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聽(tīng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這門(mén)課后最真實(shí)的體會(huì)。下面是小編為你帶來(lái)的聽(tīng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感,歡迎閱讀。讓我又愛(ài)又恨的是關(guān)彤老師,唯一讓我畏懼的也只有你,彤彤老師。心一橫,不去了。但是如今我不得不承認(rèn)的一點(diǎn)是:老師講的職業(yè)精神,讓我的內(nèi)心受到了振動(dòng)?!钡搅说诙?jié)課,我那個(gè)時(shí)候還是不愿意上這位“怪脾氣”老師的課,他有脾氣,我也有,哼!你要記遲到記曠課你就記好了!第一次遲到我聽(tīng)了他說(shuō)的那些規(guī)矩后,名字都不想去找他消了。但是其他課我好像沒(méi)有這種感覺(jué)呀?估計(jì)我還是怕那個(gè)怪老師吧!我想,那么多人都上黨課去了,那么多人沒(méi)去,我估計(jì)他可能會(huì)好嘔哦,可能會(huì)被氣死的!嘿嘿!于是,我就這樣一直在心里和“怪”老師抗?fàn)幹乙苍谝徊揭徊降某砷L(zhǎng)著,雖然自己一直不愿意承認(rèn)是因?yàn)椤肮制狻崩蠋?。我的?nèi)心又一次受到了振動(dòng),我不禁反省著自己對(duì)待父母的態(tài)度。幫助我看到,發(fā)現(xiàn),感知到了一些我內(nèi)心應(yīng)該擁有的東西。因?yàn)槲倚睦镏牢议_(kāi)始欣賞和喜歡我眼前的這位老師的“怪脾氣”了。我真的當(dāng)時(shí)好想沖過(guò)去給彤彤老師一個(gè)吻啊!他真的太可愛(ài)了!哈哈……其實(shí),我覺(jué)得他才是真正的“好”老師,他用行動(dòng)告訴了我,什么是職業(yè)精神。用心去對(duì)待你的工作,這將成為我們的事業(yè)!我喜歡用心去看一些東西,在我看來(lái),口頭上講的和行為上都不一定是真的。您的話讓我看到了您的感恩之心。可能偏題了吧,也有點(diǎn)啰嗦。于是忍不住在這里寫(xiě)出來(lái)了。我是臨時(shí)部長(zhǎng),工作必須在第二天之前完成。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)老師說(shuō):“以后上我的課,只要曠課三次就算掛科?!蔽壹尤雽W(xué)生會(huì)宣傳部,就是因?yàn)闊釔?ài),盡管我從未學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),但是我會(huì)堅(jiān)持到最后不會(huì)放棄。我就是這樣的性格,不喜歡的人,我就不想和他有過(guò)多的交集。被我們室長(zhǎng)的電話打斷了,說(shuō)我大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)掛科了!我這才反應(yīng)到有“怪”老師的課?;氐浇淌?,“怪”老師在說(shuō)話:“感恩,學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答并不是要做一件轟轟烈烈的大事,認(rèn)真做生活中的小事反而是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答。下課后,我怕掛科,連忙跑到講臺(tái)找老師解釋:“老師,我之前有補(bǔ)過(guò)假條,我是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)有事情沒(méi)忙完,所以才遲到的。我心里知道,老師說(shuō)我的那些話,都是為我好。關(guān)彤老師在課堂上跟我們一起唱歌,一起看視頻短片,一起討論和思考,跟我們有思維上的互動(dòng)。我在關(guān)彤老師身上看到的感恩是:我們應(yīng)該記得那些關(guān)心你對(duì)你好的人,并對(duì)他們好。懂得珍惜,懂得去用心溫暖自己以及周?chē)囊磺?,那么你將看到很多讓你感?dòng)溫暖的事。關(guān)彤老師會(huì)是我這人生旅途中一位難忘的老師。因此,最初的專業(yè)選擇和最初的職業(yè)選擇最為關(guān)鍵。每個(gè)同學(xué)最后都會(huì)走向就業(yè)崗位,很多同學(xué)在走上了自己心儀已久的工作崗位時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己根本并不適合這一工作。反之,則會(huì)不適應(yīng),甚至困難重重,給個(gè)人的發(fā)展和組織造成影響。再次,學(xué)會(huì)做人。簡(jiǎn)單的說(shuō),職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。這一部分規(guī)劃中,我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。四、能讓我們努力奮斗,很多時(shí)候,當(dāng)規(guī)劃具體時(shí),我們每做出一份努力,都能看到成績(jī)。學(xué)習(xí)了這個(gè)課后,了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性,我也想想該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在我看來(lái),吸毒這個(gè)行為是對(duì)身體和金錢(qián)的損耗,有的人吸毒是被人誘惑,有的人是為了追求刺激,有的人是為了逃避現(xiàn)實(shí)……當(dāng)金錢(qián)逐漸被消耗,身體脫離健康軌道,他們可能會(huì)犯罪,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定作出破壞。這個(gè)案主完全可以選擇逃避尿檢:放社工鴿子,可她竟為了方便社工完成任務(wù)還是鋌而走險(xiǎn)了。如果政府、機(jī)構(gòu)輔助他們就業(yè)或者其他方面成功的案例多一些呈現(xiàn)在群眾的面前,我想大家對(duì)吸毒者也會(huì)有一定的改觀及理解,吸毒者這個(gè)群體在社會(huì)上也會(huì)獲得最起碼的尊重。一直以為從事戒毒社會(huì)工作會(huì)是件很恐怖、很危險(xiǎn)的事情,但聽(tīng)課下來(lái),并不是自己之前想象的那樣。他們是個(gè)特殊群體,受到人們的歧視、不待見(jiàn),這點(diǎn)在就業(yè)方面就很明顯得體現(xiàn)了出來(lái)。而培養(yǎng)個(gè)人良好的心態(tài),不僅僅需要專業(yè)知識(shí),更需要主動(dòng)去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化,吸其精華棄其糟粕,在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價(jià)值觀,所謂讀千卷書(shū)走萬(wàn)里路,只有讀書(shū)多,才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)衡量的。以上,是我個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。下面,我要說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)這門(mén)課程后的感想。這其中最重要的原則就是“分享”。其次,應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余盡可能地尋求校外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。比如通過(guò)實(shí)習(xí),通過(guò)勤工儉學(xué),通過(guò)很多短期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),真正了解工作的性質(zhì),也了解自己的興趣。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃不是大四的事情,應(yīng)該是四年的事情。所謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”,是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素,為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃,為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案?!薄安屎绨憬k麗”的人兒,我希望可以和他成為朋友,做一個(gè)忘年之交,不知道他會(huì)不會(huì)愿意幫助我成長(zhǎng)呢?好了,我就不再記流水賬了,寫(xiě)的都是我內(nèi)心想到什么就寫(xiě)了。我熱愛(ài)這樣的人,我正在努力的做一個(gè)生活中的有心人?!笔裁词锹殬I(yè)精神?我個(gè)人理解為:愛(ài)你所在的崗位,并用心去做好。”但是沒(méi)想到老師說(shuō)還可以給我一次改正的機(jī)會(huì),這次上課我來(lái)了,就算遲到,以后好好表現(xiàn),以前的他就先不看,看我以后的表現(xiàn)??晌乙痪湟步硬簧狭?,平時(shí)話多的我也詞窮了。給我?guī)?lái)了我身上缺少的色彩。說(shuō)實(shí)話,我羞愧,我感動(dòng),想哭。但是我好像又覺(jué)得虧了一樣,感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了什么重要的東西沒(méi)有學(xué)到。謝謝你關(guān)老師。還用這樣的方式上課!估計(jì)這位‘老古董’老師講的課也好不到哪里去吧!”心里又開(kāi)始惦記我學(xué)生會(huì)沒(méi)有做完的事情了。但是,我晚上有課,怎么辦?如果我這個(gè)負(fù)責(zé)人都走了,把他們幫忙的留下來(lái)感覺(jué)好嗎?又擔(dān)心我走了他們不知道具體怎么操作等等的一些問(wèn)題。讓我又愛(ài)又恨的是關(guān)彤老師,唯一讓我畏懼的也只有你,彤彤老師。我想,遇到你我很幸運(yùn)。這就是我在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課上學(xué)到的,在一個(gè)我認(rèn)為是“不打不相識(shí)”的老師身上學(xué)到的。沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該對(duì)你好,學(xué)會(huì)換一種思維去思考問(wèn)題。他的這些足以讓我感受到他對(duì)上這節(jié)課,在背后他所做的工作,授課的用心以及認(rèn)真的態(tài)度。我就喜歡在我做錯(cuò)
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