9的乘法口訣練習(xí)課上課教案-展示頁
2024-10-28 16:41本頁面
【正文】 。）（1）碰碰車好玩嗎？好！玩好了，我們應(yīng)該把車停回到每輛車自己的位子上，課件出去練習(xí)二十第3題，對號(hào)停車。如：當(dāng)你分不清69的積是54還是45時(shí)，可以這樣推算，6個(gè)9的積比60少6,．經(jīng)過剛才的活動(dòng)，小朋友們對9的乘法口訣都很熟悉了吧！好，現(xiàn)在就來玩碰碰車，請你閉上眼睛，握好方向盤，想象自己坐在車子里的感覺，默背一下9的乘法口訣。（4）哇！好險(xiǎn)，我們憑借自己的智慧找到了地雷，并且安全去除了地雷，我們走過表格，再回過頭來看一看這個(gè)表格，仔細(xì)觀察一下，把你的發(fā)現(xiàn)和同學(xué)交流一下。（2）完成練習(xí)二十的第3題（3）全班匯報(bào)交流。（1）齊讀題目要求。知道怎么掃雷嗎，很簡單，這些雷都躲在跟9有關(guān)的數(shù)里，找出91，92，93??99的積，你就找到雷了。）我們一起看一看吧?。?）課件出示七巧板圖、積木圖（練習(xí)二十T7）。你真棒，大家給他鼓鼓掌吧！你覺得玩這個(gè)大轉(zhuǎn)盤快樂嗎？還有誰想玩呢？指名另一學(xué)生說。（用9和小圓外面的一個(gè)數(shù)相乘，很快地說出得數(shù)）（1）提問：這個(gè)快樂大轉(zhuǎn)盤該怎么玩呢？（學(xué)生自由猜題意）（2）這個(gè)轉(zhuǎn)盤的旁邊有個(gè)小提示呢？我們來看一下，轉(zhuǎn)盤旁邊出示小提示：拿9和小圓外面的一個(gè)數(shù)相乘，很快地說出得數(shù)。教師先引導(dǎo)先玩大轉(zhuǎn)盤。瞧，游樂園里有許多活動(dòng)，有快樂的大轉(zhuǎn)盤，有趣的碰碰車，驚險(xiǎn)的掃雷游戲，還有搭積木比賽。課件出示：92= 59= 49= 93= 39+9= 19= 99= 69= 97= 98= 999= 抓住39+9= 999= 提問：你是怎么算的？（二）創(chuàng)設(shè)情景，邊玩邊練師：今天老師想和大家一起到游樂園玩，想去嗎？不過呢，去之前，我們小朋友得做一些準(zhǔn)備工作：帶上“你們的智慧”，放松自己的心情。三、課前準(zhǔn)備課件四、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)引入，揭示課題揭示課題：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了9的乘法口訣，今天我們做關(guān)于9的乘法口訣練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：探索9的乘法口訣的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。第一篇：9的乘法口訣練習(xí)課上課教案“9的乘法口訣練習(xí)”的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步熟練9的乘法口訣，理解口訣的意義。運(yùn)用口訣能快速、正確地進(jìn)行計(jì)算，并解決一些實(shí)際問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：熟練、正確地用乘法口訣解決問題。教學(xué)關(guān)鍵：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，全面參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，動(dòng)用知識(shí)的遷移理解9的乘法口訣的意義，強(qiáng)化口訣的記憶。板書：9的乘法口訣練習(xí)先來做幾道口算題。準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，我們就一起出發(fā)吧。真讓我們眼花繚亂了，小朋友們，那我們先玩哪一種呢？讓小朋友自由選擇，并說一說喜歡的理由。噢，那我們先去玩一玩快樂的大轉(zhuǎn)盤吧，看看這個(gè)大轉(zhuǎn)盤給我們帶來了什么快樂！課件出示“大轉(zhuǎn)盤”。（3）咦，原來是這樣玩的??！哪位小朋友先來試試呢？ 指名一學(xué)生說出9和外面一圈數(shù)相乘的積。3．玩完了轉(zhuǎn)盤，接下去該玩什么了呢？噢，那邊好熱鬧?。。ㄕn件出示一群人圍在一起畫面。噢，原來他們在玩七巧板和搭積木?。?2)誰知道這里有多少塊圖形呢？你怎么列式？你是怎么想的？誰知道這里有多少個(gè)正方體呢？你是怎么想的？ 重點(diǎn)抓住乘法算式提問：76=42，67=42，為什么列乘法？7在圖上指什么？6指的是什么？ 97=63，79=63，7在圖上指什么？9指的是什么？ 小朋友們這么容易就算出來了，真棒！為你們自己的智慧鼓掌吧！4．課件出示掃雷圖。當(dāng)然，如果你找錯(cuò)了，那你就掉到陷阱里去了。在下表中圈出91，92，93??99的積。[電腦演示]教師相應(yīng)把9,18,27,36,45,54,63,72,81用紅圈圈出來。（5）全班交流反饋得出：A，9的1倍比10少1，9的2倍比20少2,??9的9倍比90少9； B，每個(gè)積的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字的和都是9； C，92的積的十位數(shù)是1,個(gè)位數(shù)是8,93的積的十位數(shù)是2,個(gè)位數(shù)是7；D，95與96,
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