【正文】 齡在45歲以下的教職工，必須參加普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試，并取得相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)。（2）堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)（以“三筆字”、普通話(huà)為主要內(nèi)容）作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)職稱(chēng)和學(xué)生評(píng)選先進(jìn)的重要條件。4（7）要將“雙推”活動(dòng)滲透到每個(gè)班級(jí)，規(guī)范班級(jí)的宣傳布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境。（5）在學(xué)校醒目位置張貼“雙推”工作標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”等永久性標(biāo)語(yǔ)牌，增強(qiáng)師生“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)。(3)利用升旗儀式、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播等形式和途徑進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的宣傳。，加大宣傳力度（1）利用學(xué)校電子屏，長(zhǎng)期宣傳關(guān)于“創(chuàng)建”工作的目標(biāo)、任務(wù)和標(biāo)語(yǔ)，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建專(zhuān)欄，宣傳語(yǔ)言文字工作和規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字進(jìn)一步規(guī)范化，為迎接全縣國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建驗(yàn)收工作夯實(shí)基礎(chǔ)。四、具體措施（一）大力推廣普通話(huà) ，抓好組織管理（1）在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立以“領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)，教師主抓，學(xué)生落實(shí)”的語(yǔ)言文字規(guī)范化組織體系，要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭說(shuō)，各類(lèi)會(huì)議、教學(xué)研究必須說(shuō)普通話(huà)；教師率先說(shuō)，師生交流、課堂教學(xué)必須說(shuō)普通話(huà)；學(xué)生普遍說(shuō)，大力倡導(dǎo)學(xué)生在各類(lèi)場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，真正讓普通話(huà)成為校園的交際語(yǔ)言。（五）把普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳教育經(jīng)?；?，并融入校園文化建設(shè)，通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)，增強(qiáng)師生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)文應(yīng)用水平，提升師生文化素質(zhì)和校園文明形象。（四）學(xué)校建立校園用語(yǔ)和規(guī)范用字管理制度。（二）繼續(xù)把“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好用好規(guī)范字”作為教師繼續(xù)教育和教師基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。學(xué)校將期末進(jìn)行檢查、評(píng)估驗(yàn)收，力爭(zhēng)順利通過(guò)上級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，有利于提升我校優(yōu)質(zhì)教育品牌的形象，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響，充分發(fā)揮示范、輻射作用，帶動(dòng)其他學(xué)校和我縣語(yǔ)言文字工作整體上水平。學(xué)校在充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育的基礎(chǔ)功能、傳播弘揚(yáng)先進(jìn)文化、提升社會(huì)用語(yǔ)用字規(guī)范方面有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校承擔(dān)著國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育的普及任務(wù)。第一篇：莊浪縣第一小學(xué)創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校實(shí)施方案莊一小字〔2012〕25號(hào)莊浪一小迎接國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案為了進(jìn)一步宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，根據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》和《莊浪縣國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)建實(shí)施方案》要求，我校積極開(kāi)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建各項(xiàng)工作，為確保迎評(píng)工作順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。一、目的意義普通話(huà)和規(guī)范漢字是國(guó)家通用語(yǔ)言文字，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，是國(guó)家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。語(yǔ)言文字能力是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量，提升師生員工的語(yǔ)言素質(zhì)、語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和文明意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，將起到十分重要的作用。二、創(chuàng)建思路各科室、各年級(jí)組要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，采取有效的措施，確保方案提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。三、基本要求（一）我校漢語(yǔ)語(yǔ)言文字工作由柳金平校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)柳順平擔(dān)任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，由教導(dǎo)處牽頭，語(yǔ)文教研組具體實(shí)施，使語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。（三）把“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好用好規(guī)范字”納入學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生日常行為規(guī)范。各班設(shè)立語(yǔ)言文字監(jiān)督員，對(duì)校園用語(yǔ)、規(guī)范用字中存在的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改。（六）引導(dǎo)師生積極參與全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周、全縣國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)建等活動(dòng)，為社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化做貢獻(xiàn)。（2）建立班級(jí)監(jiān)測(cè)制度，各班班主任擔(dān)任規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)督導(dǎo)員，每班設(shè)2名“推普員”，負(fù)責(zé)政策的宣傳、推廣和監(jiān)測(cè)。（2）以校園宣傳櫥窗、黑板報(bào)、才藝展示欄為載體，進(jìn)行國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的法律法規(guī)等相關(guān)政策的宣傳，努力提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),在校內(nèi)營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話(huà)，個(gè)個(gè)寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍。（4）大力開(kāi)展“推普周”工作，以講故事、演講比賽、詩(shī)文誦讀等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣，提高說(shuō)普通話(huà)的水平。（6）學(xué)校的公文、印章、標(biāo)牌、自編教材、講義、試卷、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件、櫥窗、墻報(bào)等使用的漢字以及教師板書(shū)、批改作業(yè)以及書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等都要符合規(guī)范要求，要成為文字規(guī)范的標(biāo)本。，強(qiáng)化監(jiān)督檢查（1）把提高師生規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中，將用語(yǔ)用字目標(biāo)管理切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過(guò)程之中。，提高普及程度（1）學(xué)校定期安排語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，由學(xué)校的骨干教師對(duì)其他教師的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力進(jìn)行校本培訓(xùn)。其中，語(yǔ)文教師的普通話(huà)水平要達(dá)到二級(jí)甲等以上；非語(yǔ)文教師要達(dá)到二級(jí)乙等以上。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試。(2)使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話(huà)的普及與提高?；顒?dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力和興趣。（3)把普通話(huà)訓(xùn)練列入校園廣播內(nèi)容，宣傳講普通話(huà)的目的意義，介紹推廣普通話(huà)的法律法規(guī)和有關(guān)使用普通話(huà)的小常識(shí)、小資料，講解普通話(huà)發(fā)音中的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行普通話(huà)朗讀示范。(6)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次教師基本功大賽活動(dòng)，“三筆字”、普通話(huà)、即興演講等項(xiàng)目是教師基本功大賽的主要內(nèi)容。1．要求全體師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)范使用漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等，學(xué)生必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫(xiě)繁體字、異體字，減少錯(cuò)別字。3．禁止使用不規(guī)范字和繁體字(教學(xué)需要除外)（如已經(jīng)淘汰的異形字和舊字形；已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡(jiǎn)化方案（草案）》中的簡(jiǎn)化字；生造的簡(jiǎn)體字；錯(cuò)別字等）。5．班主任和語(yǔ)