小草之歌教案五篇范例-展示頁
2024-11-04 05:10本頁面
【正文】 。學(xué)習(xí)難點：，從而對小草產(chǎn)生敬佩之情。，培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，感受詩歌的語言美、韻律美。第一篇：小草之歌教案小草之歌（第二課時）教案導(dǎo)語：同學(xué)們，你們有沒有聽過這樣一首歌“沒有花香、沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角”，很多同學(xué)都聽過，并且會唱呢。從古至今，歌唱小草的詩歌有很多，我們今天就再來學(xué)習(xí)一首歌唱小草的歌——《小草之歌》 學(xué)習(xí)這節(jié)課之前，我們來看一下這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點、教學(xué)重點。，體會小草無私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)重點：、韻律美。熟悉完這些我們來學(xué)習(xí)今天的課文 首先進(jìn)行第一板塊 誦讀課文（老師范讀，學(xué)生按照自然段讀、再挑自己喜歡的段落讀、然后挑戰(zhàn)讀）第二板塊賞析課文小組討論：？主要講了什么？ ？ 帶著問題與老師一起來賞析課文。第三部分（7）小節(jié)小草生命力頑強。出示小草圖片，體會小草的“渺小”。第二部分：小草對環(huán)境保護(hù)有很大的貢獻(xiàn)。從而引出小草的貢獻(xiàn)（防風(fēng)、固沙、美化環(huán)境）第三部分：小草生命力頑強。在平凡崗位上做出了不平凡的事跡，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。（小草的作用：防風(fēng)、固沙、美化環(huán)境）。（綠色、細(xì)小、柔弱）？（柔弱、風(fēng)一吹就倒下、雨一淋就趴下，人一踩就死），為什么千百年來由無數(shù)的人會歌頌小草呢？今天我們來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代人王宜振寫的小詩《小草之歌》齊讀課題。三、理解小草默默無聞的部分：，小詩13小節(jié)寫了小草的自我評價，那小草自己對自己是怎么認(rèn)為的呢，請找出句子。，可以選一個詞語，你想怎么歸納？老師板書（第一小節(jié)：渺小，隨機解釋“渺小”，你覺得哪些東西算渺小的？給你什么感覺？第二小節(jié):微不足道，先讓學(xué)生用自己的話來說說，再采用分解法解釋，“微”就是小，“道”是說，“足”以前學(xué)過“足球”的“足”是腳的意思，今天是“值得”，連起來解釋這個詞。索取就是我們平常說的什么意思？要）：如果用一個字來歸納，小草給你總的感覺就是什么：（板書：?。弘m然小草自己也覺得小，但是他感覺。（不慚愧、不氣餒、不灰心、不計較、只要有陽光雨露就生活得幸?？鞓罚盒〔莶粦M愧就是不為自己小而害羞，很自信。面對什么可能的出現(xiàn)困難如何不灰心。：那就讓我們讀出小草的自信驕傲、堅持、幸?？鞓贰Ｋ?、理解小草的作用部分：，人們常常說小草無用，小草也要為自己辯解一番，哪些小節(jié)是小草辯解自己也是有作用的？（6小節(jié)）？請自由朗讀46小節(jié)，歸納一下，最好用一個詞，可以用書上的也可以用自己的話。說說自己的理由，為什么用“抗”或用“防”?？偨Y(jié)：葉雖柔弱，在洪水中可以盡綿薄之力“抗洪”
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