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聽大學生職業(yè)規(guī)劃課有感-文庫吧

2024-10-28 18:08 本頁面


【正文】 你在工作和學習上平衡不過來,這就是你能力的問題!要么,你就不要占用正常的上課時間!以后你參加工作了,你遲到了或者是工作沒有完成,不會有人聽你解釋!你完成了就是完成了,沒完成就是沒完成。你老板會聽你講你是因為什么什么所以才沒完成的嗎?誰會要一個沒有責任心沒有時間觀念的員工?你是老板你要不要?我這是對你們負責,你要是想上課,無論什么原因你都會來!所以,我的課,我只看你到了還是沒到,假條呀什么的都沒用!首先,態(tài)度必須端正!”你有些生氣,臉都被氣紅了,瞪著眼睛跟我講完了這一席話??晌乙痪湟步硬簧狭?,平時話多的我也詞窮了。因為我心里知道我開始欣賞和喜歡我眼前的這位老師的“怪脾氣”了。我就是喜歡他的倔脾氣,跟我一樣。只要是我心里認定的東西,無論怎樣我都不會輕易的放棄,十頭牛都拉不回來!我也是個吃軟不吃硬的人。我心里知道,老師說我的那些話,都是為我好。我就喜歡在我做錯事犯糊涂的時候,會有那么一個人毫不客氣的,給我指正出來。不然我或許一輩子都不知道,就這么一直錯下去。我覺得,一生中遇到那么一個都好難得!心想,“完了完了,看樣子,我估計我這次掛科是掛定了?!钡菦]想到老師說還可以給我一次改正的機會,這次上課我來了,就算遲到,以后好好表現(xiàn),以前的他就先不看,看我以后的表現(xiàn)。我真的當時好想沖過去給彤彤老師一個吻??!他真的太可愛了!哈哈……其實,我覺得他才是真正的“好”老師,他用行動告訴了我,什么是職業(yè)精神。作為老師,用嚴格的甚至是嚴厲的要求來確保出勤率,是對學生負責,特別是對高職生。讓學生在他的課堂上能真正的學到東西,能夠有所收獲,有所提高,有所改變。關(guān)彤老師在課堂上跟我們一起唱歌,一起看視頻短片,一起討論和思考,跟我們有思維上的互動。他的這些足以讓我感受到他對上這節(jié)課,在背后他所做的工作,授課的用心以及認真的態(tài)度。從來不耽誤同學們的時間,對自己負責,對學生負責。難道這還不能讓我們感受到真正的職業(yè)精神嗎?他讓我感受到了,此時我作為一名學生應該具有的:“不遲到不早退,不曠課是前提;學知識是客觀必要條件;爭取以后成為一個有能力有作為,對國家和社會有用的人是我們的核心思想?!笔裁词锹殬I(yè)精神?我個人理解為:愛你所在的崗位,并用心去做好。用心去對待你的工作,這將成為我們的事業(yè)!我喜歡用心去看一些東西,在我看來,口頭上講的和行為上都不一定是真的。老師的話比其他人的刺耳嚴厲,語氣硬,但是卻是真正的從內(nèi)心為我們著想,為我們好的人。往往很多學生都不懂得傾聽和感受到這份嚴厲的,隱藏著的愛。我在關(guān)彤老師身上看到的感恩是:我們應該記得那些關(guān)心你對你好的人,并對他們好。沒有誰應該對你好,學會換一種思維去思考問題。你說12級航空班的同學在教師節(jié)那天給您送上的祝福讓你很感動,雖然你還沒有給他們上課,但是他們記得你這位老師,你就覺得很溫暖很開心了。你的這幾句看似不重要的話,讓我知道你和我是一樣的人,容易被一個很小的細節(jié)所打動,你是一個生活中的有心人。我熱愛這樣的人,我正在努力的做一個生活中的有心人。您的話讓我看到了您的感恩之心。您把同學們對你的關(guān)心和問候真正的放在心上看在眼里了,并沒有當做是理所應當或者應付了事的態(tài)度。所以,你教會我的感恩是:“學會用心感知身邊對你好的或不好的,用愛去回應。懂得珍惜,懂得去用心溫暖自己以及周圍的一切,那么你將看到很多讓你感動溫暖的事。這就是我在大學生職業(yè)規(guī)劃課上學到的,在一個我認為是“不打不相識”的老師身上學到的。他用行動告訴了我什么是職業(yè)精神,什么是感恩。我想,我在大學里的職業(yè)規(guī)劃是:“認真做好眼前我應該做的每一件事,用心去感悟生活中的點點滴滴?!薄安屎绨憬k麗”的人兒,我希望可以和他成為朋友,做一個忘年之交,不知道他會不會愿意幫助我成長呢?好了,我就不再記流水賬了,寫的都是我內(nèi)心想到什么就寫了??赡芷}了吧,也有點啰嗦。我不是想要和老師套近乎和拉關(guān)系的意思哈。我只是覺得這才是我上完關(guān)彤老師課后最真實、最真切的體會。關(guān)彤老師會是我這人生旅途中一位難忘的老師。我想,遇到你我很幸運。老師,謝謝你,彤彤老師,加油!我看好你哦~第二篇:聽大學生職業(yè)規(guī)劃課有感聽大學生職業(yè)規(guī)劃課有感與關(guān)彤老師商榷袁丹 2012級投資理財班“用心去感知一切”,這是我一直告訴自己的做人原則。在我提筆之前,我想說一些題外的話,望老師不會介意。其實,我一直都想找老師談心的,但是我又怕當著老師面講不出來或會打擾到老師工作。于是忍不住在這里寫出來了。我想以寫信的的形式或者是以聊天談心的方式寫出我在上完大學生職業(yè)規(guī)劃這門課后最真實的體會。我在四川長江職業(yè)學院讀了一年多的書了。讓我又愛、又恨、又怕、不,用錯詞了,不是怕,是畏懼才對。讓我又愛又恨的是關(guān)彤老師,唯一讓我畏懼的也只有你,彤彤老師。(后來我私下自己這么稱呼你的,習慣了,所以你也別太在意稱呼哈。)記得第一節(jié)課,我遲到了。因為當時在學生會宣傳部招新畫展板和海報。我是臨時部長,工作必須在第二天之前完成。招新之前我必須做好一切的宣傳工作,但是新學期大二的成員差不多都退了,我們部門就剩下可憐的兩個人。一個是我,一個是負責看材料的小波了。任務壓得我神經(jīng)緊張,還好團委學生會其他部門的小伙伴都來幫忙了。但是,我晚上有課,怎么辦?如果我這個負責人都走了,把他們幫忙的留下來感覺好嗎?又擔心我走了他們不知道具體怎么操作等等的一些問題。心一橫,不去了。到時候補假條吧!但是沒上課一會兒就接到了班上同學的電話,說是“這個老師不一般,快過去!”于是我匆匆忙忙的就跑到教室。第一節(jié)課說實話,我沒怎么聽。因為當時那個老師說:“以后上我的課,只要曠課三次就算掛科。遲到3次算一次曠課。你們也不要給我請假,請假3次也算?!彼查g我心里很是不滿:“憑什么就不能請假了呀?又不是小學生高中生。還用這樣的方式上課!估計這位‘老古董’老師講的課也好不到哪里去吧!”心里又開始惦記我學生會沒有做完的事情了。但是如今我不得不承認的一點是:老師講的職業(yè)精神,讓我的內(nèi)心受到了振動,(如果用震撼形容,感覺像奉承一樣,嘿嘿)。的確很難忘的一些話覺得和自己很像:“熱情,是我們最重要的秉性財富之一,沒有熱情工作就是一潭死水。工作熱情是第一位,
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