【摘要】《認(rèn)識更大的數(shù)》單元考點復(fù)習(xí)
2024-12-10 19:26
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級計算工具的演變一.石子計數(shù)和結(jié)繩計數(shù)二.算籌計數(shù)三.算盤四.計算機和計算器知識目錄石頭計數(shù)用石子的數(shù)量表示物體的數(shù)量。新知講解結(jié)繩計數(shù)其原理和石子計數(shù)類似,以在繩子上打結(jié)的個數(shù)來表示物體的數(shù)量。新知講解新知講解算籌算
2024-12-19 21:06
【摘要】《認(rèn)識更大的數(shù)》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、在具體情境中認(rèn)識萬以上的數(shù),了解十進(jìn)制計數(shù)法,會用萬、億為單位表示大數(shù)。2、結(jié)合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義,并能進(jìn)行估計。會用“四舍五入法”把一個大數(shù)改寫成用“萬”或“億”為單位的近似數(shù)。3、能借助計算器進(jìn)行運算,解決簡單問題,探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。4、在探索規(guī)律、估算一百萬、一億有多大
2024-12-01 15:47
【摘要】《求近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、利用我國部分少數(shù)民族人口的統(tǒng)計數(shù)據(jù),經(jīng)歷把較大數(shù)改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)的過程。2、理解“四舍五入法”的意義,會用“四舍五入法”把一個精確數(shù)改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。3、了解近似數(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆大數(shù)的改寫1、教師首先告訴學(xué)生我
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識較大的數(shù),同學(xué)們要了解個級和萬級的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約
2024-12-25 17:09
【摘要】第一篇:2017冀教版數(shù)學(xué)四上《用計算器探索某些計算規(guī)律》 用計算器探索某些計算規(guī)律 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造。 。、解決問題的能力。 教學(xué)重...
2024-11-16 01:05
【摘要】先合理估算再用計算滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)用計算器計算和估算,同學(xué)們要掌握用四舍五入法估算數(shù),能夠用計算器計算相關(guān)的計算題,并在計算的過程中探索其中的規(guī)律,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關(guān)的習(xí)題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-12-25 11:09
【摘要】《編學(xué)籍號》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合編學(xué)籍號的具體事例,經(jīng)歷了解編碼規(guī)則并用號碼表示事物的過程。2、了解編學(xué)籍號的一般方法,能根據(jù)具體信息為學(xué)生編學(xué)籍號。3、對編學(xué)籍號這件事充滿好奇心,體會用數(shù)表示學(xué)籍號的簡約性,認(rèn)識用數(shù)表示事物的價值。教學(xué)建議:◆了解編號規(guī)則1、讓幾個學(xué)生說出自己的學(xué)號,教師提出:你想
2024-12-10 14:13
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫1,經(jīng)歷認(rèn)識數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。,知道各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。,體會大數(shù)在表達(dá)和交流信息中的作用。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)讀一讀。我國南極長城站到北京的距離大約是千米。地球與月球的平均距離約為
2024-12-19 21:07
【摘要】《整萬數(shù)的改寫》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)和體驗一百萬的過程。2、掌握把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法,會用“萬”為單位表示大數(shù)。認(rèn)識并感受一百萬的實際意義。3、體會用“萬”為單位表示大數(shù)的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆整萬數(shù)的改寫1、讓學(xué)生讀例
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。2、認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)位順序,知道各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。3、對現(xiàn)實生活中與大數(shù)有關(guān)的事物感興趣,體會大數(shù)在表達(dá)和交流信息中的作用。教學(xué)建議:◆認(rèn)識數(shù)位表1、讓學(xué)生瀏覽例l的兩幅圖和文字
【摘要】《億以上的數(shù)》綜合習(xí)題
【摘要】A冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級億以上數(shù)的認(rèn)識和讀、寫法A,經(jīng)歷認(rèn)識億以上的數(shù),了解十進(jìn)制計數(shù)法的過程。、十億、百億、千億等計數(shù)單位和數(shù)位順序表,了解十進(jìn)制計數(shù)法,會讀、寫億以上的數(shù)。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)A情境創(chuàng)設(shè)2021年我國第六次人口普查結(jié)果如下:數(shù)一數(shù)我國第六次人口普查的人口數(shù)一共有
【摘要】用計算器探索某些計算規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索活動,使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造。2.通過探索活動使同學(xué)們掌握用計算器探索出的一些計算規(guī)律。3.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:經(jīng)歷探索活動,使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造教學(xué)難點:
2024-12-01 08:46
【摘要】《億以上數(shù)的認(rèn)識和讀、寫法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合我國的人口數(shù),經(jīng)歷認(rèn)識億以上的數(shù),了解十進(jìn)制計數(shù)法的過程。2、認(rèn)識億、十億、百億、千億等計數(shù)單位和數(shù)位順序表,了解十進(jìn)制計數(shù)法,會讀、寫億以上的數(shù)。3、愿意了解社會生活中億以上的數(shù)據(jù)信息,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆認(rèn)識數(shù)位順序表1、教師介紹我國人口普查的