【正文】 5。 jīng q236。n w p233。 d224。 zhū dān t243。n xi249。ixiāo xiāo sǎ sǎtǐng b225。 ju224。（）（）（）（）（）h225。 y237。ny249。o ju233。n b249。u t243。 shuǎng()()（）d249。nsh233。ng jiā shuāng fēng juǎn c225。ng fēng b224。o yn zhuāng s249。ng y225。i fēng guāng m224。n s224。（）()（）（）běi gu243。n dōng l224。u h233。ngguāng y224。n yuǎn ling b243。 sh236。n l225。ngsh237。 lǜti225。ngxīxi224。i guī（）（）（）（）（）（）（）yī zhǎnsh237。fēi ji224。n s232。n g224。ng d237。qīng y237。qi232。ng b224。n237。 w225。ny225。（）（）（）（）（）（）（）ch233。nrǔ zhīwǎn qǐp225。 bǎng yu225。 g224。 qi232。o mi225。）石筍（sǔ n shǔn）漲 溢（zhǎng zh224。n zh224。n）興許（xīng x236。，每位學(xué)生為自己的家庭制訂一份為家庭歡樂(lè)加油的計(jì)劃。歡樂(lè)加油站：介紹自己家的歡樂(lè)明星、歡樂(lè)法寶、常用的歡樂(lè)妙計(jì)。虛擬家庭：從熟悉的文學(xué)、影視作品中挑選自己最喜歡的人物，組成心目中理想的“家庭陣容”，想象在他們之間會(huì)發(fā)生的小故事，講述給大家聽(tīng)。給菜肴命名：拍攝一組家庭常吃的菜肴，動(dòng)員家人一起給每個(gè)菜命名，組成菜系，如：數(shù)字系列、唐詩(shī)系列、成語(yǔ)系列、花卉系列等。四、本單元“綜合學(xué)習(xí)”的操作建議： ，每組完成1——2個(gè)項(xiàng)目。三、本單元作文訓(xùn)練：：《我愛(ài)我家》 ：通過(guò)寫(xiě)家庭中發(fā)生的小故事，表現(xiàn)親情的可貴、家庭的溫暖，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生掌握人物描寫(xiě)的方法。（5）拓展閱讀的篇目：《禮物》（約翰（3）要求領(lǐng)悟的思想內(nèi)容：懂得孝敬老人是做人的基本道理，親情是偉大的，最終能戰(zhàn)勝個(gè)人的私欲。（5）拓展閱讀的篇目：《只有你才能欣賞我》（楊新華）（6）學(xué)生文本寫(xiě)作的篇目：《寫(xiě)給媽媽的一封信》 6.《離別的禮物》：（1）識(shí)字：明凈 撫摩 凝望 礙手礙腳 戛然而止吞吞吐吐 喋喋不休 尷尬 喃喃（2）要求查閱的資料：有關(guān)作家弗（3）要求領(lǐng)悟的思想內(nèi)容：感受文章中母親對(duì)子女的無(wú)私、深切的愛(ài)；明白“以金錢(qián)衡量感情”是錯(cuò)誤的。（4）要求掌握的閱讀知識(shí)和能力：品味文章語(yǔ)言“舉輕若重”的特點(diǎn)，體會(huì)其表達(dá)作用；了解文章“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作手法。4.《散步》（1）識(shí)字：信服 分歧 一霎時(shí) 委屈 水波粼粼（2）要求查閱的資料：有關(guān)作者莫懷戚的資料、尊老愛(ài)幼的小故事。（4）拓展閱讀的篇目：《父子情》（舒乙）《失落的一角》（美國(guó) 謝爾（2）要求領(lǐng)悟的思想內(nèi)容：感受父子之間濃濃的真情、充滿(mǎn)趣味的生活。（4）要求掌握的閱讀知識(shí)和能力：通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)透過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)以及所處的環(huán)境了解人物內(nèi)心活動(dòng)的能力；初步了解對(duì)比的寫(xiě)作手法，體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)在文中所起的作用。（5）拓展閱讀的篇目：《憶兒時(shí)》（豐子愷）（6）學(xué)生文本寫(xiě)作的篇目：《我家的親情小故事》 2.《凡卡》（1）識(shí)字：摩平揉皺 楦頭 保佑 別墅 瞇縫氈靴 蘸 撇撇嘴 指望 打攪 醉醺醺（2）要求查閱的資料：有關(guān)作家契訶夫的資料。（3）要求領(lǐng)悟的思想內(nèi)容：感受到文章中濃厚的祖孫情，作者對(duì)親情的贊美，以及對(duì)自由、美好生活的向往與熱愛(ài)。：感受文章中濃濃的祖孫情、父子情，感受母親對(duì)子女無(wú)私、深切的愛(ài)；理解親情對(duì)處在困境中的人的意義，理解一個(gè)人的責(zé)任以及生命傳承的意義；激發(fā)對(duì)自由、美好生活的向往和熱愛(ài)，痛恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天的幸福生活；培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)教案第一單元復(fù)習(xí)教案單元要求： 知識(shí)和能力：正確清楚地朗讀課文，不錯(cuò)字、不漏字、不添字，基本掌握朗讀的語(yǔ)調(diào)、重音，增強(qiáng)語(yǔ)感，提高朗讀能力；初步了解對(duì)比的方法；了解“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作手法；品味文章的語(yǔ)言，尋找并理解文章中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)；把握文章巧妙的構(gòu)思、獨(dú)特的視角；掌握比喻、擬人、夸張等修辭手法，學(xué)習(xí)從色彩、形狀等角度觀(guān)察事物、表現(xiàn)事物的方法；通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě)的分析，把握人物形象。：通過(guò)課前學(xué)習(xí)完成自讀筆記，尋找有關(guān)資料，初步掌握課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以小組為單位，合作探究，交流、品味佳句，積累、增加語(yǔ)言素材，訓(xùn)練學(xué)生整體閱讀、歸納、概括能力；通過(guò)朗讀品味，理解在寫(xiě)人敘事、寫(xiě)景狀物方面富有表現(xiàn)力的句子；通過(guò)學(xué)生質(zhì)疑，交流在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題；通過(guò)隨筆、讀后感等形式記錄學(xué)習(xí)所得、積累學(xué)習(xí)過(guò)程中的文本。二、教學(xué)內(nèi)容和要求：1.《祖父和我》（1）識(shí)字：絨毛 嘯 閃爍 蚌殼 瞎鬧韭菜 谷穗 承認(rèn) 玩膩 藍(lán)悠悠（2）要求查閱的資料：有關(guān)作家蕭紅的資料。（4）要求掌握的閱讀知識(shí)和能力： 理解比喻、擬人、夸張等修辭手法在文中所起的作用，體會(huì)在寫(xiě)人敘事、寫(xiě)景狀物方面富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句。（3）要求領(lǐng)悟的思想內(nèi)容：了解沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)勞動(dòng)人民的悲慘生活，理解、感悟親情對(duì)處在困境中的人的意義。（5）拓展閱讀的篇目：《從孩子得到的啟示》（豐子愷）（6）學(xué)生文本寫(xiě)作的篇目：《我和凡卡比童年》《〈父與子〉漫畫(huà)選》：（1）要求查閱的資料：有關(guān)漫畫(huà)的知識(shí)、作者資料、漫畫(huà)與寫(xiě)作的關(guān)系。（3）要求掌握的閱讀知識(shí)和能力：了解閱讀漫畫(huà)的方法，運(yùn)用觀(guān)察、聯(lián)想的方法理解漫畫(huà)的內(nèi)容；說(shuō)出漫畫(huà)的主要意思及所表現(xiàn)的情感。希爾弗斯坦）《戴逸如文圖精選——左思右想》（中國(guó) 戴逸如）（5）學(xué)生文本寫(xiě)作的篇目：畫(huà)一幅自己與父親之間的漫畫(huà)，并配上200字的說(shuō)明文字。（3）要求領(lǐng)悟的思想內(nèi)容：感受家庭成員之間互相謙讓愛(ài)護(hù)的濃濃親情；理解一個(gè)人的責(zé)任感以及生命傳承的意義。（5）拓展閱讀的篇目：《老爸的拐杖》（朱緋）（6）學(xué)生文本寫(xiě)作的篇目：《一場(chǎng)家庭**》 5.《媽媽的賬單》：（1）識(shí)字：受遣 索取 報(bào)酬 如愿以?xún)?羞愧怦怦直跳 躡手躡腳 小心翼翼（2）要求查閱的資料：有關(guān)作家埃德溫的資料。（4）要求掌握的閱讀知識(shí)和能力： 把握文章巧妙的構(gòu)思、獨(dú)特的視角；通過(guò)對(duì)富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)的理解，感受小彼得的心理變化過(guò)程。達(dá)爾的資料。（4）要求掌握的閱讀知識(shí)和能力：通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)分析把握人物形象；體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物心境、烘托氣氛所起的作用。卡特那奇）（6）學(xué)生文本寫(xiě)作的篇目：根據(jù)文章結(jié)尾，描寫(xiě)彼得、爺爺、爸爸、那個(gè)女人此時(shí)的心理活動(dòng)。操作步驟：回憶、整理家庭中發(fā)生的小故事→根據(jù)中心合理選擇、裁剪→構(gòu)思、寫(xiě)作→教師批改→講評(píng)、交流→學(xué)生修改。每個(gè)項(xiàng)目要求如下： 開(kāi)心一刻：拍攝一段家庭趣味錄像，展現(xiàn)家庭的幸福、歡樂(lè)，還可以配上滑稽、幽默的解說(shuō)詞。照片詩(shī)：挑選相冊(cè)中記載著自己歡樂(lè)時(shí)光的照片，配上解說(shuō)詞或別有詩(shī)意的詩(shī)句，講述與照片有關(guān)的情景。家庭網(wǎng)頁(yè)：制作有特色的家庭網(wǎng)頁(yè)，可以分成家庭簡(jiǎn)介、成員情況、興趣愛(ài)好、運(yùn)動(dòng)天地、動(dòng)畫(huà)世界、成果展示等欄目，并給各欄目取一個(gè)富有情趣的名字?！凹彝g樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”，轉(zhuǎn)到哪位學(xué)生的學(xué)號(hào)，就由該學(xué)生上臺(tái)交流他所完成的項(xiàng)目。第二篇：蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)一、選擇正確讀音哺育（bǔ pǔ）樹(shù)冠（guān gu224。ng）顫動(dòng)（ch224。n）．．．． 玫瑰（guī gu236。ng）起錨（m225。o）．．．． 悄然無(wú)聲（qiāo qiǎo）鍥而不舍（q236。）．．二、給加點(diǎn)字注音玉屑銀末（）搖曳（）石凳（）搔著（）洗滌（）玫瑰（）．．．．．．蘸濕（）掠過(guò)（）愜意（）堤岸（）系繩子（）鍥而不舍（）．．．．．．勉強(qiáng)（）挽起（）稍微（）盤(pán)曲而上（）浙江（）仿佛（）．．．．．．似乎（）精湛（）蔚藍(lán)（）．．．三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)q236。i fēng cǎib236。n qu225。ng b243。n āi yī li224。ng y236。n p237。ng zh242。o n249。 y236。ng（）（）（）（）（）（）（）（）d224。gu224。ix249。zhǎng y236。nshōu liǎnm233。 d232。ogu242。n j236。sǔn zh224。n（）（）（）（）（）（）（）q236。 p225。yu225。 ch225。n r243。 h225。 yu232。 fēng guāngfēng dāo shuāng ji224。i w224。n tiān fēi wǔ（）()（）（）fēn fēn y225。ng y237。 guǒxuě zh224。n guāng ku225。o xuě（）()（）（）xuě sh224。n yn qīng q236。 juāny243。ngtměi mi224。 l xi232。n m242。o wn t224。 j249。ch236。ng（）（）（）（）shu242。wng qiǎo r225。 shēng shuǐ bō b249。sh236。n f249。u j236。 233。 shěj249。ng pāi 224。i w233。ng guān（）（）（）（）ch243。n lǐng shuǐ p237。 j236。 chī r（）（）（）（）n237。n x236。ng zhu224。n qū 233。ng tū w249。（）（）（）（）bi224。 duō duān y225。 g232。（）（）四、句子練習(xí)。例:煙臺(tái)的海,是一幅畫(huà),是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺(tái)。例：風(fēng)而不停地吹，小草來(lái)回地?fù)u擺。（1）鮮花遍地的山坡上,蜜蜂忙著采蜜（2）窗外電閃雷鳴。用所給的詞語(yǔ)寫(xiě)出兩個(gè)意思不同的句子。(3分)（1）楊明、李強(qiáng)兩人賽跑,結(jié)果他輸給了他。(3)同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情。(1處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),2個(gè)錯(cuò)別字,3處語(yǔ)病)繼《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》和《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》之后,又推出了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目。地為那些一味崇尚愉樂(lè)的電視制作者們上了生動(dòng)的一課。(13分)1.《長(zhǎng)江之歌》一詩(shī)中反復(fù)吟唱的句子是“，；，”。讀著“你從雪山走來(lái),/ ； /你向東海奔去,。2.“眼前 了，可是還能感覺(jué) 和 的山石似乎了?！边@段 描寫(xiě)突出了孔隙 的特點(diǎn)。（タ陽(yáng)）最后像跳水員那樣,以一個(gè)、的彈跳,再以一個(gè)、的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見(jiàn)”。（2分）工人提著汽油燈,也只能照見(jiàn)小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。告別了冬日的、春日的、夏日的、秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌,漁家駕船出海了,貨輪起錨遠(yuǎn)航了??這句話(huà)主要是介紹煙臺(tái)的海 季的特點(diǎn),描寫(xiě)了人們 的生活?！堕L(zhǎng)江之歌》一詩(shī)中,贊美長(zhǎng)江對(duì)中華民族養(yǎng)育之恩的詩(shī)句是:。文中反復(fù)吟唱的句子是:。古代許多詩(shī)句中也寫(xiě)到了長(zhǎng)江,如“無(wú)邊落木蕭蕭下, ”。因此,夏日煙臺(tái)的海常常水平如鏡,宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。晚上,平靜的海面倒映著萬(wàn)家燈火,岸邊的石発上坐滿(mǎn)了游人,他們腳下,是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。這一句把 比作，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了夏季煙臺(tái)的海 的特點(diǎn)。“呢喃細(xì)語(yǔ)”的近義詞是。(4)品讀描寫(xiě)日出的句子,作者寫(xiě)日出的目的是突出“ ”的感覺(jué),讓人如癡如醉。ngn237。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶的掠過(guò)這片海．域。 sh236。 q236。）岸，濺起數(shù)（sh249。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺(tái)人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀(guān)賞這蔚為壯觀(guān)的景象。(1)用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。①前赴后繼：②鍥而不舍：(3)“千萬(wàn)頭暴怒的獅子”“雷鳴般的轟響”形象地寫(xiě)出了海浪來(lái)臨時(shí)的 與，令我們感受到。(5)“撲、濺、掀”三個(gè)動(dòng)詞集中刻刻畫(huà)了冬日海的。七、課外積累描寫(xiě)長(zhǎng)江的成語(yǔ)：、。（2）。（2）。描寫(xiě)落日的詩(shī)句：（1）。描寫(xiě)海的成語(yǔ)：、。（2）。（2）?！秲尚恨q日》圍繞著太陽(yáng)什么時(shí)候離人近，什么時(shí)候離人遠(yuǎn)的問(wèn)題，講了兩個(gè)孩子的觀(guān)點(diǎn)和理由，孔子面對(duì)這個(gè)問(wèn)題也無(wú)法作出科學(xué)的判斷?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代作家（朱自清）寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文?！短一ㄐ哪尽肥俏覈?guó)臺(tái)灣著名作家（林清玄）的一篇散文。作者借（樹(shù)苗的生長(zhǎng)），來(lái)比喻（人的成長(zhǎng)），寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓樹(shù)木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源的