2017春人教版音樂八下第4單元欣賞瑪依拉3-展示頁

【摘要】《瑪依拉》教案目的與要求：用閉口音mi帶出高位置的發(fā)聲，便于進入頭腔，引起鼻腔、頭腔共鳴。教學目的：1、學習演唱歌曲《瑪依拉》，培養(yǎng)學生具有初步的理解和分析歌曲的能力。2、通過發(fā)聲訓練，指導學生運用正確的呼吸方法，體會氣息對聲音的支持。3、通過發(fā)聲訓練，適當擴展音域，要求做到聲區(qū)基本統(tǒng)一，發(fā)聲連貫、流暢、圓潤。教學的重點與難點

2024-12-20 19:42

2017春人教版音樂七下第4單元選聽幸福歌3-展示頁

【摘要】《幸福歌》教案教學目標：1、聆聽《幸福歌》，感受、體驗歌曲的音樂情緒，認識南方民歌的風格特征。2、深入認識民歌的民族風格、地方風格的主要表現(xiàn)及其形成的原因等問題。重點和難點：理解這首民歌的民族風格和地方風格。教學方法：欣賞法、談話法、表演法等。用具準備：多媒體設備、教學課件等。教學過程：1、介紹湖北天門

2024-12-19 22:59

2017春人教版音樂七下第4單元唱歌鳳陽花鼓3-展示頁

【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學目的：1、為了弘揚民族文化，學唱安徽民歌《鳳陽花鼓》。2、了解民族打擊樂器，并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。3、讓學生用打擊樂器參與活動，為《鳳陽花鼓》進行再創(chuàng)作。教學重難點：歌曲中的附點掌握，打擊樂合奏。教學過程：1、課前放錄音《茉莉花》給學生聽。2、組織教學：師生互相問好！3

2024-12-19 23:00

20xx春人教版音樂一下第4單元快樂小舞曲-展示頁

【摘要】一年級課目音樂第2冊4單元周次第9周總課時1第1課時課題快樂小舞曲課型新授課備課人曲金秋學情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動的訓練,充分調動學生的主觀能動性,引導學生了解國家的少數民族文化、民歌，并提高學生的興趣，讓學生回到了美味的童年，打秋千的

2024-12-01 15:25

20xx春人教版音樂一下第3單元音樂中的動物-展示頁

【摘要】音樂中的動物教學要求1、激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生對音樂的感知力，體驗不同音樂帶給人們的不同情緒。2、本單元通過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術形式展開教學活動，理解并感受人與動物之間的密切關系，豐富學生的情感體驗。3、感受聲音的強弱，認識音樂中的力度記號，并能正確運用到歌曲之中。重點：鼓勵學生積極參與各項音樂活動，引導學

2024-12-01 15:25

2017春人教版音樂八下第2單元欣賞智斗3-展示頁

【摘要】《智斗》教案教學目標：1、能夠初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術的行當、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》，能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒，所描繪的形象，并分辨角色的行當。3、能對京劇藝術感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術有關的文化知識。教學重難點：重點：初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術的臉譜、行當及唱腔。難點

2024-12-21 02:44

2017春人教版音樂七下第5單元欣賞優(yōu)雅3-展示頁

【摘要】《優(yōu)雅》教案教學目標：1、能夠積極地參與音樂實踐活動，喜歡這種蘇格蘭風格的民間音樂，并樂于了解其音樂文化。2、聆聽風笛合奏《優(yōu)雅》，能夠聽辨其音色。感受、體驗歌曲那奔放熱情，氣勢宏偉的音樂情緒及音樂特點。教學重點：在欣賞中感受、體驗河北民間音樂的特點。教學難點：喜歡這種蘇格蘭民間音樂風格，并樂于了解其音樂文化。教學

2024-12-19 22:59

2017春人教版音樂九下第3單元魯斯蘭與柳德米拉-展示頁

【摘要】《魯斯蘭與柳德米拉》教材分析：歌劇的序曲為整部歌劇奠定了基調，要深入理解這部序曲必須要了解對應的歌劇?！遏斔固m與柳德米拉》是一部具有劃時代意義的交響樂之一，它和《伊凡·蘇薩寧》共同開辟了俄羅斯歌劇的道路。這部歌劇創(chuàng)作于1836~1842年間，首演于圣彼得堡。歌劇又格林卡改編自普希金的神話長詩。該詩以古代武士魯斯蘭與公主柳德米拉的婚禮開場，當婚宴達到高

2024-12-20 12:17

2017春人教版音樂八下第5單元唱歌化蝶3-展示頁

【摘要】《化蝶》教案教學內容1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁祝》片段——化蝶。2、演唱《化蝶》。3、欣賞越劇《十八相送》。教學資源多媒體課件、鋼琴。教學目標1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?！菲渭霸絼　读鹤！愤x段《十八相送》。了解兩部作品的關系，加深對音樂情感的感受和體驗。2、能在分析理解的基礎上背唱小提琴協(xié)奏曲《梁?！返膼矍橹?/span>

2024-12-21 02:43

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞天鵝3-展示頁

【摘要】《天鵝》教案教學目標：一、通過各種形式的對同一樂曲的欣賞，讓學生能記住樂曲的主要旋律。感受體會樂曲的情緒的發(fā)展。二、通過欣賞樂曲，讓學生接觸了解三段式結構。三、課外聽到本課時能說出樂曲曲名（天鵝）出處（動物狂歡節(jié)）及作者（圣桑）。教學重點：能說出樂曲曲名、出處及作者。教學難點：感受樂曲的情緒和發(fā)展變化，記住主題旋律與樂曲的

2024-12-19 23:02

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞日出3-展示頁

【摘要】《日出》教案教學內容：1、欣賞施特勞斯《查拉圖斯特拉如是說》第一樂章——日出。2、哼唱樂曲主題旋律。教學目標：1、學生能夠在聆聽音樂的過程中，想象音樂所表現(xiàn)的情景。2、能夠感受音樂中不同樂器的音色在音樂中的表現(xiàn)力。3、能夠哼唱主題旋律。教學難點：學生能夠走進音樂中，主動去感受樂曲中所描述的情景，以及用音樂來描繪景

2024-12-21 02:46

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞流水3-展示頁

【摘要】《流水》教案教學目標：一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒，激發(fā)學生學習音樂的興趣。二、在對比、欣賞和實踐體驗中，感受音樂要素給音樂帶來的影響，初步認識三段體。三、通過交流、體驗活動、表演、師生評價等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力，激活學生的欣賞熱情。教學重點：一、欣賞古琴曲《流水》。二、學習歌曲《

2024-12-21 02:45

2017春人教版音樂七下第4單元選聽將軍得勝令3-展示頁

【摘要】《將軍得勝令》教案教學目標：1、知識目標：能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《將軍得勝令》,并能給歌曲設計一種演唱形式。2、能力目標：了解鑼鼓、嗩吶的演奏特點。3、情感目標：通過學唱歌曲使學生對民歌有所了解，啟發(fā)學生熱愛生活。教學重難點：了解樂曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學過程：一、組織教學：師生問好

2024-12-21 02:46

2017春人教版音樂七下第4單元選聽赤兔嘶風3-展示頁

【摘要】《赤兔嘶風》教案教學目標：1、知識目標：了解福建南音這種音樂體裁。2、能力目標：能夠感受、體驗《赤兔嘶風》的音樂情緒，聽辨福建南曲樂隊中的主要樂器，初步認識這種音樂體裁的音樂風格。3、情感目標：通過欣賞和體驗，喜歡聆聽福建南曲，并對與其相關的音樂文化感興趣。教學重點：通過欣賞《赤兔嘶風》讓學生感受與體驗嶺南地區(qū)的音樂風格，掌握音樂的情緒特

2024-12-19 22:59

2017春人教版音樂七下第4單元欣賞賽龍奪錦3-展示頁

【摘要】《賽龍奪錦》教案教學目標：一、知識與能力目標：在音樂中了解端午節(jié)的來歷及賽龍舟，吃粽子等風俗。二、方法與過程目標：通過活動讓學生感受團結合作的重要性，感悟團結合作應勁往一塊使，心往一塊想，時時處處想團結，服從安排會謙讓。三、情感態(tài)度與價值觀目標：通過活動使學生體驗團結協(xié)作，相互照應，心靈相通時取得勝利的愉快心情。教學重點：在欣賞中感受、

2024-12-21 02:46

20xx春人教版音樂九下第4單元生命之杯3-文庫吧在線文庫

20xx春人教版音樂九下第4單元生命之杯3(完整版)

20xx春人教版音樂九下第4單元生命之杯3(更新版)

20xx春人教版音樂九下第4單元生命之杯3(專業(yè)版)

20xx春人教版音樂九下第4單元生命之杯3(留存版)