聽大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感-展示頁
2025-10-22 18:08本頁面
【正文】 老師，用嚴格的甚至是嚴厲的要求來確保出勤率，是對學(xué)生負責(zé)，特別是對高職生?！钡菦]想到老師說還可以給我一次改正的機會，這次上課我來了，就算遲到，以后好好表現(xiàn)，以前的他就先不看，看我以后的表現(xiàn)。不然我或許一輩子都不知道，就這么一直錯下去。我心里知道，老師說我的那些話，都是為我好。我就是喜歡他的倔脾氣，跟我一樣?？晌乙痪湟步硬簧狭?，平時話多的我也詞窮了。我這輩子都不會忘記你當時說的那一番話：“前兩次你沒來就是沒來，學(xué)生會有事兒你不能抽課余的時間去完成？我的課你覺得不重要就可以不上？假條誰開不到？關(guān)鍵是你要對自己負責(zé)呀！如果說你學(xué)生會有事，你在工作和學(xué)習(xí)上平衡不過來，這就是你能力的問題！要么，你就不要占用正常的上課時間！以后你參加工作了，你遲到了或者是工作沒有完成，不會有人聽你解釋！你完成了就是完成了，沒完成就是沒完成。下課后，我怕掛科，連忙跑到講臺找老師解釋：“老師，我之前有補過假條，我是因為學(xué)生會有事情沒忙完，所以才遲到的。《感恩的心》我唱得特別的情緒，不知道究竟是哪種心情。給我?guī)砹宋疑砩先鄙俚纳省Ｎ覞u漸的被這個“怪”老師身上所散發(fā)出來的光束所吸引了?；氐浇淌遥肮帧崩蠋熢谡f話：“感恩，學(xué)會感恩，報答并不是要做一件轟轟烈烈的大事，認真做生活中的小事反而是對爸爸媽媽最好的報答。我也在心里一次次的問我自己“我能不能做到像孟佩杰一樣？當爸爸媽媽都老了，我可以不怕苦，不怕臟，不帶有怨言和情緒的，不離不棄的照顧他們？不嫌棄他們？我能不能做到像孟佩杰那樣？”我不禁覺得好羞愧呀，因為我對父母做的真的太少太少了，我居然很少為他們考慮過！我突然好想爸爸媽媽了，想家了。說實話，我羞愧，我感動，想哭。給同學(xué)們放感動中國人物孟佩杰的感人事跡。被我們室長的電話打斷了，說我大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)掛科了！我這才反應(yīng)到有“怪”老師的課。到了第四節(jié)課，我居然忘記了這位“怪”老師的課了。但是我好像又覺得虧了一樣，感覺錯過了什么重要的東西沒有學(xué)到。”如果說我的遲到是個錯誤，我不是歸人，是個過客~歐耶……反正以后又不會打什么交道的，我才不怕呢！第三次上他的課，我好開心呀！要參加黨課，我就正大光明的給他誤了。我就是這樣的性格，不喜歡的人，我就不想和他有過多的交集。結(jié)果我第二節(jié)課又遲到了，管他的，反正我還有幾次機會，估計找他說，我們也有代溝。謝謝你關(guān)老師。請原諒我的遲到和對待事情錯誤的認識。”我加入學(xué)生會宣傳部，就是因為熱愛，盡管我從未學(xué)過畫畫，但是我會堅持到最后不會放棄。的確很難忘的一些話覺得和自己很像：“熱情，是我們最重要的秉性財富之一，沒有熱情工作就是一潭死水。還用這樣的方式上課！估計這位‘老古董’老師講的課也好不到哪里去吧！”心里又開始惦記我學(xué)生會沒有做完的事情了。你們也不要給我請假，請假3次也算。因為當時那個老師說：“以后上我的課，只要曠課三次就算掛科。到時候補假條吧！但是沒上課一會兒就接到了班上同學(xué)的電話，說是“這個老師不一般，快過去！”于是我匆匆忙忙的就跑到教室。但是，我晚上有課，怎么辦？如果我這個負責(zé)人都走了，把他們幫忙的留下來感覺好嗎？又擔(dān)心我走了他們不知道具體怎么操作等等的一些問題。一個是我，一個是負責(zé)看材料的小波了。我是臨時部長，工作必須在第二天之前完成。記得第一節(jié)課，我遲到了。讓我又愛、又恨、又怕、不，用錯詞了，不是怕，是畏懼才對。我想以寫信的的形式或者是以聊天談心的方式寫出我在上完大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這門課后最真實的體會。其實，我一直都想找老師談心的，但是我又怕當著老師面講不出來或會打擾到老師工作?！坝眯娜ジ兄磺小?，這是我一直告訴自己的做人原則。第一篇：聽大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感聽大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感職業(yè)，根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的定義：是性質(zhì)相近的工作的總稱，通常指個人服務(wù)社會并作為主要生活來源的工作。下面是小編為你帶來的聽大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感，歡迎閱讀。在我提筆之前，我想說一些題外的話，望老師不會介意。于是忍不住在這里寫出來了。我在四川長江職業(yè)學(xué)院讀了一年多的書了。讓我又愛又恨的是關(guān)彤老師，唯一讓我畏懼的也只有你，彤彤老師。因為當時在學(xué)生會宣傳部招新畫展板和海報。招新之前我必須做好一切的宣傳工作，但是新學(xué)期大二的成員差不多都退了，我們部門就剩下可憐的兩個人。任務(wù)壓得我神經(jīng)緊張，還好團委學(xué)生會其他部門的小伙伴都來幫忙了。心一橫，不去了。第一節(jié)課說實話，我沒怎么聽。遲到3次算一次曠課?！彼查g我心里很是不滿：“憑什么就不能請假了呀？又不是小學(xué)生高中生。但是如今我不得不承認的一點是：老師講的職業(yè)精神，讓我的內(nèi)心受到了振動。工作熱情是第一位，思維方式是第二位，能力才是第三位。說到這里，我想向老師道個歉：“老師，對不起，請原諒我一開始對你的情緒心理和不理解。也謝謝你后來的批評，讓我意識到了自己的幼稚和無知?！钡搅说诙?jié)課，我那個時候還是不愿意上這位“怪脾氣”老師的課，他有脾氣，我也有，哼！你要記遲到記曠課你就記好了！第一次遲到我聽了他說的那些規(guī)矩后，名字都不想去找他消了。于是我兩次都沒有找過不喜歡的老師。如果說我和這個老師敵對是個錯誤，我當時心里想的這將是一個美麗的錯誤，就像徐志摩說的：“我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。不用去面對他那看穿人似的眼神。但是其他課我好像沒有這種感覺呀？估計我還是怕那個怪老師吧！我想，那么多人都上黨課去了，那么多人沒去，我估計他可能會好嘔哦，可能會被氣死的！嘿嘿！于是，我就這樣一直在心里和“怪”老師抗爭著，但我也在一步一步的成長著，雖然自己一直不愿意承認是因為“怪脾氣”老師。在學(xué)生會辦公室里裝飾我們的照片墻，還樂呵呵的唱著“我是一個粉刷家”。哎喲！這可怎么辦呢？我之前不是有把假條補給他了嗎？這人怎么這樣呀？風(fēng)風(fēng)火火跑到教室，“怪”老師在講感恩。我只有下課去找他理論了，當我看完視頻以后，內(nèi)心五味雜陳的。我的內(nèi)心又一次受到了振動，我不禁反省著自己對待父母的態(tài)度。忍不住跑到廁所給爸爸打了個電話，他問我，“你不是說學(xué)生會和黨校忙一天嗎？怎么想到給我打電話了？”我鼻子一下子就酸了，我覺得好對不起他們，以忙為借口，我真的忙得給他們打電話的那幾分鐘的時間都沒有嗎？我說：“沒事兒，我就是想
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