【正文】 還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差（4）、書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。較上次進(jìn)步較快者有張雪、彭振、邊德惠、王玉輝、孫寧玲、彭霞、于燦玲、等人。二．期中考試情況匯報前半學(xué)期以來，總體情況我們還是比較滿意的，大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。為此在學(xué)校舉辦的各項活動中，我們能積極參與，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個做兄長的責(zé)任。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。我們每天早晨6點20老師就來班里輔導(dǎo)，晚上兩節(jié)晚自習(xí)安排教師輔導(dǎo)。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。九年級這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有兩大塊：一、各班就班級情況、期中考試情況、及怎樣教育孩子與各位家長作交流；二、與會家長集合開會?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長”。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對九年級的重視。謝謝大家！2012年11月8日第二篇：九年級三班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！我是本班班主任兼英語老師，首先有我來介紹一下出席這次家長會的老師：這是我班的數(shù)學(xué)老師楊煥河老師，全國模范教師。最后，在這里我謹(jǐn)代表全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。④不出遠(yuǎn)門，同學(xué)之間盡量不串門⑤放長假時要督促完成適量的作業(yè)總而言之，學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。②回家時少看電視，要有選擇性。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。作為家長，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，學(xué)會欣賞孩子，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。正確對待成績，盡早規(guī)劃，特別是不能考入普通高中的孩子，家長現(xiàn)在就要有所計劃。你的孩子其實可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。據(jù)我了解，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。，但期望值不能過高。四、希望和建議：，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等情況，積極配合老師做 好思想教育工作。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。有個別同學(xué)個帶mpmp4聽歌、玩游戲，更有甚者，拿手機(jī)到學(xué)校。目前雖無打架斗毆，離校出走的事情，但其他班級也有多次發(fā)生，無論校內(nèi)校外干擾因素很多，我們都要密切關(guān)注孩子在這方面的動態(tài)。（2）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，書寫潦草，屢教不改。當(dāng)然，考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。從歷年中考錄情況取看，一般的，我校前180名可錄取一中，300名以內(nèi)可能計劃內(nèi)擇校，400名以內(nèi)可以錄取二中。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。三、期中考試情況匯報開學(xué)以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，這次考成績總評位居年級中游，基本丟掉落后的帽子，和一年前相比有很大提高，其中有18位同學(xué)進(jìn)入年級前200名。”這就要求同學(xué)們勤奮刻苦，有較強的拼搏意識和吃苦精神。要有吃苦意識，培養(yǎng)學(xué)生在挫折中掘起，在失敗時昂首前進(jìn)。 要有競爭意識，是大自然萬物的生存的法則，對于現(xiàn)今的社會，更是如此。初三是人生發(fā)展的第一個關(guān)鍵，家長和老師有責(zé)任和業(yè)務(wù)引導(dǎo)幫組孩子走好這一步，中考有且只有一次，因此樹立學(xué)生的初三意識，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考，顯得尤為重要。端正了態(tài)度，轉(zhuǎn)變了思想，進(jìn)步較大者有：張弛、宗麗娟、余越、秦紹敏高文勝、芮浩、謝磊、承琳、周光發(fā)等。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一、班級基本情況：（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生36人，其中男生14人，女生22人?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。第一篇：九年級三班家長會班主任發(fā)言稿九年級三班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師，首先我代表九三班的全體師生對各位家長參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！各位家長，說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。開學(xué)以來我們班學(xué)習(xí)積極性高（會學(xué)習(xí)，講究方法，不偏科）曹穎、魏穎、翟書琴，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有曹穎、魏穎、章貝格、張毅恒等；有組織和管理才能的有孫春波、萬霞、江弋等，勞動積極、做事認(rèn)真的曹穎、萬霞、魏穎、呂婷、李丹丹、江弋有等。（二）、教師情況：語文——孫瑞老師英語——奚素琴老師物理——周逢理老師化學(xué)——董興華主任政治——萬賢洋老師歷史——馬陸玲老師體育——戴磊老師二、樹立學(xué)生的初三意識，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考。要有目標(biāo)意識，做任何事應(yīng)目標(biāo)明確，作為初中生來說，正處于懂事而又不太懂事的時期，自我控制能力還不太強，明確的目標(biāo)是他們勤奮努力的源泉。而作為一個學(xué)生，在成長的過程中，更要過五關(guān)斬六將，經(jīng)歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn)，這種競爭更加激烈，更加殘酷，因而，從小起就要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的這種競爭意識。優(yōu)秀成績的獲得，固然靠敏捷的思維，較強的理解能力與悟性，但僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為，所謂天才，是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方為人上人。要有自主意識，學(xué)習(xí)中要有主動性，積極與老師配合，上課專心，作業(yè)獨立保質(zhì)保量完成(假期)，有疑必問，不能不懂裝懂。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前50名我班共有4人，他們分別是曹穎、章貝格、魏穎、張毅恒，其中曹穎總分771分年級第二。各位家長可以對照成績看一下。學(xué)習(xí)自主意識差，已升入九年級，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差。（3）部分同學(xué)安全意識淡薄，不服從老師管教，頂撞老師，無集體意識，我行我素。（4）部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進(jìn)心，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿，胡亂花錢，注重打扮。（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。（6）個別同學(xué)請吃請喝，為朋友過生日、送朋友禮物，送來送去，男女同學(xué)之間送出了感情，整日忙碌于寫紙條、表感情，而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。只有了解了具體情況，你的說服、交流才會有針對性，才不會引起孩子的不滿，才有效。更不能過低。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責(zé)、埋怨他們。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴(yán)格批評。，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流。，但不要溺愛孩子、