【摘要】《如歌的行板》教學目標:1、能夠?qū)κ覂?nèi)樂作品感興趣，并能主動探索與室內(nèi)樂相關的音樂文化知識。2、聆聽《如歌的行板》，感受、體驗樂曲音樂情緒，并能從音樂要素方面探索其與音樂情緒之間的關系。3、能夠用輕柔暗淡的聲音、徐緩的速度，表現(xiàn)憂傷與思念故鄉(xiāng)的音樂情緒演唱《夜曲》。教材分析：《如歌的行板》是柴科夫斯基《D大調(diào)第一弦樂四重奏》的第二樂章，
2024-12-19 22:57
【摘要】《生命之杯》教案教學內(nèi)容：1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學設計的動作，互相學習。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)。教學目的：1、音樂與活動課旨在訓練學生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應，通過音樂刺激感官，使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應而獲得音樂感受，在此體驗的過程中掌握音樂知識。
【摘要】第一篇：九下第四單元綜合性學習《乘著歌聲的翅膀》教案（本站推薦） [九下第四單元綜合性學習《乘著歌聲的翅膀》教案] 乘著歌聲的翅膀 【教學目標】 、了解中外優(yōu)秀音樂作品，感受音樂的魅力，開闊視...
2024-10-20 21:14
【摘要】《瑤族舞曲》教案一、教學設計思想：信息技術運用于音樂教學之中，大大開闊了學生的音樂視野，通過生動形象的畫面、言簡意賅的解說、悅耳動聽的音樂，使學習內(nèi)容更為生動形象，圖文、音視、動畫栩栩如生，猶如身臨其境，充分激發(fā)了學生對音樂學習的興趣，豐富教學內(nèi)容，拓寬教學視野，激發(fā)學生思維，學生通過收集知識信息，增強了對知識的理解和體驗性。“創(chuàng)造良好的藝術環(huán)境”一直是大多
2024-12-01 15:24
【摘要】《優(yōu)雅》教案一、學習內(nèi)容風笛音樂《優(yōu)雅》。二、學習目標1、通過鑒賞有代表性的民間音樂，了解風笛、音色特點及演奏方式。2、通過比較聆聽、演唱等多樣的實踐活動，認識并體會歐洲典型民間音樂的風格特征。3、通過文化與音樂結合講述的方式，開闊學生視野，感受到歐洲民間音樂文化的豐富多樣性，學會尊重多元文化，對歐洲民間音樂與歐洲藝術音樂的關系進行
2024-12-19 22:59
【摘要】《化蝶》教案教學目標：1、通過對歌曲的學習能對歌曲進行分段，并了解各段演唱中的速度、力度和音色的變化，同時對比欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的愛情主題，聽辨主題音樂在呈示部中共出現(xiàn)了幾次，它的再現(xiàn)部給你什么樣的感覺。2、培養(yǎng)學生分析、探究學習的能力，了解樂曲的創(chuàng)作背景，分析音樂的結構形式和作品的關系。3、通過學習和欣賞，能聽辨樂曲中的音
2024-12-21 02:43
【摘要】思考：在山谷中說話會產(chǎn)生……有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版認識力度記號fp強弱回聲游戲……1、回聲2、思考：除了山谷里有回音，哪里還有回音呢……回音壁大房子里有回音橋洞下面有回音樹林中有回音寂靜
2024-12-12 12:15
【摘要】歌曲賞析海涅的“乘著歌聲的翅膀”大約寫于1822年，表達了詩人對愛情的美好向往。全詩的色調(diào)透著一股秀氣，像是怕著色太濃而破壞了和諧里透著的溫馨和甜蜜的氣氛，而將蓮花、紫羅蘭擬人化，又給這首詩增添了不少靈氣。浪漫主義詩人經(jīng)常追求的大自然的靈化，可以說在這里以完美的形式得到了體現(xiàn)。作者簡介
2024-12-24 17:07
【摘要】教案姓名王瀟授課學校關沮中學授課教材中學音樂授課對象初中生課時40分鐘課型唱歌課教學課題合唱《歌聲與微笑》教學目標1、通過學習歌曲《歌聲與微笑》，讓學生感受、體驗并表現(xiàn)歌曲中
2024-12-01 09:16
【摘要】《對花》教學內(nèi)容：演唱黃梅戲《對花》。教學目標：1、學習用自然流暢的聲音演唱黃梅戲選段，能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并能嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。2、使學生通過本課的學習，對黃梅戲產(chǎn)生興趣，并了解黃梅戲的發(fā)展歷史和流傳地域等知識。3、感悟豐富的民族音樂文化遺產(chǎn)，進一步增強民族自豪感。教學重難點：
2024-12-21 02:41
【摘要】《春游》教案教學目標：1、學會歌曲《春游》，感受歌曲優(yōu)美流暢的旋律與詩情畫意的意境。2、感受藝術大師李叔同多才多藝的風范。教學重點：用優(yōu)美流暢的歌聲學唱歌曲，初步表達詩情畫意的歌曲意境。教學難點：1、感受6/8拍旋律帶來的流暢、起伏感。2、歌曲第三樂句中三個re的音高5#45的音準。教學準備：豎笛
2024-12-19 23:02
【摘要】《保衛(wèi)黃河》一、教學目標1、通過聆聽合唱曲、欣賞鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》，體驗不同表演形式帶來的不同感受。2、能夠?qū)v史題材的音樂感興趣，在聆聽音樂作品和了解與其相關的音樂文化背景時，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國主義情操。二、教學重難點1、學唱歌曲《保衛(wèi)黃河》時，對作品背景的了解，以及對歌曲的感情處理。2、欣賞作品《保衛(wèi)黃河》時，感受鋼琴及樂隊
2024-12-19 22:50
【摘要】《同一首歌》教案教學目標：1、在音樂活動中回憶、抒發(fā)、訴說同窗之情，感受同學間的真摯情感，樂于與人交往，學會演唱《同一首歌》，在歌聲中與同學、朋友工作周分享《同一首歌》真摯情感。2、通過學唱歌曲，激發(fā)對人間真情的追求，學會與人溝通，關愛他人。能用真摯、深情的歌聲表達人們對人間真情的渴望、呼喚，并讓學生通過各種方式來體驗、深化歌曲的意境、內(nèi)涵。教學
【摘要】《哀郢》教案教學目標：學會欣賞中國古樂器之美，并了解屈原這位偉大的楚辭作家。教學重難點：了解《哀郢》這首音樂的創(chuàng)作背景，了解關于古代樂器塤的知識。教學內(nèi)容：一、屈原簡介：屈原(約前340—約前278)我國最早的大詩人。名平，字原；又自云名正則，字靈均。戰(zhàn)國時楚國人。初輔佐懷王，做過左徒、三閭大夫。主張彰明法
2024-12-21 02:45
【摘要】《渴望春天》教案教學目標：1、在反復聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中，感受歌曲明朗、愉快的情緒。2、培養(yǎng)學生對經(jīng)典作品的興趣和熱情，喚起學生對音樂、對春天、對生活的樂觀、積極的情感體驗。3、讓學生初步了解有關作曲家生平等音樂與相關文化。4、能夠從以“春”為主題的古詩和歌曲中感受、體驗人與大自然和諧相處的快樂，樂于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂活動。
2024-12-21 02:47
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