讀花邊餃子里的愛有感-展示頁
2024-10-28 20:15本頁面
【正文】 ，并在旁邊寫下自己的體會。：（），指名讀。：“愛”的繁體字卡片，講解意思，引入課題。情感態(tài)度價值觀：。（難點(diǎn)）。，體會文章表達(dá)的思想感情。文章表達(dá)了母親對兒子的疼愛和兒子對母親的孝順之情。但是漸漸地，我悟出了一個道理：愛不是索取，是給予！六年級:馮云程第三篇：花邊餃子里的愛教案《花邊餃子里的愛》教材說明：課文講的是作者在童年時，媽媽包的花邊餃子，給了他難忘的回憶。讀完了這篇課文，不知為什么我感到很溫暖，好像看見了媽媽在包餃子，但媽媽包的不是花邊餃，而是“金元寶”，每次煮好了餃子，我和弟弟都會很有趣的對媽媽說：“恭喜發(fā)財，元寶拿來！”這樣媽媽就會笑著給我們一個“金元寶”。結(jié)尾總體會闡述精辟?；ㄟ咃溩永锏膼凼悄赣H對兒子的愛，更是兒子對母親的愛。比如說，母親節(jié)到了，我會花一兩塊錢買來一朵康乃馨，送給姑奶，祝她老人家，身體健康，節(jié)日快樂！她會眼里含著淚花，激動萬分呢！愛是無形的，它需要用心靈去感受。就像我姑奶是我生命中不可缺少的人一樣。餃子熟了，熱騰騰的端到桌子上，兒子故意把有糖的餃子倒在母親的碗里，接著就吃了起來，突然母親叫了起來：“我吃到糖餡兒餃子了！”兒子說：“母親，您真有福氣”母親的眼睛笑得瞇成了一條縫。孝順的兒子又從市場買了肉餡兒回來，母親看要包餃子了，很麻利的系上圍裙，和面，剁餡，絕不讓別人插手。說起這我想到我姑奶包餃子只要輕輕一捏，一個個小餃子就誕生了，雖然不是花邊餃子，但是吃起來也非常好吃。那時候，包餃子可是家里的一樁大事，媽媽和的面軟硬適度，餡兒調(diào)的又香又綿。第一篇：讀《花邊餃子里的愛》有感讀《花邊餃子里的愛》有感文/黃可心說起讀什么有感，我腦袋里馬上浮現(xiàn)出了課本里已經(jīng)學(xué)完的 《花邊餃子里的愛》 這篇課文，我為什么喜歡這篇課文呢？咱們一起來看看吧！在日常生活中，我姑奶總會包餃子，一看到餃子，我就非常高興，因?yàn)槲易钕矚g吃我姑奶包的餃子，所以我才喜歡《花邊餃子里的愛》這篇課文。說的是在一個幸福的家里，有一個心靈手巧的母親，還有兩個可愛的小男孩。媽媽包的餃子總會有兩種樣子，那就是花邊餃子，只見媽媽用手輕輕捏一捏，便捏出一圈穗狀的花邊，像小丫頭頭上戴了一圈花環(huán)，甚是好看。漸漸的，那艱難的歲月，總是過去了，但這些美好的記憶在我們的心里是多么深刻呀！孝順的兒子帶著自己年邁的母親到外面飯店開開洋葷，但母親卻雷打不動只愛吃餃子。這也和我的姑奶相似，每次包餃子都她自己來，好像別人一插手餃子就不好吃了似的。這里包含著兒子的孝心，也能體會到兒子對母親的愛，也就是說母親是兒子最重要的人。我也經(jīng)常耍點(diǎn)小聰明逗我姑奶開心呢。愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。姚老師點(diǎn)評:小作者夾敘夾議，緊密聯(lián)系課文實(shí)際和自己生活實(shí)際談感想，對課文理解透徹。第二篇：讀《花邊餃子里的愛》有感讀《花邊餃子里的愛》有感這篇課文講的是作者童年時，媽媽包的花邊餃給了他難忘的記憶；成年后，給媽媽過生日，他也包了一個帶糖餡的花邊餃討得母親的快樂和歡心。那時真的很快樂。成年后，他給媽媽過生日，包了一個帶糖餡兒的花邊餃子，討得年邁母親的歡喜。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：，理解重點(diǎn)詞語。（重點(diǎn)）過程與方法: ，感悟文章的主旨。，合作交流的方法，以讀促學(xué)。課時安排：一課時教學(xué)過程?！痘ㄟ咃溩永锏膼邸罚R讀?！盎ㄟ咃溩永锏膼邸睂懥四膸准拢?，課文除了題目和最后一段外，其它段落中沒有出現(xiàn)一個愛字，但是我們卻從文中感受到了母子間濃濃的愛。：（1）.閱讀課文，在字里行間尋找愛。(3).先交流相關(guān)句子，再談體會。媽媽只好茄子葫蘆一起煮，媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜說：“來，媽媽教你們包餃子。師：正是媽媽的寬容與耐心，我們才能一天天長大，學(xué)到本領(lǐng)。（2）.我卻不知道媽媽
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