聽大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感(存儲版)
【正文】 厲的，隱藏著的愛。所以，你教會我的感恩是：“學(xué)會用心感知身邊對你好的或不好的，用愛去回應(yīng)。我只是覺得這才是我上完關(guān)彤老師課后最真實、最真切的體會。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。而這幾種目的沒有好壞之分，只有“有沒有”的區(qū)別，只要新生有自己堅定的目標(biāo)，能夠從一進校門就開始努力去實踐這些目標(biāo)，他就已經(jīng)具備了成功度過四年大學(xué)生活的首要條件。一個人興趣愛好如能與工作相匹配的話，可以更好的得心應(yīng)手，工作起來就輕松愉快、富有成就。在社團活動當(dāng)中、實習(xí)當(dāng)中所遇到的人在今后工作中都有可能成為自己的朋友。職業(yè)生涯，是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。三、有助于幫助抓住重點，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。曾經(jīng)在網(wǎng)上瀏覽時無意點開一組揭露吸毒人群生活的照片，他們有的身上布滿了針孔，有的極度消瘦，有的身上局部潰爛……覺得惡心的同時，我還抱了同情的態(tài)度。其中分享的一個案主為了配合社工工作而同意尿檢，但明知自己呈陽性便設(shè)計作弊的例子讓我印象深刻。我們通過媒體屏幕看到的都是很表面的東西，又或者說吸毒者正面的一片并沒有被大家所認(rèn)知。社工與案主接觸的時候都是案主不發(fā)病階段，我所想的案主會拿針頭扎社工這樣的傷害行為也是不會有的。社工要做的就是在協(xié)助他們戒斷毒品的同時整合資源、聯(lián)系相關(guān)單位機構(gòu)單位，幫助他們重返社會、融入社會。雖然說對這個明白的不是很多，但我清楚，我現(xiàn)在就要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了，雖然每個學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者，以前沒有這個意識，現(xiàn)在必須要有，也同時要拿出行動來。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。聽過課后，及課后查找資料，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應(yīng)該有以下幾個作用：一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價。在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因為職業(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課感想大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課課后感想在學(xué)這門課前，對職業(yè)生涯的理解就是一個人的工作的經(jīng)歷。這些實習(xí)應(yīng)該與自己的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。職業(yè)規(guī)劃并不是要把人們今后的每一步都做出計劃，而是從觀念上一開始就要對現(xiàn)實有所認(rèn)識，并從行動上進行最有針對性的學(xué)習(xí)。雖然大學(xué)四年從本質(zhì)上來說依然是一個學(xué)習(xí)的過程，是高中學(xué)習(xí)的一個延續(xù)和提升，但是由于大學(xué)結(jié)束之后面臨著大學(xué)生們的第一次真正意義上的獨立人生選擇，所以這四年又被賦予了不同的意義。職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程?？赡芷}了吧，也有點啰嗦。您的話讓我看到了您的感恩之心。用心去對待你的工作，這將成為我們的事業(yè)！我喜歡用心去看一些東西，在我看來，口頭上講的和行為上都不一定是真的。我真的當(dāng)時好想沖過去給彤彤老師一個吻?。∷娴奶蓯哿?！哈哈??其實，我覺得他才是真正的“好”老師，他用行動告訴了我，什么是職業(yè)精神。因為我心里知道我開始欣賞和喜歡我眼前的這位老師的“怪脾氣”了。幫助我看到，發(fā)現(xiàn)，感知到了一些我內(nèi)心應(yīng)該擁有的東西。我的內(nèi)心又一次受到了振動，我不禁反省著自己對待父母的態(tài)度。但是其他課我好像沒有這種感覺呀？估計我還是怕那個怪老師吧！我想，那么多人都上黨課去了，那么多人沒去，我估計他可能會好嘔哦，可能會被氣死的！嘿嘿！于是，我就這樣一直在心里和“怪”老師抗?fàn)幹?，但我也在一步一步的成長著，雖然自己一直不愿意承認(rèn)是因為“怪脾氣”老師。”到了第二節(jié)課，我那個時候還是不愿意上這位“怪脾氣”老師的課，他有脾氣，我也有，哼！你要記遲到記曠課你就記好了！第一次遲到我聽了他說的那些規(guī)矩后，名字都不想去找他消了。但是如今我不得不承認(rèn)的一點是：老師講的職業(yè)精神，讓我的內(nèi)心受到了振動，（如果用震撼形容，感覺像奉承一樣，嘿嘿）。心一橫，不去了。（后來我私下自己這么稱呼你的，習(xí)慣了，所以你也別太在意稱呼哈。老師，謝謝你，彤彤老師，加油！我看好你哦~第二篇：聽大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感聽大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感與關(guān)彤老師商榷袁丹 2012級投資理財班“用心去感知一切”，這是我一直告訴自己的做人原則。他用行動告訴了我什么是職業(yè)精神，什么是感恩。你說12級航空班的同學(xué)在教師節(jié)那天給您送上的祝福讓你很感動，雖然你還沒有給他們上課，但是他們記得你這位老師，你就覺得很溫暖很開心了。從來不耽誤同學(xué)們的時間，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。不然我或許一輩子都不知道，就這么一直錯下去。我這輩子都不會忘記你當(dāng)時說的那一番話：“前兩次你沒來就是沒來，學(xué)生會有事兒你不能抽課余的時間去完成？我的課你覺得不重要就可以不上？假條誰開不到？關(guān)鍵是你要對自己負(fù)責(zé)呀！如果說你學(xué)生會有事，你在工作和學(xué)習(xí)上平衡不過來，這就是你能力的問題！要么，你就不要占用正常的上課時間！以后你參加工作了，你遲到了或者是工作沒有完成，不會有人聽你解釋！你完成了就是完成了，沒完成就是沒完成。我漸漸的被這個“怪”老師身上所散發(fā)出來的光束所吸引了。給同學(xué)們放感動中國人物孟佩杰的感人事跡?！比绻f我的遲到是個錯誤，我不是歸人，是個過客~歐耶……反正以后又不會打什么交道的，我才不怕呢！第三次上他的課，我好開心呀！要參加黨課，我就正大光明的給他誤了。請原諒我的遲到和對待事情錯誤的認(rèn)識。你們也不要給我請假，請假3次也算。一個是我，一個是負(fù)責(zé)看材料的小波了。我想以寫信的的形式或者是以聊天談心的方式寫出我在上完
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