【正文】 社會顯得越來越重要，這就要求我們不能像某些貪官一樣，抵不住金錢和權(quán)利的誘惑，最終陷入了腐敗的泥潭，不能自拔，紛紛落馬。廉潔修身要求我們在社會上要反對腐敗，堅決與他們抗爭到底。我相信，一點一滴的善事積聚起來，可以使自己修身養(yǎng)性，也可讓他人溫暖身心。從小老師就教育我們“不以善小而不為，勿以惡小而為之”，在平常的生活中，要時刻告誡自己不能貪小便宜，不崇尚拜金主義和個人主義。通過自身的努力做到誠實守信的同時也使自己的身心得到修養(yǎng)。作為當代大學生的我，要做到修身自律，就要擺脫對互聯(lián)網(wǎng)的依賴，明白抄襲別人的勞動成果是可恥的，正如八榮八恥中提到的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，要學會尊重別人的勞動成果。隨著經(jīng)濟和科學技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的應用十分廣泛，給當代大學生很多誘惑，從而導致大學生的誠信問題越來越嚴峻。廉潔修身，學習優(yōu)秀的廉潔文化，從而提升自己的修養(yǎng)。學習廉潔文化，向社會中個階級的人傳播積極健康向上的文化，扭正社會不良分氣，全心全意為人民服務，去除社會中的黑暗，迎來新世紀的曙光。大學生肩負著民族振興的重任，應該跟加努力學習廉潔文化，同腐敗現(xiàn)象作斗爭。這樣的雙重道德人格，對社會的負面影響是不可估量的，對大學生的內(nèi)心打擊也是巨大的。這些腐敗都是不利于大學生成長成才的。腐敗，其實是一種廣受關注的不良社會現(xiàn)象，它好比一種病毒，在殃國殃民的同時，亦對大學生構(gòu)成嚴重的傷害。三．廉潔修身是大學生的現(xiàn)實要求現(xiàn)代社會是一個多元復雜的社會，在社會中，既有陽光的一面，又有黑暗的一面。作為知識的傳播者，大學生應該時時刻刻注意自己的道德行為規(guī)范，學習廉潔文化，以行動作出文明示范，成為文明的代言人。大學生是知識的傳播、運用和創(chuàng)造者。大學生廉潔修身的重任由時代所托，并接受歷史考驗?！敝R分子是工人階級中掌握文化知識較多的一部分人群，對我國的改革開放和現(xiàn)代化建設有著特殊重要的作用。廉潔修身，它既是社會對大學生的政治期待，也是社會對大學生的道德希望。廉潔修身是大學生需要完成的使命中核心內(nèi)容之一。承擔起一個公民的基本社會責任對于大學生來說，這遠遠是不夠的。作為社會主義建設者和接班人，作為社會的知識精英，大學生的崇高使命必然蘊含著特殊的社會責任?！泵總€人從來到這個世界的第一天，無形中他已肩負著責任與使命。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話：“一個人的生命應該這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧。中國是一個具有5000多年悠久文化的泱泱大國，在漫長的歷史發(fā)展中，在朝代的更迭中，各個時期政治制度下形成的廉潔文化，各具特色，為我們留下了一筆珍貴的財富。古語有云：“正心，修身，齊家，治國，平天下。而大學生，當代社會的文化青年，祖國的未來，民族的希望。廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是我們國家倡導的主流文化。而修身，就是指個人對自己的思想意識和道德品質(zhì)進行自主、自覺的鍛煉和修正。第一篇：廉潔修身論文20132014年第二學期《廉潔修身》科目考查卷大學生與廉潔修身“不受曰廉，不污曰潔”。廉潔，作為一種社會價值取向，始終引領著社會向前發(fā)展，形成一種良性的追求。廉潔作為一種重要的社會道德，正好是“修”的對象。這種文化存在于社會的各個方面自古至今影響著人們的道德行為，對于人們正確的世界觀、人生觀和價值觀的樹立，對于加強公民道德建設都有很大的促進作用，是一種不斷發(fā)揚光大的先進文化。他們是經(jīng)歷高考挑選的少數(shù)人群，接受了大量的思想文化教育，他們的思想覺悟更高，對他們開展廉潔修身教育具有深遠的意義。廉潔修身，乃齊家之始，治國之源，平天下之基”?，F(xiàn)如今，在這個繽紛多彩的世界里，大學生正處于迅速成長、成才的人生階段，我們不免產(chǎn)生疑問，大學生為什么要進行廉潔修身教育？一．廉潔修身是社會對大學生的殷切期望大學生是當代年輕人群中的特殊群體，正處于成長階段，為他們普及我國從古至今優(yōu)秀的先進文化對于他們的教育具有極大的作用。在臨死的時候，它能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。對于大學生，他們的崇高使命已經(jīng)由人民賦予。大學生作為中華民族的成員，是未來的希望?！疤煜屡d亡，匹夫有責”是中華民族的名族魂，它需要當代大學生用畢生的精力和智慧去解讀它。大學生通過學習廉潔文化，從而達到修身，樹立起高度責任擔當精神。二．廉潔修身是知識分子的歷史責任鄧小平曾經(jīng)說過：“知識分子是腦力勞動者，他們的工作是為人民服務的，也就是為工人農(nóng)民服務的。然而大學生作為新時代的知識分子，有著自己的責任。改革開放以來，我國高度重視教育，實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，與此同時，涌出一大批知識骨干。知識分子更是社會文明進步的標志。要知道，自己目前所做的事不能只在乎個人的利益，應當把獲取物質(zhì)利益和維護自身尊嚴統(tǒng)一起來，彰顯知識分子對道德的追求，而要實現(xiàn)這一點，學習廉潔文化很重要，它可以幫助我們的思想境界提升另一個空間。在物欲橫流的今天，腐敗是一個使用頻率很高的詞語。在當代，腐敗的現(xiàn)象很多很多，歸根到底可以分為三個方面，權(quán)力腐敗、職務腐敗和學術(shù)腐敗。官場的黑暗，一些人濫用公共職權(quán)謀求個人私利，成為官場上的變色龍，臺上高喊廉潔奉公，臺下一味腐敗墮落。職務的腐敗也是影響巨大的，公職人員利用職務便利以合法的形式占有公眾或私人的財產(chǎn)，這樣長期下去，會動搖了大學生權(quán)力觀的合法性，權(quán)利是一種義務的象征、一種使命的承擔，公職人員現(xiàn)在所擁有的權(quán)利是人民賦予的，這些人，應該運用這些權(quán)利為人民謀利，而不是只顧自己的利益，讓公權(quán)淪落成為私權(quán)，不僅深深影