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語言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評(píng)小結(jié)-展示頁

2024-11-16 00:24本頁面
  

【正文】 肥市第九屆普通話大賽。第四屆“暑假讀一本好書”讀書征文中有3位學(xué)生獲獎(jiǎng)。第三屆“廣玉蘭杯”中小學(xué)師生經(jīng)典誦讀獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。第七、八、九屆全國(guó)語文規(guī)范化知識(shí)大賽中國(guó)共產(chǎn)黨有47位教師,38名同學(xué)獲獎(jiǎng),學(xué)校兩次獲組織獎(jiǎng)。學(xué)校積極開展語言文字工作,也取得了豐厚的成果。教師、學(xué)生校內(nèi)外說普通話、寫規(guī)范字達(dá)100%,校園用字規(guī)范。每學(xué)期組織演講比賽、朗誦會(huì)、寫字比賽、學(xué)生教師書法展、教師書法比賽、教師規(guī)范字達(dá)標(biāo)等活動(dòng),這些活動(dòng)將語言文字的個(gè)性化、特色化、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合,受到廣大師生的一致好評(píng),收到了良好效果。A教師、學(xué)生校內(nèi)外說普通話、寫規(guī)范字達(dá)100%,校園用字規(guī)范。2013年10月在合肥市啦啦操比賽中獲二等獎(jiǎng);2013年11月經(jīng)典誦讀《木蘭辭》在縣“中華誦學(xué)校非常重視語言文字工作教科研活動(dòng),利用多種途徑開展語言文字活動(dòng),如班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播站等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“說普通話,寫規(guī)范字”教育,同時(shí)各學(xué)科教學(xué)嚴(yán)格遵守新課程標(biāo)準(zhǔn),制定了相關(guān)教學(xué)目標(biāo),長(zhǎng)期開展興趣小組活動(dòng),學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。教師們?cè)谌粘I钪心茌^為自然地使用普通話,且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了,在學(xué)校中講普通話、運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣,真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果。通過培訓(xùn),全校教師的普通話的水平有了較大的提高,語文教師普通話一級(jí)乙等1人,二級(jí)甲等43人;數(shù)學(xué)教師二級(jí)甲等5人,二級(jí)乙等39人;英語教師一級(jí)乙等1人,二級(jí)甲等4人,二級(jí)乙等3人;音樂教師二級(jí)甲等3人,二級(jí)乙等2人;美術(shù)教師二級(jí)乙等3人;品德教師二級(jí)甲等3人;體育教師二級(jí)乙等5人;綜合教師二級(jí)甲等4人,二級(jí)乙等4人;信息教師二級(jí)甲等1人,二級(jí)乙等1人。學(xué)校非常重視教師的普通話培訓(xùn)工作。教師的板書規(guī)范了,學(xué)生書寫的水平也在不斷地提高,取得了良好效果。學(xué)校積極開展“推普周”活動(dòng),在校園全面宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí),提高熱愛祖國(guó)語言、正確規(guī)范使用祖國(guó)語言的熱情和水平,利用多種途徑開展語言文字活動(dòng),如班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播站等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“說普通話,寫規(guī)范字”教育,學(xué)校規(guī)定全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話,開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。學(xué)校還緊緊抓住每年“推普周”的有利時(shí)機(jī),組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走上街頭進(jìn)行普及普通話、用字規(guī)范化的宣傳工作,在校內(nèi)外形成良好的用語用字環(huán)境。學(xué)校非常重視語言文字規(guī)范化宣傳工作,在樓道、教室等公共場(chǎng)所都設(shè)有“講普通話、寫規(guī)范字”的提示語,校園內(nèi)設(shè)置了一些語言文字規(guī)范化宣傳牌。同時(shí)在課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系中,將“板書規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)”作為一項(xiàng)重要的指標(biāo);在教育教學(xué)活動(dòng)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中要求教職工必須使用普通話和規(guī)范字;將教師普通話培訓(xùn)成績(jī)與在教學(xué)中使用普通話規(guī)范字的情況作為業(yè)務(wù)考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件,同時(shí)也與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生的“說普通話,寫規(guī)范字”訓(xùn)練。第一篇:語言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評(píng)小結(jié)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評(píng)小結(jié)A學(xué)校有語言文字工作的機(jī)構(gòu)和制度,與教育教學(xué)和教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合。學(xué)校非常重視語言文字工作,成立了以校長(zhǎng)李紹勝為組長(zhǎng)的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制度了相關(guān)制度,領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確職責(zé)和目標(biāo),由校長(zhǎng)親自抓落實(shí),并且教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,每月教研月報(bào)一次,并在教師會(huì)上進(jìn)行反饋。A重視語言文字規(guī)范化宣傳工作,形成良好的用語用字環(huán)境。學(xué)校利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播稿、校園網(wǎng)等進(jìn)行語言文字規(guī)范化宣傳,各班每學(xué)期堅(jiān)持辦“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)。A扎實(shí)開展“推普周”活動(dòng),取得良好效果。通過推普周活動(dòng),學(xué)校的全體師生進(jìn)一步明確推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,學(xué)校教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間初步養(yǎng)成用普通話交流的習(xí)慣。A教職工參加普通話測(cè)試率100%,達(dá)標(biāo)情況符合規(guī)定要求(語文教師、幼兒園教師 “二甲”達(dá)標(biāo)率。全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),對(duì)教師提出了具體學(xué)習(xí)要求,督促教師主動(dòng)練習(xí),提高語言文字規(guī)范化水平。達(dá)標(biāo)率為100%,教師均達(dá)到二級(jí)甲等及以上。A學(xué)校有語言文字工作教科研活動(dòng),有普通話或書法方面的興趣活動(dòng)小組。學(xué)校成立了舞蹈、航模、書法等興趣小組,由于活動(dòng)扎實(shí)有效,歷年來學(xué)校在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)突出,近年來,學(xué)校語文組課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略》通過市級(jí)驗(yàn)收并順利解題;北師大“同一起跑線”課題研究成果《教育技術(shù)對(duì)語文課堂情境創(chuàng)設(shè)的研究》在今年的年會(huì)上交流;三次榮獲“全國(guó)語文規(guī)范化知識(shí)大賽組織獎(jiǎng)”;兩次榮獲“肥西縣航模比賽一等獎(jiǎng)”;課本劇《九色鹿》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。經(jīng)典誦讀”比賽中獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校在課堂講授方面要求教師普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清楚、語言簡(jiǎn)練、條理分明、邏輯性強(qiáng)、板書規(guī)范、字跡工整;教師教案、板書、作業(yè)批改要求使用規(guī)范字,作為常規(guī)檢查項(xiàng)目之一。學(xué)校還緊緊抓住每年“推普宣傳周”的有利時(shí)機(jī),組織學(xué)生進(jìn)行普及普通話、用字規(guī)范化的宣傳工作,查找校園內(nèi)的不規(guī)范用字。A師生在普通話、書法相關(guān)競(jìng)賽或特長(zhǎng)展示中獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。在歷年的語言文字基本功大賽中,教師和學(xué)生都有多人次獲獎(jiǎng)。第六屆全國(guó)少年兒童書信文化活動(dòng)中獲肥西賽區(qū)組織獎(jiǎng)?!爸腥A誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽有8名學(xué)生,1位教師獲獎(jiǎng)。課本劇《小紅帽》在縣第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng),舞蹈《盛世龍娃》獲二等獎(jiǎng),合唱《茨蔡花開念總理》獲三等獎(jiǎng)。成果只代表過去,未來還需要肥光小學(xué)的全體師生共同創(chuàng)造。我校現(xiàn)有教職工9人,專任教師9人,其中語文教師7人,非語文教師2人,語文教師、非語文教師人員普通話水平測(cè)試達(dá)標(biāo)率100%,其中,一級(jí)乙等1人,二級(jí)甲等8人。現(xiàn)在,師生說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),在教育教學(xué)活動(dòng)中能堅(jiān)持使用普通話,普通話已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)語言和校園語言。一、樹立明確的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)語言文字工作的組織管理。近年來,我校把貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,進(jìn)一步推廣普通話,推行規(guī)范漢字的工作納入學(xué)校的工作重點(diǎn),按照上級(jí)文件的有關(guān)精神,加強(qiáng)語言文字規(guī)范化管理,積極開展語言文字規(guī)范化活動(dòng)。,明確責(zé)任。我校成立了《大長(zhǎng)田中心校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,王校長(zhǎng)為語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),總體規(guī)劃符合學(xué)校發(fā)展的語言文字工作,擬定工作計(jì)劃、安排工作日程;張主任為語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),
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