自己不玩自己的秘密；注意個人衛(wèi)生。）當(dāng)別人想看自己的衣服里面的時候，小朋友怎么做？（阿姨，謝謝你的夸獎，但衣服里藏有我的小秘密，不能隨便讓你看）小結(jié)：衣服里面藏著小朋友的秘密，沒有經(jīng)過家長的同意，誰都不能看或者接觸小朋友的身體。在路上，遇到一位阿姨，這位阿姨特別喜歡美美，對美美說：“你的裙子真漂亮，讓我看看你里面還穿了什么？”美美高興地解開裙子，讓阿姨看。教師：這里有沒有錯誤？為什么？（有：在特別熱的情況下，男孩子光著膀子、女孩子用裙子當(dāng)扇子扇都是不文明的行為）他們應(yīng)該怎么做？（健健穿好衣服，美美放下裙子，到樹蔭下乘涼，做一些安靜的游戲）小結(jié)：男孩子光膀子、女孩子撩裙子，都會讓別人看到自己的身體，這是不文明也不安全的行為。美美把裙子撩起來，說：“我有大扇子，可涼快了，不信，你試試。教師：這里有沒有錯誤？為什么？（有：女孩子穿著花裙子是不能滑滑梯的，因?yàn)榛莸臅r候會把腿搓疼搓破，而且還會不小心露出自己的小內(nèi)褲，不文明）那美美應(yīng)該怎么做？（應(yīng)該穿馬褲、長褲溜滑梯或蕩秋千）小結(jié)：女孩子穿著裙子滑滑梯和蕩秋千，不但會把腿搓破，還容易露出里面的小內(nèi)褲，這是一個不文明的行為。公園里好玩的東西可多了，有轉(zhuǎn)椅、有蕩船、有攀登架、還有秋千，美美看到蕩秋千，穿著花裙子就蕩了起來，美美蕩得可高了。教師：這里有沒有錯誤？為什么？那他們應(yīng)該怎么做？（有：路邊很臟，他們坐在路邊，不衛(wèi)生，可以坐在路邊的椅子上）小結(jié)：這里面的錯誤是坐在路邊不干凈的地方，會把臟東西帶到身上，不衛(wèi)生。健健是個英俊的小男孩，美美是個漂亮的小女孩，他們倆是形影不離的好朋友。過程：你們?nèi)ビ芜^泳嗎？游泳時，男孩和女孩都穿著什么去的？（泳衣）為什么不能光著身體？小結(jié)：游泳衣蓋著的地方就是我們身體的秘密，隨便暴露自己的秘密是不禮貌的行為。第一篇：大班健康模擬教學(xué)教案藏在衣服里的秘密目標(biāo)：知道愛護(hù)身體的重要性，初步掌握保護(hù)身體秘密的基本方法。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。除了在游泳館游泳時，穿著泳衣泳褲那么少外，你在日常生活里會這樣穿嗎？(不文明、不禮貌、不安全)小結(jié)：小內(nèi)衣、小內(nèi)褲也像泳衣一樣短小，能暴露在外面嗎？（不能，不文明、不禮貌、不安全）有一個小男孩健健和小女孩美美，他倆去公園玩，做了一些事情，請小朋友們聽一聽，你認(rèn)為他們做的是不是文明、禮貌，對了，給他們點(diǎn)贊，錯了就指出，說出為什么，他們會感謝小朋友的。有一天，他們一起去公園玩，走著走著累了，就一下子坐在路邊的臺階上，玩起了拍手游戲。玩了一會兒拍手游戲后，他們接著往前走，終于來到了公園里?？匆娏舜笙蠡?，美美穿著花裙子高興的爬上去，一次又一次地滑下去。玩了半天滑梯，兩個小朋友都覺得熱了，健健學(xué)著爸爸在家的樣子，把背心一脫，美滋滋得光著小膀子?！币贿呎f一邊用裙子給健健扇風(fēng)。在公園玩夠了，兩個小朋友高高興興地回家了。教師：這里有沒有錯誤？為什么？（有：沒有經(jīng)過爸爸媽媽的同意，是不能讓任何陌生人接觸自己的身體，因?yàn)橐路锩娑际切∨笥训拿孛?。小組討論，鞏固保護(hù)身體的方法。表情游戲 花池邊大小便，馬路邊做游戲穿裙子蕩秋千男孩跟媽媽去洗澡和陌生人玩拍小肚皮的游戲媽媽帶你去打針總結(jié)：我們身體的小秘密，不能隨意暴露給別人看，要做個講文明、懂禮貌，會保護(hù)自己的好寶寶。結(jié)合一些具體的事例，了解多吃冷飲害處多。沒過一會，他開始捂著肚子大叫起來“哎喲哎喲，肚子疼死了!”媽媽趕忙送他到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后，又詢問了情況，說：“你得急性腸胃炎，以后不能吃太多冷飲了。唉，早知道，我就不吃這么多冷飲了。三、了解冷飲中的成分和營養(yǎng)量。這樣可以讓幼兒更清楚地認(rèn)識冷飲的營養(yǎng)成分并不多。對冷飲中含有很多糖分。不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營養(yǎng)并不高。四、如何吃冷飲冷飲好吃，但不能貪吃，如何吃冷飲才不傷害身體呢？（少吃一點(diǎn)）天熱的時候，一天只能吃一個冰淇淋；一天的什么時候吃，比較合適？（特別渴的時候吃）兩餐之間吃，餐前吃影響食欲，餐后吃影響消化；由于胃喜歡暖暖的東西，我們怎么吃冷飲，才不會讓胃覺得冷呢？（吃慢點(diǎn)）教師小結(jié)：夏天，適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)冷飲可以幫助人體降溫。五、組織幼兒討論：教師：在夏天降溫最好的常用飲料是什么？教師：當(dāng)你口渴的時候，你喝過什么？你覺得選擇什么樣的水最解渴？（讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇）夏天最好的冷飲就是涼白開?？偨Y(jié)：炎熱的夏天多喝喝白開水，多吃新鮮的水果，少吃冷飲，才能使我們健康成長。遇事到冷靜、不慌張、及時救助。耳朵可以干什么？（聽聲音、戴眼鏡、戴口罩）聽故事：耳朵進(jìn)水了紅袋鼠、小青蛙，還有小老鼠在池塘邊捉迷藏。調(diào)皮的小象一甩大鼻子，甩起了一片大浪花，“呵”，小青蛙也被浪花帶到了岸上。紅袋鼠急忙去阻止他?！毙∠蟀凑占t袋鼠說的，一邊唱一遍做，水真從耳朵里流出來了。小老鼠的耳朵里也進(jìn)了水，他按照紅袋鼠的辦法，讓水從自己的耳朵里流了出來，還流出了一只小蝦米。（單腳跳，捂耳朵，手離開，腦袋歪）紅的袋鼠的方法真好，當(dāng)我們小朋友身體發(fā)現(xiàn)意外時，不要驚慌，學(xué)會自救，或者尋求大人幫忙。小朋友，除了進(jìn)水能損傷耳朵外，還有什么事情能傷害耳朵呢？我們在生活里怎樣保護(hù)耳朵呢？過年了，外面放鞭炮的聲音好大啊，我們該怎么做？（捂耳朵，嘴巴張開）新開張一家大型超市，鑼鼓喧天，聲音很吵，我們怎么辦？（快離開，避免過多的噪音）冬天冷，如何保護(hù)耳朵？（戴帽子，戴耳套）耳朵進(jìn)小蟲？（手電筒照、滴點(diǎn)香油）耳朵痛？（找醫(yī)生）耳朵癢（找父母，自己不能亂挖耳朵）不能用力擤鼻涕（容易得中耳炎）游戲：我是保護(hù)耳朵的小衛(wèi)士耳朵進(jìn)水遇到放鞭炮冬天到耳朵癢（揉一揉 找爸媽）耳朵痛擤鼻涕遇到分貝數(shù)高的噪音今天，小朋友們真能干，學(xué)習(xí)了保護(hù)耳朵的好方法，希望小朋友們想愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)耳朵，每天都能聽到美妙的聲音。區(qū)分學(xué)習(xí)用品，危險