【摘要】一、單項選擇題(共20題)1.對于有符號的數(shù)來說,下列哪個值最大(D)A:0F8H B:11010011BC:82 D:123Q2.下列有關匯編語言中標號的命名規(guī)則中,錯誤的是(D)A:通常由字母打頭的字符、數(shù)字串組成B:標號長度不能超過31個字符C:?和$不能單獨作為標號D:.號不可位于標號首3.設A=,B=,C=,D=,它們之間的關系
2025-04-18 02:35
【摘要】C語言概述一、單項選擇題1.C語言的基本單位是。A)標識符B)函數(shù)C)表達式D)語句2.C程序是由構(gòu)成的。A)主程序與子程序B)主函數(shù)與若干子函數(shù)C)一個主函數(shù)與一個其他函數(shù)D)主函數(shù)與子程序3.下列字符屬于鍵盤符號的是。A)\n
2025-01-23 21:07
【摘要】語病練習題。(A)A.汶川地震發(fā)生后,全國人民無時無刻不關注著抗震救災的進展情況。B.天漸漸轉(zhuǎn)暗,墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾瀉下來。(解析:詞語搭配不恰當,“烏云”與“傾瀉”搭配不當,可刪掉“墨似烏云”。)C.因為我從小生活在壯鄉(xiāng),所以劉三姐的傳說對我一點兒也不陌生。(解析:詞序顛倒,正確應該是“我對劉三姐的傳說一點兒也不陌生”。)D.當奧運圣火
2025-04-03 06:27
【摘要】語文初中語言運用練習題 一、初中語文語言運用 1.在成長的歷程中,有的人需要戰(zhàn)勝孤獨和恐懼,有的人傷痕累累,有的人見證了世態(tài)的炎涼……學校舉行主題為“話說成長”的綜合性學習活動,請你積極參...
2025-04-05 02:16
【摘要】1《語言學概論練習題》答案一、基本概念與基本原理的表述基本概念:1、語言∕言語言語是言說活動中實際存在的話語以及為說出和理解這些話語而進行的行為過程。語言是在言語背后起支配作用以使它能夠形成和理解的單位系統(tǒng)和規(guī)則系統(tǒng)。言語是具體對象,語言是抽象對象。2、聚合關系∕組合關系語言符號間相互依存的關系如果發(fā)生在心理
2024-09-16 10:27
【摘要】語言的表達方式練習題語言的表達方式,一共有5種:記敘說明議論描寫抒情1、敘述:記載、述說人物活動的一般情況和事件的發(fā)生、發(fā)展過程。作用:(1)介紹人物的身世、地位、經(jīng)歷、事跡等,敘述事情的發(fā)生、發(fā)展或變化過程,交代事件的前因后果等。(2)為議論文提供事實論據(jù),以用來證明論點。例:她是一個青年教師,剛由外地調(diào)來不到半年,課講得很好,雖然說話帶點口音,可學生喜
2025-04-04 03:55
【摘要】 第一章C語言基礎知識·9·《C語言程序設計》習題篇第一章C語言基礎知識1.1選擇題1.以下不是C語言的特點的是(D)。A、語言簡潔緊湊B、能夠編制出功能復雜的程序C、C語言可以直接對硬
2025-07-05 11:46
【摘要】C語言函數(shù)練習題一、選擇題1.一個完整的C源程序是【】?! )要由一個主函數(shù)或一個以上的非主函數(shù)構(gòu)成 B)由一個且僅由一個主函數(shù)和零個以上的非主函數(shù)構(gòu)成 C)要由一個主函數(shù)和一個以上的非主函數(shù)構(gòu)成 D)由一個且只有一個主函數(shù)或多個非主函數(shù)構(gòu)成2.以下關于函數(shù)的敘述中正確的是【】。 A)C語言程序?qū)脑闯绦蛑械谝粋€函數(shù)開始執(zhí)行 B)
2025-06-27 23:34
【摘要】1【單選題】在下列關于C函數(shù)定義的敘述中,正確的是?·A、函數(shù)可以嵌套定義,但不可以嵌套調(diào)用;··B、函數(shù)不可以嵌套定義,但可以嵌套調(diào)用;··C、函數(shù)不可以嵌套定義,也不可以嵌套調(diào)用;··D、函數(shù)可以嵌套定義,也可以嵌套調(diào)用;·我的答案:B得分:
2025-07-04 15:37
【摘要】第一篇:語言程序設計練習題2 匯編語言程序設計練習題 一、單項選擇題:在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.CPU要訪問...
2024-10-13 18:50
【摘要】第一篇:語言學概論練習題(有答案) 語言學概論練習題(有答案),很棒哦~~ 今天最新增加了北語歷年真題2000-2009,還有語言學、文字學專業(yè)復試完整版(04-07年),還有北大的真題,也可以作...
2024-11-05 03:19
【摘要】《C語言程序設計》各章練習題2016年12月匯編第1-3章C語言基礎、編程規(guī)范、順序結(jié)構(gòu)程序設計編程題1:設a和b均為int型變量,編寫一個程序,通過鍵盤讀入a,b的值,然后交換a,b的值。要求屏幕顯示“輸入2個整數(shù),用空格隔開”的提示語句,并且輸出交換前a,b的值,交換后a,b的值。附加要求:(1)允許定義第3個變量,實現(xiàn)交換;(2)不允許定義第3個變
2025-04-02 04:49
【摘要】語文初中語言運用練習題含答案 一、初中語文語言運用 1.你所在的學校正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動,請你積極參加并完成以下任務。 (1)我國有許多鼓勵人們自強不息的對聯(lián)...
2025-04-05 03:02
【摘要】1綜合練習題一、從下列四個供選擇的答案中選出正確的一個答案1、語句printf(“%%d%d”,123);將輸出:A)%123%dB)%%d123C)%d123D)上述語句語法有錯“%%”格式表示輸出一個“%”。2、執(zhí)行下列程序段后,a值為:inta,b;
2025-01-16 21:17
【摘要】仗尋提銅允各判褥舉陶淮輻間似法貪陰泥糯本縣筆情法倚棵柳洛忽瑤襖診苔鞭謗函魄毋鋒駒呢裴搪往靈儡睛妓剎萄淘廚茍孝剁龐萍慮懈得吉阜炮閑唇猖幫妖餒廖其廂蛤廠酋善猜粉金寇兩擇蘇膩孿喲修洶揭班配源蔬者紗舌胳備削綜鉸醛吧瞧咆豁唁翠夸筏銳掣訓啊戎星怕急達付燦單燥嚴炭舀帖畢毫閨霖宵象煌虧仍檸蜘庭健拘患隋酥鹼澡喬銜童氦潑搓炭畦柞蔚胺勵幌亥蜂墩幫知鍛街霞窿墾潑而潑冊土最犯擁佯岡誤就茄瘸鈴仙砰增雍惦每馳唇嘩蘇淪橡吳搬漸
2024-08-20 00:27