【正文】 學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。所以，學(xué)校特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。四、提高認(rèn)識，做好表率語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。學(xué)校還充分利用多媒體設(shè)備，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。學(xué)校利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體，加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。一年一度的“推普周”都能根據(jù)上級語委的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。這些工作的開展對提高教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。另外，學(xué)校還規(guī)定青年教師要過“四關(guān)”，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。各班還成立了班級語言文字小組，主要記錄教師課堂用語用字情況，定期向?qū)W校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組反饋。為落實這些制度，制定出臺了《ⅩⅩ小學(xué)規(guī)范用語用字管理要求》，用于規(guī)范教師教育教學(xué)工作用字。同時，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況由總務(wù)處負(fù)責(zé)；黑板報、教室“學(xué)習(xí)園地”的規(guī)范用字情況由語文教研組負(fù)責(zé)，我校的語言文字工作已形成覆蓋學(xué)校方方面面的新格局、新模式。工作小組分工明確，責(zé)任到人。為確保工作的落實，學(xué)校成立了以校長蘇喜明任組長，副校長任副組長，教導(dǎo)處、少先隊、教研組、班主任為成員的語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)從以下幾個方面對近年來我校的語言文字工作進(jìn)行自查自評。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語言。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生218人,其中女生130人，7個教學(xué)班，教職工14名,其中本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷11人，中師學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百，小學(xué)高級教師6人，一級教師3人。第一篇：小學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評報告陽川鄉(xiāng)ⅩⅩ小學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評報告ⅩⅩ鄉(xiāng)ⅩⅩ小學(xué)創(chuàng)建于1964年，學(xué)校占地面積10畝，校舍面積1067平方米，校園綠化面積280平方米。有圖書室、儀器室、體育器材室地面衛(wèi)星接收小站一處，配套光盤播放系統(tǒng)5套等，各室配備齊全，基本實現(xiàn)了教育資源和信息共享?？h級優(yōu)秀教師6人，市級骨干教師1人，縣級學(xué)科帶頭人1人。我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語言文字工作。以語文學(xué)科的優(yōu)勢為依托，強力打造數(shù)學(xué)學(xué)科，帶動英語學(xué)科，形成具有我校獨特的風(fēng)格與品牌，培養(yǎng)了一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成了獨特的校園文化。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字規(guī)范化工作。形成以校長主管，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，少先隊、教研組監(jiān)督的三級語言文字工作機構(gòu)，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；少先隊大隊部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。二、建章立制，規(guī)范管理為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了相關(guān)的規(guī)章制度，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求，規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師績效、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。實施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書寫是必查內(nèi)容），并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時矯正。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)。除此之外，每學(xué)期期末對全員進(jìn)行一次普通話測試，每學(xué)年對教師三筆字（粉筆字，毛筆字，鋼筆字）進(jìn)行一次考核，并把這些作為評優(yōu)選先的必備依據(jù)。三、加強學(xué)習(xí)，多方宣傳學(xué)校把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。特別是2010年9月，為創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！保瑢W(xué)校專門召開大會，校長親自動員，組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)、文件。我們還特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。同時還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期到班級“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。五、重視實踐，開展活動課堂教學(xué)是語言文字規(guī)范化工作的主渠道。學(xué)校要求學(xué)生在早自習(xí)進(jìn)行課文朗讀，積累詞語等，每周不少于兩次；語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫鋼筆字或毛筆字，每周一次；五、六年級每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。教導(dǎo)處、少先大隊聯(lián)合舉辦一年一度的“硬筆書法競賽”、“普通話朗誦比賽”。依托每年的“推普周”活動，學(xué)校組織規(guī)范用語用字知識講座、口語競賽活動，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班會活動等。為了提高教師對國家語言文字規(guī)范化的各項政策法令的認(rèn)識，學(xué)校語言文字工作組組織教師進(jìn)行《中華人民共和國國家通用語言文字法》測試活動，以促進(jìn)教師對語言文字規(guī)范化活動的認(rèn)識。在語言文字工作方面，學(xué)校積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持，提倡學(xué)生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會。六、不足和對策對照國家語言文字工作的目標(biāo)要求和評估標(biāo)準(zhǔn)，我校的語言文字工作還存在著一些不足，長效管理機制還有待完善，普通話成為“校園語言”的最佳常態(tài)還有待努力，少數(shù)教輔人員和后勤人員的普通話水平雖經(jīng)培訓(xùn)和個人努力，雖有一定程度的提高，但因客觀原因而尚未達(dá)標(biāo)，直接影響了教學(xué)語言的普及。特別是在消滅錯別字、標(biāo)準(zhǔn)化誦讀和語言文字運用流暢性等方面下功夫，積極爭取家長配合與支持。在正規(guī)場合教師與學(xué)生交流必須使用普通話，進(jìn)一步加強日常檢查與考核的力度。進(jìn)一步加強執(zhí)行規(guī)范用語用字的自覺性。將語言文字素質(zhì)培養(yǎng)納入校本教研和校本課程開發(fā)之中，并作為新時期教師隊伍建設(shè)的基本內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校語言文字工作新局面。二0一二年十月十九日第二篇：學(xué)校創(chuàng)建“語言文字工作規(guī)范化示范學(xué)?！惫ぷ髯栽u報告XX學(xué)校創(chuàng)建“語言文字工作規(guī)范化示范學(xué)?！惫ぷ髯栽u報告XX學(xué)校創(chuàng)辦于1912年，學(xué)校坐落在化處鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地，是一所六年制的公辦學(xué)校。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校的硬件設(shè)施逐年得到了改善。這一切設(shè)施使人置身與良好的環(huán)境氛圍中，為推進(jìn)素質(zhì)教育提供了良好的物質(zhì)條件。多年來，學(xué)校始終重視師資隊伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。普通話水平達(dá)標(biāo)率為100%。2014年3月19日，XX學(xué)校在學(xué)校二號樓操場隆重舉行創(chuàng)建“語言文字工作規(guī)范化示范學(xué)