2017春北師大版語(yǔ)文八下第五單元清塘荷韻-展示頁(yè)

【摘要】接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開(kāi)灼灼荷花瑞，亭亭出水中。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(河大版)

2024-12-19 22:25

20xx春北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元采蓮曲ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】專(zhuān)題荷采蓮曲王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)，

2024-11-29 09:02

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第五單元荔枝圖序word導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】北師大版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第五單元課題《荔枝圖序》授課時(shí)間主備何建霞授課人班級(jí)審核人階段環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)師生活動(dòng)感知目標(biāo),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。掌握先學(xué)的內(nèi)容、方法和要求。（學(xué)習(xí)

2024-12-01 14:31

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第五單元荔枝圖序word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《荔枝圖序》白居易教學(xué)目標(biāo)：。，積累文言常識(shí)，理清作者寫(xiě)作思路。。教學(xué)重點(diǎn)：疏通文意，積累文言詞語(yǔ)，理清作者的寫(xiě)作思路。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)條理清晰的說(shuō)明順序及簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的說(shuō)明語(yǔ)言。教學(xué)方法：1．誦讀法2．引導(dǎo)點(diǎn)撥法

2024-12-10 10:26

北師大版八下采蓮曲教案2篇-展示頁(yè)

【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，感知體會(huì)詩(shī)歌的形式美與音樂(lè)美。，把握詩(shī)歌意境美。?！咀髡摺客醪g（698－757），字少伯，長(zhǎng)安人。開(kāi)元十五年（727年）進(jìn)士，官汜水尉、校書(shū)郎，后貶龍標(biāo)尉，世稱(chēng)王龍標(biāo)。安史之亂后，回到故鄉(xiāng)，為刺史閭丘曉所殺。他與詩(shī)人王之渙、高適、岑參、王維、李白等都有交往。王昌齡以擅長(zhǎng)七絕而名重一時(shí)，有“詩(shī)家夫子王江

2024-11-30 21:13

2017春北師大版語(yǔ)文八下第五單元荔枝圖序2-展示頁(yè)

【摘要】《荔枝圖序》說(shuō)課一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用《荔枝圖序》是北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五單元“花之君子”，中“探究?學(xué)習(xí)”中的一篇文言課文?！独笾D序》是白居易為一幅荔枝圖寫(xiě)的序，圖和序的目的，正如白居易所說(shuō)“為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者”而作，含有宣傳荔枝的意思。據(jù)《新唐書(shū)?楊貴

2024-12-19 13:29

2017春北師大版語(yǔ)文八下第五單元章楶水龍吟-展示頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件水龍吟章楶7C中小學(xué)課件：了解有關(guān)作者的常識(shí)，理解并積累文中生字詞。：理解每句詞的含義。：體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。7C中小學(xué)課件走作者章楶：字質(zhì)夫，建州浦城人（今屬福建）人。宋代詞人，蘇軾的朋友。崇寧元年卒，年七十六，謚莊簡(jiǎn)

2024-12-19 22:25

20xx春北師大版語(yǔ)文七下第五單元海燕-展示頁(yè)

【摘要】海燕教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)和能力：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解時(shí)代背景，從整體上領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵，探究海燕等形象的象征意義；了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運(yùn)用及其作用；了解比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法及其作用；初步了解散文詩(shī)體裁特點(diǎn)。二、過(guò)程和方法：通過(guò)訓(xùn)練各種形式的朗讀來(lái)加深對(duì)課文的理解；以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探

2024-12-01 14:34

20xx春北師大版語(yǔ)文七下第五單元論逆境-展示頁(yè)

【摘要】課題《談逆境》一課時(shí)課型講讀課教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力1、積累字詞。2、簡(jiǎn)要概括事件3、復(fù)述能力的訓(xùn)練過(guò)程方法1、略讀知其大意2、學(xué)習(xí)文章格言式的語(yǔ)言和巧妙的比喻。情感態(tài)度價(jià)值觀

2024-12-01 14:34

2017春北師大版語(yǔ)文八下第三單元囚歌-展示頁(yè)

【摘要】葉挺與《囚歌》皖南事變后，新四軍軍長(zhǎng)葉挺，被反動(dòng)派囚禁在上饒集中營(yíng)。關(guān)他的那間囚室既黑暗，又潮濕，冰涼的地上，鋪著幾把發(fā)霉的稻草，上面盡是臭蟲(chóng)和跳蚤，葉軍長(zhǎng)受盡了折磨。為了誘騙葉挺投降，國(guó)民黨反動(dòng)派挖空了心思，耍盡了手段，可葉挺堅(jiān)貞不屈。蔣介石氣急敗壞的把葉挺關(guān)進(jìn)重慶“中美合作所”。在那里，葉軍長(zhǎng)受盡折磨

2024-12-20 05:09

2017春北師大版語(yǔ)文八下第五單元章楶水龍吟1-展示頁(yè)

【摘要】水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞蘇軾作者簡(jiǎn)介蘇軾（1037－1101），北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士。與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一；與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)蘇黃；，與辛棄疾并稱(chēng)蘇辛；其書(shū)法與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱(chēng)宋四家；畫(huà)學(xué)文同，喜作枯木怪石，論畫(huà)主

2024-12-19 22:24

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第六單元唐雎不辱使命-展示頁(yè)

【摘要】《唐雎不辱使命》【導(dǎo)入新課】師：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，開(kāi)始逐步吞并其他六國(guó)，由此而展開(kāi)了軍事和外交等方面的斗爭(zhēng)，涌現(xiàn)出了許多叱咤風(fēng)云的軍事家和外交家。唐雎便是一位載入史冊(cè)的外交英才，今天就讓我們領(lǐng)略一下他的外交風(fēng)采。（點(diǎn)擊課件，顯示課題）師：首先讓我們了解一下本文的出處，誰(shuí)來(lái)把大屏幕上的內(nèi)容給大家讀一下。（點(diǎn)擊課件，顯示如下內(nèi)容：

2024-12-01 14:31

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第二單元機(jī)趣word教案-展示頁(yè)

【摘要】機(jī)趣，強(qiáng)調(diào)的是一種寫(xiě)作的角度，一種寫(xiě)作能力。誰(shuí)不知道“細(xì)菌”？誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)“禿頭”？誰(shuí)沒(méi)有理過(guò)發(fā)？而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見(jiàn)慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，點(diǎn)石成金，以自己的寫(xiě)作機(jī)智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說(shuō)，寫(xiě)作素材沒(méi)有什么優(yōu)劣之分，只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此，沒(méi)有什么是不可以寫(xiě)的，問(wèn)題只在于應(yīng)該怎么寫(xiě)，怎么寫(xiě)得聰明、機(jī)智、巧妙。精彩別致的一句話(huà)、

2024-12-10 04:01

2017春北師大版語(yǔ)文八下第五單元曉出凈慈寺送林子方-展示頁(yè)

【摘要】“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，同學(xué)們，有人說(shuō)，離別是詩(shī)，離別是歌，離別是淚水。?我們讀過(guò)，桃花潭水深千尺——不及汪倫送我情。我們讀過(guò)，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡——唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。我們讀過(guò)，勸君更盡一杯酒——西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。從這流傳千古的送別佳句中，我們讀出了濃濃的友情、親情。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首送別詩(shī)——作者：楊萬(wàn)

2024-12-19 22:25

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第二單元剃頭匠word導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】剃頭匠陳震[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言特點(diǎn)。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]怎樣引導(dǎo)學(xué)生理解

2024-12-10 17:45

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第五單元采蓮曲-展示頁(yè)

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