【正文】 智慧的你們懂得支持班級工作是對孩子的另外一種愛。孩子的知識學(xué)得是否扎實才是關(guān)鍵，只有通過自己的努力，練好過硬的本領(lǐng)，才能接受各種挑戰(zhàn)。)關(guān)注各大學(xué)校招生信息；下學(xué)期開學(xué)初就去理想的或戶口所在的中學(xué)報名，填寫準(zhǔn)確的信息。建議：制作畢業(yè)生自薦材料?？既胫袑W(xué)的班級是重點班還是普通班。分配到淞南淞欣的有四分之一。蘆淞區(qū)初中學(xué)校：體育路中學(xué)、賀家土中學(xué)、七中、淞欣中學(xué)、淞南中學(xué)、五里墩中學(xué)、姚家壩中學(xué)、白關(guān)中學(xué)。居住證及早辦理，申請了，也要半年后才下發(fā)。主動的選擇考，考不上，等分配。如果不想讀所在區(qū)域的學(xué)校，那就得考。畢業(yè)生分三類：本地學(xué)生。小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始?？荚嚱Y(jié)果關(guān)系著孩子們將來學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。五、升學(xué)問題。以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。重視上學(xué)。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。盡量不要在孩子面前議論老師。做好表率。幫助孩子樹立責(zé)任心。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度。我在這里也推薦給大家：盡量多表揚。這類孩子的家長，不要灰心，不要放棄，您的孩子是花期晚的花兒，我們默默地澆灌，靜待花開就可以了。二，接受能力強(qiáng)，可是貪玩，不自覺，不努力學(xué)，家長監(jiān)督不到位。這讓我感到欣慰。有些學(xué)生暑假開始就沒有休息了。使他們苦中有樂、苦中有希望。在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。所以加強(qiáng)對孩子的心理健康教育很重要。學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。但由于意志力還不夠堅強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。一、六年級學(xué)生心理特點六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管。為了讓孩子們順利跨入理想的中學(xué)，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況，都會將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認(rèn)真對待。這愛會直接影響到您的孩子，成就您的孩子！隨著時間的流逝，一轉(zhuǎn)眼他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，六年級的畢業(yè)升學(xué)考試，是孩子們在學(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的最大挑戰(zhàn)。第一篇：六年三班家長會班主任發(fā)言稿六年三班家長會班主任發(fā)言稿張怒林尊敬的各位家長：你們好！歡迎你們的到來，真誠地感謝您對我校的信任，感謝您對我工作的支持。因為畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力、思想壓力都特別大，因為我們有著一切為了孩子的共同目的，一定會相互理解，相互支持，因為智慧的你們懂得支持班級工作是對孩子的另外一種愛。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進(jìn)入理想的初中，是否能有更好的平臺去迎接第二次挑戰(zhàn)。今天的家長會，將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)。但同時他們是非辨別力弱。情緒不很穩(wěn)定。生理、心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。對異性的關(guān)注。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以“男子漢”的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。教育男孩子要大度，有擔(dān)當(dāng)，有能力，女孩子要溫柔，懂事理。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得辛苦。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓勵。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況介紹：進(jìn)入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，從進(jìn)入六年級就開始打聽各校的招生信息，陪孩子參加各種培訓(xùn)學(xué)校。我們班有劉懿政、徐帆、冼可欣、張千惠、曾雨欣、單家濤、曾浩成等同學(xué)參加了馬斯特教育；還有李陽、盛鑫等同學(xué)參加了天驕教育。那么有些孩子成績不好的原因在哪兒呢？一，低年段基礎(chǔ)差，家長沒有扶。三，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，家長也關(guān)注，成績還是提不高。三、他山之石，共同分享我看過，美國的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了9條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。刺激學(xué)習(xí)欲望。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“老師課講得糟透了”、“老師沒有水平”等等。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。四、靜校問題：學(xué)生的安全工作是我們學(xué)校歷年首抓的重點，因為抓好這項工作是保證孩子按時安全到家的有力保障，所以學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范靜校制度，讓家長從低年級開始明確學(xué)校放學(xué)時間，準(zhǔn)時接到孩子保證孩子的安全，以免因孩子沒及時到家而萬分著急，同時也免除麻煩打擾班主任的工作和休息，也讓家長明確自己的責(zé)任和義務(wù)，我們六年級放學(xué)時間一般是4:004:15之間，所以拜請家長掌握這個時間估量孩子到家時間；除非老師因重要問題而單獨找他談話的學(xué)生，也會交代孩子跟家長及時聯(lián)系好，推遲到家。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，十分關(guān)鍵，也十分緊張：其一，孩子們將迎來各種升學(xué)考試。如果一個孩子能夠以較好的成績步入理想的初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會抱著樂觀向上的態(tài)度。好的開始是成功的一半，考試的成敗也意味著新起點的高低。戶口在哪，在哪讀。本地學(xué)生的資料，請確保孩子的戶口和父母任何一方戶口在一起，房產(chǎn)證是父母名字，如果是爺爺奶奶的名字，需要準(zhǔn)備父母無房證明；流動人口子弟。需要準(zhǔn)備居住證、務(wù)工證，必須都在蘆淞區(qū)?；卦膶W(xué)生。這兩年情況我所了解的如下：去年體育路考上了十分之一。擇校考慮的方面：距離遠(yuǎn)近；上學(xué)交通是否方便；是否寄