【摘要】《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-12-10 19:26
【摘要】《億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)》綜合習(xí)題1.寫出下面的橫線上的數(shù)。(1)全世界人口數(shù)達(dá)到七十億人。寫作:_______________________(2)人的眼睛有五億七千六百萬像素。寫作:_______________________2.把下面各數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)。3.填空。(1)以“億”為單
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀寫》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。2、認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)位順序,知道各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中與大數(shù)有關(guān)的事物感興趣,體會(huì)大數(shù)在表達(dá)和交流信息中的作用。教學(xué)建議:◆認(rèn)識(shí)數(shù)位表1、讓學(xué)生瀏覽例l的兩幅圖和文字
2024-12-01 15:47
【摘要】《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、在具體情境中認(rèn)識(shí)萬以上的數(shù),了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)用萬、億為單位表示大數(shù)。2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義,并能進(jìn)行估計(jì)。會(huì)用“四舍五入法”把一個(gè)大數(shù)改寫成用“萬”或“億”為單位的近似數(shù)。3、能借助計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算,解決簡(jiǎn)單問題,探索簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。4、在探索規(guī)律、估算一百萬、一億有多大
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法》綜合習(xí)題1.把數(shù)位表補(bǔ)充完整。2.讀出下面橫線上的數(shù)。(1)衡水九州國(guó)際博覽城是省重點(diǎn)項(xiàng)目,規(guī)劃總建筑面積為1202100平方米,被授予“全國(guó)重點(diǎn)培育市場(chǎng)”稱號(hào)。讀作:___________________________(2)北京故宮的占地面積約為720210平方米,是世界上最大的宮殿。
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)積讀寫》綜合習(xí)題
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)較大的數(shù),同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬級(jí)的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約
2024-12-25 17:09
【摘要】《求近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、利用我國(guó)部分少數(shù)民族人口的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),經(jīng)歷把較大數(shù)改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)的過程。2、理解“四舍五入法”的意義,會(huì)用“四舍五入法”把一個(gè)精確數(shù)改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。3、了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆大數(shù)的改寫1、教師首先告訴學(xué)生我
【摘要】《整萬數(shù)的改寫》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)和體驗(yàn)一百萬的過程。2、掌握把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法,會(huì)用“萬”為單位表示大數(shù)。認(rèn)識(shí)并感受一百萬的實(shí)際意義。3、體會(huì)用“萬”為單位表示大數(shù)的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆整萬數(shù)的改寫1、讓學(xué)生讀例
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)計(jì)算工具的演變一.石子計(jì)數(shù)和結(jié)繩計(jì)數(shù)二.算籌計(jì)數(shù)三.算盤四.計(jì)算機(jī)和計(jì)算器知識(shí)目錄石頭計(jì)數(shù)用石子的數(shù)量表示物體的數(shù)量。新知講解結(jié)繩計(jì)數(shù)其原理和石子計(jì)數(shù)類似,以在繩子上打結(jié)的個(gè)數(shù)來表示物體的數(shù)量。新知講解新知講解算籌算
2024-12-19 21:06
【摘要】《認(rèn)識(shí)計(jì)算器》綜合習(xí)題1.填空。(1)電子計(jì)算器簡(jiǎn)稱()。(2)打開電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵,關(guān)閉電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵。(3)在電子計(jì)算器上,是()鍵。2.選擇。(1)用普通計(jì)算器計(jì)算800+23×45時(shí),正確的操作順序是()。A.800+23
【摘要】《編學(xué)籍號(hào)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合編學(xué)籍號(hào)的具體事例,經(jīng)歷了解編碼規(guī)則并用號(hào)碼表示事物的過程。2、了解編學(xué)籍號(hào)的一般方法,能根據(jù)具體信息為學(xué)生編學(xué)籍號(hào)。3、對(duì)編學(xué)籍號(hào)這件事充滿好奇心,體會(huì)用數(shù)表示學(xué)籍號(hào)的簡(jiǎn)約性,認(rèn)識(shí)用數(shù)表示事物的價(jià)值。教學(xué)建議:◆了解編號(hào)規(guī)則1、讓幾個(gè)學(xué)生說出自己的學(xué)號(hào),教師提出:你想
2024-12-10 14:13
【摘要】《求近似數(shù)》綜合習(xí)題1.用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù),改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。286000≈98745600≈3022960≈596900≈203578≈12376000≈2.找出下文中的近似數(shù)和精確數(shù)。在近似數(shù)下面畫“”,在
【摘要】《編學(xué)籍號(hào)》綜合習(xí)題1.根據(jù)對(duì)話填空。明明:“我家住在陽光小區(qū)5號(hào)樓3單元4層2室,我家的編號(hào)是5—3—402?!痹略拢骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)3號(hào)樓1單元5層3室,我家的編號(hào)是()?!毙∏啵骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)的編號(hào)4—4—701,我家住在(
【摘要】《計(jì)算器》綜合習(xí)題