【正文】 。（四）加強課堂管理，注重基礎，提高課堂教學效益。班會課是班主任實施思想教育的主陣地，班主任應勤于觀察，積極研究對策，精心備課，激發(fā)學生斗志。引導學生在學習上開展良性競爭，加強考前知識及心理指導工作，關心后進生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，從而促使他們走向成功。3．做好學生個體的目標管理。2．形成良好的學習風氣。高三年級班主任更應抓實常規(guī)，包括行為規(guī)范、兩操、早自習、午修、晚輔導等的出勤與紀律，以及教室的衛(wèi)生狀況、安全教育等。（三）加強班集體建設，做實四項工作。教師要根據(jù)學科特點及今年高考對學科知識、能力的要求，在教學中滲透學科思想、學法指導，力求事半功倍；同時還要根據(jù)本學科特點和學生實際，精選練習，嚴格控制題目的數(shù)量，杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術。注重發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并尋求問題產(chǎn)生的根源，在深入了解學生所掌握知識的情況、能力水平下，根據(jù)考試說明、教材要求，結(jié)合學生實際按步驟、分層次地從知識、能力、運用、拓展等方面循序漸進，使學生達到應有的水平。2．注重課堂教學研究，備課充分細致。1．注重目標意識，精心制定教學計劃。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力滲透，主要突出重點，抓住關鍵，突破難點，精講精練。教師要嚴格執(zhí)行制定的教學計劃，保證教學進度的嚴肅性，備課組要明確各輪復習的常規(guī)要求。每周按要求做好集體備課工作。（二）加強集體備課，做到精、細、實。四、具體措施：（一）加強教師管理，樹立三種意識。二、工作思路：求真、務實、創(chuàng)新。做好平時考練的組卷工作和最后備考階段的押題工作。結(jié)合本校月考、多校聯(lián)考、縣市級模考等，合理制定學校綜合考練計劃。使思維的高度和深度達到一定的指標，確保知識、方法的查漏補缺完全落到實處。本階段要注意對一輪二輪復習中存在的易錯題和知識問題進行多次滲透、多次考練，確保學生拿得住分數(shù)，在審題、規(guī)范、字體、計算準確度、分步得分等方面得到較高提升。（3）三輪復習階段基本考練時間同上。在重視基礎訓練的同時，側(cè)重20%難題重點考題的突破?？季殨r間必須按照高考時間落實，突出本階段高考的熱點、重點、難點和專項突破。本階段要體現(xiàn)復習的基礎性、知識的全面性的落實，確保知識、方法和能力的落實以及無漏洞。突出中低檔試題的基礎性、全面性、原創(chuàng)性。改卷要求：當天考的當天改完，不過夜，講評試卷不過天。試卷批改要求：給分有理，扣分有據(jù)，嚴格落實課堂上講的分段得分的答題規(guī)范、書寫要求等。要結(jié)合實際，短平快，組織高效，考練出實效）。本階段通過調(diào)整心態(tài)，克服“高原反應”高發(fā)期；樹立正確的高考目標，適當降低期望值；檢測復習，強化記憶，通過高考多套模擬題，準確把握和體味高考的出題方向，注意答題規(guī)范，注意分步得分，把答案做到規(guī)范、精煉。2018年4月中旬—5月25日三輪模擬試卷訓練，突出模擬考練的實效化反思和研討，突出學生心態(tài)維護，突出學科宏觀命題特點的把握，多角度分析問題和不足，查漏補缺，進一步做到備考的精細化。通過加強研究做題的第一思維，通過同類型套題來總結(jié)和調(diào)整看題后第一次想的方向，及時歸納答題的思維共性，能夠快速幫助學生獲取分數(shù)，進而完成后20%的得分。強化運用知識的時候準確、及時地提取思路。主要是提高學生的綜合能力，課本基礎、做題解題能力、綜合應用能力、知識遷移能力都需要在這階段去鍛煉和提升。（2）第二輪復習時間安排。在本輪復習中，要引導學生注意解題速度、答題規(guī)范和精煉，審題要慢，思維要全，下筆要準，答題要快。注重基礎能力、知識的提高，以練為主，教師盡量少講，讓學生多練多考。二、備考時間安排和指導思想（1）第一輪復習時間安排。高1501班50人，男生21人，女生29人，藝術生7人，女生6人，男生1人；高1502班47人，男生24人，女生23人，藝術生6人，男生1人，女生5人；高1503班55人，男生42人，女生13人，藝術生2人（男）；高1504班57人，男生38人，女生19人，藝術生1人（女）。第一篇：20172018學年度高三年級工作計劃20172018學年度高三年級工作計劃（初稿）一、明確2018年高考目標，突破2017年高考成績目前高三年級共4個班，總?cè)藬?shù)為206人，男生122人，女生84人，藝術生共16人（男生3人，女13人）。理科109人，文科97人。根據(jù)學生目前成績情況，2018年總體高考目標初定為：上一本線2人，上二本線35人，?？粕暇€率達60%。2017年7—2017年12月一輪基礎復習，計劃12月底完成第一輪復習。2018年1月—春節(jié)前易錯題、基礎題、基礎變試題、小題等專項集中再突破訓練，夯實基礎知識，突出基礎能力，深化基礎方法和思想，在習題中注意思維能力的培養(yǎng)，在解題后注意總結(jié)與反思，使知識復習系統(tǒng)化、能力化，做好三年課程的回顧和知識遺漏的查找，確保80%分數(shù)的拿手，避免基礎知識的失分造成后期復習的力不從心。充滿信心，為下階段復習打好基礎。2018年2月4月中旬二輪專題復習，突出基礎能力，對高考的熱點、難點和易錯點進行專項訓練、考練和講座。提高進行典型例題訓練，提升實戰(zhàn)能力；通過構建知識體系，進行專項訓練；通過形成考試體系，訓練解題思維。當遇到“舌尖效應”時要保持冷靜放松，助推重點試題的突破。（3）第三輪復習時間安排。5月25日之后，模擬試卷和回扣課本相結(jié)合的訓練和反思階段。三、備考考練具體措施（1）一輪復習階段立足周練周考，備課組精選精編組卷考練時間安排：每周一晚7:009:00英語測試，周二晚7:009:00數(shù)學測試，周三晚7:009:30綜合測試（理化生/政史地），周四晚7:009:30語文測試，周五晚7:009:30綜合測試（理化生/政史地），（專題試卷考練時間不一定是高考規(guī)定時間，可以是定時練、專題練和綜合練等。每月月底前進行一次月考，并做好成績分析。樹立向改卷和評卷要教學質(zhì)量的意識。組卷要求：周練卷、單元卷、易錯重點難點熱點試題卷、月考卷、基礎題專練卷等，嚴禁成卷、舊題，體現(xiàn)組卷質(zhì)量。學科組每班指定一到兩人專人收集平時學生的易錯試題和存在的問題，便于平時組卷以及變式試題，2018年1月要根據(jù)此項工作要求在組編10份試卷和變式題組等。（2）二輪復習階段基本考練要求同上。體現(xiàn)難題、重點試題的研究變式功能。做好思維、方法的引導訓練，確保難題得分不低的效果，尤其是突出尖子生和清北生過關訓練的實效。本階段突出綜合訓練，模擬高考，體現(xiàn)反思、回味、研究、拓展、變式、歸納、梳理的特點。盡力做到零失誤、少失誤等。（4）以考代練、鞏固深化制定月考、聯(lián)考、?？加媱?。（5）成立高考模擬命題組，精心研究命制高考訓練和模擬卷。第二篇：高