20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)計(jì)算器綜合習(xí)題-展示頁

【摘要】《計(jì)算器》綜合習(xí)題

2024-12-10 19:26

2016冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫教學(xué)課件-展示頁

【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫1，經(jīng)歷認(rèn)識數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。，知道各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義，能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。，體會大數(shù)在表達(dá)和交流信息中的作用。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)讀一讀。我國南極長城站到北京的距離大約是千米。地球與月球的平均距離約為

2024-12-19 21:07

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)整萬數(shù)的改寫教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《整萬數(shù)的改寫》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)和體驗(yàn)一百萬的過程。2、掌握把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法，會用“萬”為單位表示大數(shù)。認(rèn)識并感受一百萬的實(shí)際意義。3、體會用“萬”為單位表示大數(shù)的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議：◆整萬數(shù)的改寫1、讓學(xué)生讀例

2024-12-10 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)編學(xué)籍號教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《編學(xué)籍號》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合編學(xué)籍號的具體事例，經(jīng)歷了解編碼規(guī)則并用號碼表示事物的過程。2、了解編學(xué)籍號的一般方法，能根據(jù)具體信息為學(xué)生編學(xué)籍號。3、對編學(xué)籍號這件事充滿好奇心，體會用數(shù)表示學(xué)籍號的簡約性，認(rèn)識用數(shù)表示事物的價(jià)值。教學(xué)建議：◆了解編號規(guī)則1、讓幾個學(xué)生說出自己的學(xué)號，教師提出：你想

2024-12-10 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。2、認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)位順序，知道各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義，能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。3、對現(xiàn)實(shí)生活中與大數(shù)有關(guān)的事物感興趣，體會大數(shù)在表達(dá)和交流信息中的作用。教學(xué)建議：◆認(rèn)識數(shù)位表1、讓學(xué)生瀏覽例l的兩幅圖和文字

2024-12-01 15:47

2016冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)用計(jì)算器探索規(guī)律教學(xué)課件-展示頁

【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級用計(jì)算器探索規(guī)律1、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過程。，能進(jìn)行有條理的思考和歸納推理。，激發(fā)用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣和愿望。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)哥德巴赫猜想1742年，德國數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出了這樣的猜想：任何大于2的偶數(shù)，都可以用兩個質(zhì)數(shù)的和表示。如，4＝2＋2,

2024-12-19 21:07

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)億以上的數(shù)綜合習(xí)題-展示頁

【摘要】《億以上的數(shù)》綜合習(xí)題

2024-12-10 19:26

2016冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)億以上數(shù)的認(rèn)識和讀、寫法教學(xué)課件-展示頁

【摘要】A冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級億以上數(shù)的認(rèn)識和讀、寫法A，經(jīng)歷認(rèn)識億以上的數(shù)，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的過程。、十億、百億、千億等計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序表，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會讀、寫億以上的數(shù)。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)A情境創(chuàng)設(shè)2021年我國第六次人口普查結(jié)果如下：數(shù)一數(shù)我國第六次人口普查的人口數(shù)一共有

2024-12-19 21:07

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)用計(jì)算器探索規(guī)律教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《用計(jì)算器探索規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用計(jì)算器計(jì)算、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過程。2、會用計(jì)算器探索并發(fā)現(xiàn)一些特殊運(yùn)算的規(guī)律，能進(jìn)行有條理的思考和歸納推理。3、感受數(shù)學(xué)知識的奧秘，激發(fā)用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣和愿望。教學(xué)建議：◆探索角谷猜想1、教師通過“兔博士網(wǎng)站”的內(nèi)容介紹數(shù)學(xué)中有許多“奧秘”，鼓勵

2024-12-10 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)億以上數(shù)的認(rèn)識和讀、寫法教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《億以上數(shù)的認(rèn)識和讀、寫法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合我國的人口數(shù)，經(jīng)歷認(rèn)識億以上的數(shù)，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的過程。2、認(rèn)識億、十億、百億、千億等計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序表，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會讀、寫億以上的數(shù)。3、愿意了解社會生活中億以上的數(shù)據(jù)信息，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議：◆認(rèn)識數(shù)位順序表1、教師介紹我國人口普查的

2024-12-10 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀法綜合習(xí)題-展示頁

【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀法》綜合習(xí)題1．把數(shù)位表補(bǔ)充完整。2．讀出下面橫線上的數(shù)。（1）衡水九州國際博覽城是省重點(diǎn)項(xiàng)目，規(guī)劃總建筑面積為1202100平方米，被授予“全國重點(diǎn)培育市場”稱號。讀作：___________________________（2）北京故宮的占地面積約為720210平方米，是世界上最大的宮殿。

2024-12-10 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫綜合習(xí)題-展示頁

【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識積讀寫》綜合習(xí)題

2024-12-10 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)編學(xué)籍號綜合習(xí)題-展示頁

【摘要】《編學(xué)籍號》綜合習(xí)題1．根據(jù)對話填空。明明：“我家住在陽光小區(qū)5號樓3單元4層2室，我家的編號是5—3—402。”月月：“我家住在陽光小區(qū)3號樓1單元5層3室，我家的編號是（）?！毙∏啵骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)的編號4—4—701，我家住在（

2024-12-10 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)求近似數(shù)綜合習(xí)題2-展示頁

【摘要】《求近似數(shù)》綜合習(xí)題1．用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)，改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。286000≈98745600≈3022960≈596900≈203578≈12376000≈2．找出下文中的近似數(shù)和精確數(shù)。在近似數(shù)下面畫“”，在

2024-12-10 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)用計(jì)算器探索規(guī)律綜合習(xí)題-展示頁

【摘要】《用計(jì)算器探索規(guī)律》綜合習(xí)題1．用計(jì)算器計(jì)算下面各題。6870－687－687－687＝809＋34＋56＋78＝267×67＝56×108＝9095÷85＝28944÷72＝349×34＝16324

2024-12-10 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)計(jì)算工具的演變教學(xué)課件-展示頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第6單元認(rèn)識更大的數(shù)計(jì)算工具的演變教學(xué)課件-在線瀏覽

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