小學(xué)音樂國旗國旗真美麗教學(xué)設(shè)計-精品教案-展示頁
2024-10-28 18:32本頁面
【正文】 解一下這五顆星星分別代表什么意思吧！教師：同學(xué)們，看看我們的國旗美不美??？今天我們就來學(xué)習(xí)一首贊美國旗的歌曲——《國旗國旗真美麗》二、新課教學(xué)談話引題教師：都知道耳朵是用來做什么的，不過老師今天還要告訴你們?nèi)绻阌幸浑p會聽音樂的耳朵，那么你將會聽到世界上許許多多美妙的聲音，不信我們來試試好嗎？學(xué)生：好。教師：對，有五顆星星。教師：請同學(xué)們再思考一個問題，在唱國歌的時候還會有什么伴隨國歌緩緩升起呢？學(xué)生：國旗。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課教師：同學(xué)們，在今天上課前，我要你們來思考一個問題。教學(xué)難點：歌曲第三樂句二拍前附點音符“|x x|x x|x—‖”的掌握。使學(xué)生初步具有感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。知道國旗、國歌是祖國的象征和標(biāo)志，并了解有關(guān)國旗的小常識。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱《國旗國旗真美麗》；初步建立音高概念，能自己創(chuàng)編簡單動作進行歌表演。歌詞簡潔，多為一字一音，簡單易唱。）第二篇：小學(xué)音樂《國旗國旗真美麗》教學(xué)設(shè)計《國旗國旗真美麗》教案設(shè)計教材分析：《國旗國旗真美麗》是一首2/4拍，四樂句一段體的兒童歌曲。）（設(shè)計意圖：回顧學(xué)習(xí)過程，贊揚孩子們的出色表現(xiàn)。教學(xué)難點： 歌曲的第四樂句八分音符和連音線 ∣ | X | 讓我們一起來歌唱國旗，歌唱祖國！四、小結(jié)教師：我們今天這節(jié)課學(xué)了一首關(guān)于國旗的歌，又了解有關(guān)祖國的小知識，還看了許多關(guān)于國旗的場面，既然國旗這么神圣，這么讓我們感動，那讓我們用這種感情邊唱伴奏把這首歌表演一次好嗎？（老師點一個孩子上來，第一遍領(lǐng)唱，第二遍全班齊唱。通過聆聽使學(xué)生初步具有感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。通過老師講解或引導(dǎo)，讓學(xué)生不但知道國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標(biāo)志，還能說出我國的國名、國旗、國徽、首都及國慶節(jié)等有關(guān)祖國的小常識。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱《國旗國旗真美麗》；初步建立音高概念，能自己創(chuàng)編簡單動作進行歌表演。歌詞簡潔，多為一字一音，簡單易唱。第一篇：小學(xué)音樂《國旗國旗真美麗》教學(xué)設(shè)計精品教案《國旗國旗真美麗》教案設(shè)計（課時：1課時）教材分析：《國旗國旗真美麗》是一首2/4拍，四樂句一段體的兒童歌曲。歌曲的旋律流暢、親切。抒發(fā)了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。通過聆聽，讓孩子們在音樂中，在歌唱里來感受、體驗和表達對國旗的贊美和喜愛之情；培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，豐富情感體驗。教學(xué)重點：在歌唱及表演過程中體驗和表達對國旗的贊美和喜愛之情。能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用贊美的感情，親切、自然的聲音
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