海氏崗位評價方法(03版)-展示頁
2024-10-28 18:59本頁面
【正文】 者在什么樣的環(huán)境中解決問題，是有明確的既定規(guī)則，還是只有一些抽象的規(guī)則。,8,2024年10月24日,知識水平和技能技巧所需表格（局部）,職位排序評分表,知識水平和技能技巧評分表,9,2024年10月24日,解決問題的能力,知識水平 技能技巧,承擔(dān)的 職務(wù)責(zé)任,解決 問題 的 能力,解決問題的能力指在工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析診斷問題、提出對策、權(quán)衡與評估、做出決策等方面的要求。 關(guān)鍵的，對于需理解和激勵人的崗位，需要最高級的溝通能力。此種能力既要理解他人的觀點，也要有說服力以影響行為和改變觀點或者改變處境，對于安排并督導(dǎo)他人工作的人，需要此類的溝通能力。,舉例分析：人力資源部經(jīng)理 VS 操作工,基本的，對多數(shù)崗位在完成基本工作時均需基本的人際溝通技巧，基本溝通技巧要求在組織內(nèi)與其他員工進(jìn)行禮貌和有效的溝通,以獲取信息和澄清疑問，如：報工員、統(tǒng)計。根據(jù)所轄人員多少，同事以及上級、下屬的素質(zhì)、要求，交往接觸的時間和頻率等等諸多方面來綜合評判。,7,2024年10月24日,人際關(guān)系技巧,人際關(guān)系技巧指該職位所需要的激勵溝通、協(xié)調(diào)、培養(yǎng)、關(guān)系處理等方面主動而活躍的活動技巧。 廣博的，決定一個主要部門的方向，或?qū)M織的規(guī)劃，運(yùn)作有戰(zhàn)略性的影響，如：經(jīng)理級人員、涉及跨事業(yè)部溝通的人員。 相關(guān)的，決定部門各種活動的方向、活動涉及幾個部門的協(xié)調(diào)等，如：涉及同一工廠跨科室/車間溝通的崗位。,5 4 3 2 1,等級劃分：根據(jù)從事該職位所需要的人、財、物管理能力和技巧劃分，共5等。,6,2024年10月24日,管理技巧,管理技巧指為達(dá)到要求績效水平而具備的計劃、組織、執(zhí)行、控制及評價的能力與技巧。 精通專門技術(shù)，精通理論，原則和綜合技術(shù)，如：部門經(jīng)理、事業(yè)部職能部門負(fù)責(zé)人、副廠長。 基本專門技術(shù)，對涉及不同活動的實踐所相關(guān)的技術(shù)有相當(dāng)?shù)睦斫?，或者對科學(xué)的理論和原則基本理解，如：會計、人事科員、工程師。 中等業(yè)務(wù)的，對一些基本的方法和工藝熟練，需具有使用專業(yè)設(shè)備（配有計算機(jī)）的能力，例如：文員、統(tǒng)計、設(shè)備技工、班組長。,舉例分析：統(tǒng)計 VS 計劃工程師,基本的，熟悉簡單工作程序，如：從事不需要過多運(yùn)用操作設(shè)備技術(shù)的普通操作工、物料員。,權(quán)威專業(yè)的 精通專業(yè)的 熟練專業(yè)的 基本專業(yè)的 高等業(yè)務(wù)的 中等業(yè)務(wù)的 初等業(yè)務(wù)的 基本的,打分關(guān)鍵：技術(shù)類崗位從5開始起評；其他崗位通常在1－4，個別級別較高（如副總經(jīng)理）可以到7以上。海氏職位評價法,海氏分析法各要素詳細(xì)分析,3,2024年10月24日,海氏分析法的三要素,先看一張海氏(HAY)分析評分表,4,2024年10月24日,知識水平和技能技巧,知識水平 技能技巧,承擔(dān)的 職務(wù)責(zé)任,解決問題 的能力,知識水平和技能技巧指的是要使工作績效達(dá)到可接受的水平所需的專門業(yè)務(wù)知識及其相應(yīng)的實際運(yùn)作技能的總和。,5,2024年10月24日,專業(yè)知識技能,專業(yè)知識技能指對該職位要求從事的職業(yè)領(lǐng)域的理論、實際方法與專門性知識的了解。,8 7 6 5 4 3 2 1,等級劃分：根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)、技術(shù)要求和所受教育等劃分，共8等，其中前4等和后4等所代表的意義有所不同。 初步業(yè)務(wù)的，能同時操作多種簡單的設(shè)備以完成一個工作流程，如：運(yùn)用較復(fù)雜設(shè)備的操作工、報工員、QC。 高等業(yè)務(wù)的，能應(yīng)用較為復(fù)雜的流程和系統(tǒng)，此系統(tǒng)需要應(yīng)用一些技術(shù)知識（非理論性的），例如：領(lǐng)班、人事專員/助理、擬稿人、機(jī)修工、助理工程師、以及運(yùn)用公司各類專業(yè)系統(tǒng)的文職人員。 熟練專門技術(shù)，通過對某一領(lǐng)域的深入實踐而具有相關(guān)知識，或者/并且掌握了科學(xué)理論，如：科長、高級工程師、設(shè)計、機(jī)械具有專業(yè)知識的技術(shù)人員。 權(quán)威專門技術(shù)，在綜合技術(shù)領(lǐng)域成為公認(rèn)的專家，如：廠長、事業(yè)部職能部門經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理。,全面的 廣博的 多樣的 有關(guān)的 起碼的,打分關(guān)鍵：區(qū)分實際上有兩處：一是所需管理能力與技巧的范圍、廣度；二是所需管理能力與技巧的水平、深度。,舉例分析：生產(chǎn)組長 VS 技術(shù)工藝開發(fā)部經(jīng)理 VS 工廠文員,起碼的，僅關(guān)注活動的內(nèi)容和目的，而不關(guān)心對其它活動的影響，如： 班組長、和同科室/車間其他崗位人員有業(yè)務(wù)往來的人員。 多樣的，決定一個大部門的方向或?qū)M織的表現(xiàn)有決定的影響，如：科長級人員、涉及跨工廠/部門溝通的人員。 全面的，對組織進(jìn)行全面管理，如：廠長、總經(jīng)理。,關(guān)鍵的 重要的 基本的,打分關(guān)鍵：對自己的工作的影響。,3 2 1,等級劃分：根據(jù)與其他人關(guān)系對職位成功的影響劃分，共3等。 重要的，理解和影響人是此類工作的重要要求。如：統(tǒng)計、文員。需要談判技巧的崗位的溝通技巧也屬此等級，如：科長級以上人員、事業(yè)部職能人員。,10,2024年10月24日,思維環(huán)境,思維環(huán)境即指定環(huán)境對職
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