黃河路小學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校實施方案-展示頁
2024-10-28 20:58本頁面
【正文】 成立啄木鳥糾錯小組讓學(xué)生進(jìn)社區(qū)，開展推普及語言文字規(guī)范化糾錯活動（6）、主題班隊活動。（語文教研組負(fù)責(zé)）以書面形式組織比賽，改寫錯別字。組織寫粉筆字活動，校內(nèi)展示。主要工作：確定內(nèi)容、組織書寫、評選優(yōu)秀、收集好活動資料②組織教師開展寫規(guī)范字活動。①組織學(xué)生開展寫規(guī)范字活動。（少先隊負(fù)責(zé)）參加人員：先組織班內(nèi)全體學(xué)生參加，再每班選派3人參加學(xué)校展示或比賽。主要工作：組織本組語文老師編制比賽卷、開展活動、評選表彰、收集好活動資料。主要活動：（1）、給漢字注拼音比賽(語文教研組負(fù)責(zé))以書面形式組織比賽，給漢字寫上正確的拼音。有關(guān)語言文字規(guī)范化的文件、資料、計劃、總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等，要全部及時入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化。宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》；介紹普通話規(guī)范知識，漢字規(guī)范知識；發(fā)布學(xué)校創(chuàng)建示范校活動實施方案及有關(guān)要求和安排等等。積極進(jìn)行語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合的探索。（少先隊負(fù)責(zé)）第二階段為落實管理，踐行促進(jìn)階段：認(rèn)真按照“三納入一滲透”（把提高師生規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會實踐等教育活動之中）的模式。（辦公室負(fù)責(zé)）（2）、舉辦唐詩宋詞朗誦會。對不規(guī)范用字、錯別字等提出修改意見。②走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，對學(xué)校附近的社會用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。在學(xué)生中成立規(guī)范語言文字活動小組，制定活動計劃，堅持開展活動。主要任務(wù)是向全校師生和社會宣傳創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的目的、意義。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 貫徹政策法規(guī)學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的重大意義，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動中。制定計劃 狠抓落實各科室、各年級組要制定切實可行的工作計劃，采取有效的措施，確保方案提出的各項任務(wù)落到實處。二、目標(biāo)任務(wù)落實任務(wù) 明確職責(zé)創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動、通力合作，明確各自的職責(zé)和任務(wù)。第一篇：黃河路小學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校實施方案黃河路小學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校實施方案一、目的意義學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對弘揚民族文化、培養(yǎng)愛國主義精神、增強(qiáng)民族凝聚力、建設(shè)和諧校園具有重要意義。根據(jù)《浙江省語言文字規(guī)范化示范校評定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂我校創(chuàng)衢州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校實施方案。全面工作由校長負(fù)總責(zé)，各相關(guān)人員負(fù)責(zé)各部門的具體工作。學(xué)校將在期中和期末進(jìn)行檢查、評估驗收，力爭順利通過上級評估驗收，成為市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。四、時間安排第一階段為宣傳發(fā)動階段。在學(xué)校設(shè)置長期性的醒目的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌；充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報，宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好的環(huán)境和氛圍。①大力開展宣傳活動，利用編發(fā)宣傳材料、廣播、推普宣傳周等多種形式，在校內(nèi)外宣傳推廣普通話、用規(guī)范字的重要性。③利用業(yè)余時間，對校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、教案、考試試卷和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督。主要活動安排：（1）、召開語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動動員大會。（語文教研組負(fù)責(zé)）（3）、刷寫“說普通話”、“寫規(guī)范字”宣傳語或者黑板報。堅持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)和學(xué)生評優(yōu)的重要條件，作為評聘教師必備的資格條件。充分利用校園網(wǎng)站，開辟專欄。規(guī)范檔案管理。加強(qiáng)教師的語言文字基本功訓(xùn)練、考核，面向全體教師開設(shè)“三筆字”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）知識講座，每學(xué)期期末進(jìn)行考核。參加人員：1——6年級全體學(xué)生。（2）、動動我們的嘴皮子，舉行普通話朗誦暨即興演講比賽。（3）、開展寫規(guī)范字活動（教學(xué)科研部負(fù)責(zé)）。要求：低年級寫拼音字母，3年級寫鉛筆字，4—6年級寫鋼筆字。要求：練寫鋼筆字，每人選一張上交參賽。（4）、比眼力，挑錯字比賽。參加人員：2——6年級全體學(xué)生（5）、規(guī)范字糾錯社區(qū)活動。（班主任負(fù)責(zé)活動方案與過程報道、資料）開展以“推普及語言文字規(guī)范化活動”為主題的班隊活動。（教學(xué)科研部負(fù)責(zé)）開學(xué)就向?qū)W生宣傳發(fā)動，日常監(jiān)控、激勵。（8）、在第一屆推普周活動時間，制定活動計劃，按照計劃認(rèn)真落實。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力，注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高，確保畢業(yè)前100%以上的學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對說、讀的要求。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進(jìn)行測試。并對取得高一級等級證書的教師核銷補(bǔ)助一定費用作為獎勵。（2）、組織實行學(xué)生普通話水平等級考核認(rèn)定工作第四階段自查自評階段。對照自評要求撰寫自查報告和申報材料，查漏補(bǔ)缺，積極整改。上級領(lǐng)導(dǎo)來校作示范學(xué)?，F(xiàn)場評估驗收，學(xué)校為迎檢作充分準(zhǔn)備。為了能
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