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正文內(nèi)容

折扣教案五篇范例-展示頁

2024-10-28 21:08本頁面
  

【正文】 。教法:創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)探究。教學(xué)重點:會解答有關(guān)折扣的實際問題。(三)情感態(tài)度與價值觀1.鼓勵學(xué)生大膽嘗試,從中獲得成功的體驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。使學(xué)生進(jìn)一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施,并能根據(jù)實際情況選擇最佳的方案與策略。作業(yè)布置第二篇:折扣教案《折扣》教案設(shè)計白山市第二十七中學(xué)馬莉教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第97頁例4?,F(xiàn)在“成數(shù)”已經(jīng)廣泛應(yīng)用于表達(dá)各行各業(yè)的發(fā)展變化情況?;顒悠?、廣告策劃,我能行!天氣漸冷,: 農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”,報紙上報導(dǎo)“去年我縣油菜籽比前年增產(chǎn)二成”“一成”是十分之一,改寫成百分?jǐn)?shù)就是10%。買這輛車用了多少錢?18085%=153(元)(2)爸爸買了一個隨身聽,原價160元,現(xiàn)在只花了九折的錢,比原價便宜 了多少錢?160(190%)=16010% =16(元)活動四、實踐應(yīng)用,我是理財小能手 爸爸去買油,看到同一種香油在兩個超市有不同的促銷策略。(選擇一件你喜歡的商品,根據(jù)折扣,請你算一算應(yīng)付多少錢?比原價便宜了多少錢?并在小組內(nèi)交流你的解題思路)讓學(xué)生小組活動。幾折就表示十分之幾,也就是百分之幾十?!窘虒W(xué)重點】在理解“折扣”意義的基礎(chǔ)上靈活進(jìn)行與商品售價相關(guān)的計算 【教學(xué)過程】活動一、創(chuàng)設(shè)情景理解“折扣”的意義 利用課件出示商場商品價格牌上的打折,知道這是一種常見的商品營銷行為,與我們的生活息息相關(guān),那什么叫打折呢?幾幾折是什么意思?引導(dǎo)學(xué)生理解打折的含義。3.養(yǎng)成獨立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一篇:《折扣》教案《折扣》教案執(zhí)教:向芹【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2.學(xué)生在掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。【教學(xué)重點】理解“折扣”的意義;并能進(jìn)行相關(guān)的計算。商店降價出售商品叫做折扣銷售,通稱“打折”。(1)四折是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是().(2)六折是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是().(3)七五折是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是().活動二、自主探索解決問題的方法80元 105元 35元 六五折 七折 八八折 現(xiàn)價 現(xiàn)價 現(xiàn)價宣布活動要求,學(xué)生小組活動。學(xué)生匯報活動三、購物長見識:(1)爸爸給小雨買了一輛自行車,原價180元,現(xiàn)在商店打八五折出售。他要買5瓶香油,去哪個超市買合算呢?甲超市:每瓶12元,買四瓶送一瓶 乙超市:每瓶12元,八五折活動五:拓展加深 一件玩具八五折銷售,小明花了四十元錢,請你幫他求一下原價是多少?活動六:課堂總結(jié) 學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本課有什么新的收獲?!岸伞笔鞘种?,改寫成百分?jǐn)?shù)是()??“三成五”是十分之三點五,改寫成百分?jǐn)?shù)就是35%。如: 今年我國進(jìn)口車總數(shù)增加三成;北京出游人數(shù)比去年增加五成;調(diào)整飲食可減少三成癌癥發(fā)生。教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能理解打折的含義,進(jìn)一步解決求一個數(shù)的百分之幾的問題的解法。(二)過程與方法培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際情況選擇最佳方案與策略的能力,提高運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。2.進(jìn)一步讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)和人們生活的密切關(guān)系,體會到數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)難點:合理、靈活地選擇方法,解答有關(guān)折扣的實際問題。學(xué)法:合作交流,歸納總結(jié)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課今天老師帶大家到商店去逛逛,好嗎?(出示課件:各商家打折的視頻。(課件出示折扣意義)這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)打折的知識。總結(jié):幾折表示現(xiàn)價是原價的十分之幾或百分之幾十。我們已經(jīng)初步了認(rèn)識打折的含義,那么折數(shù)和究竟哪個數(shù)量有直接關(guān)系呢?(現(xiàn)價和原價)。師總結(jié):在這三個量中只要知道其中兩個量我們就能求出第三個量。出示學(xué)習(xí)提綱,小組合作探究。師小結(jié):解答這類應(yīng)用題時,同學(xué)們利用轉(zhuǎn)化的方法,把折扣問題轉(zhuǎn)化為學(xué)過的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解答,是一種很好的數(shù)學(xué)方法。先讓學(xué)生獨立進(jìn)行檢驗,再交流交驗方法。引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法計算小雨買這輛自行車少花了多少錢。算出下面各物品打折后出售的價錢(單位:元)。計算籃球和作文書打折后的價錢,提問分別少花了多少錢。我們在購物時可要考慮清楚了。我想起上次在這兒看到一件上衣,原價500元,當(dāng)時打九折,這次打五折肯定更便宜了,我決定進(jìn)去看看,一看標(biāo)簽,老板把原價改為912元,請你幫我估算一下,這件上衣的價錢是升了還是降了?通過計算對你有什么啟發(fā)?課件出示提示語:謹(jǐn)防折扣背后的騙局劉藝發(fā)現(xiàn)了一款自己非常喜歡的遙控飛機(jī),前面的價格信息如下:(1)購一輛打八五折
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