【摘要】第一篇:《雨巷》教案 《雨巷》教案 教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)用文學(xué)意象的知識分析《雨巷》的象征主義特色,解讀《雨巷》的情感內(nèi)涵 培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的感知、體驗(yàn)?zāi)芰虒W(xué)重點(diǎn) 通過掌握意象來把握意境的營造教學(xué)難...
2024-10-25 14:22
【摘要】第一篇:解讀《雨巷》 《藍(lán)樹葉》教案 一、執(zhí)教人:黃靜如 二、課型:朗讀、解讀 三、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞語,會(huì)用有關(guān)字口頭組詞。 2、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)助人為樂的...
2024-10-28 15:26
【摘要】第一篇:雨巷(教案) 雨巷(教案) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過掌握意象來把握意境的營造 2、體會(huì)“丁香姑娘”的象征義 二、教學(xué)設(shè)計(jì) (一)教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)象征的用法 2、體會(huì)本文的...
2024-10-28 16:07
【摘要】第一篇:雨巷說課稿 《雨巷》說課稿 尊敬的各位評委老師好,今天我說課的篇目是高中語文必修一第一單元第二課《雨巷》。下面我將從以下方面進(jìn)行闡述: 一、說教材 《雨巷》是人教版高中語文必修一的第二...
2024-10-28 15:09
【摘要】第一篇:《雨巷》說課稿 育星教育網(wǎng) 豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運(yùn)作 《雨巷》說課稿 一、說教材 《雨巷》是人教版高中語文必修一的第二篇課文,是“雨巷詩人”戴望舒的成名作。《雨巷》和...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:雨巷教案 雨巷 【新授課】【教學(xué)目標(biāo)】 (知識與能力目標(biāo))朗讀品味,咀嚼詩歌語言,把握意象的象征意義。(過程與方法目標(biāo))反復(fù)誦讀、合作探究,激發(fā)學(xué)生體驗(yàn)、分析詩歌的能力。(情感與態(tài)度目標(biāo)...
2024-11-09 23:47
【摘要】第一篇:雨巷說課稿 《雨巷》說課稿 一、說教材 《雨巷》是人教版高中語文必修一的第二篇課文,是“雨巷詩人”戴望舒的成名作。在那個(gè)政治風(fēng)云激蕩、新舊詩風(fēng)交替的時(shí)代,戴望舒攜著中國古典詩歌婉約的深蘊(yùn)...
2024-11-09 23:38
【摘要】第一篇:雨巷—教案 雨巷戴望舒 一、引入新課 總書記說:“學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。”今天我們要學(xué)習(xí)的《雨巷》被譽(yù)為“替新詩的音節(jié)開了一個(gè)新的紀(jì)元”,而這首詩的作者戴望舒也因此被稱為“雨巷...
2024-10-28 15:39
【摘要】第一篇:雨巷教案 課 題: 雨巷 教學(xué)目標(biāo): 1分析這首詩歌的意象和意境的構(gòu)造及特點(diǎn)。2通過朗讀與鑒賞,感受這首詩的音韻美。3背誦全詩。 教學(xué)重點(diǎn): 如何在賞析意境和體會(huì)情感的基礎(chǔ)上探索...
2024-10-28 16:26
【摘要】雨巷戴望舒雨巷詩人戴望舒(1905—1950)原名戴朝實(shí),又名戴夢鷗。1928年:《我底記憶》1933年:《望舒草》1948年:《災(zāi)難歲月》一生留下了詩篇92首。他的成名作《雨巷》寫于
2024-08-30 21:54
【摘要】雨巷—戴望舒戴望舒(1905-1950),原名戴夢鷗,浙江杭縣人。他的詩深得中國古典詩詞中婉約詩風(fēng)的遺韻,又受到法國象征派的影響,因而他的早期詩作總體上表現(xiàn)出孤獨(dú)、抑郁和消沉的特點(diǎn)。后期的詩,因受抗?fàn)幖ぐl(fā),詩風(fēng)變得厚重剛健,語言更為洗練純樸。詩集:《我的記憶》《望舒草》《災(zāi)難的歲月》
2024-08-20 16:41
【摘要】《雨巷》說課稿 《雨巷》說課稿1《雨巷》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修1第一單元的講讀課文。文章是詩人的成名作、代表作。集中反映了作者在現(xiàn)實(shí)與理想沖撞下的苦悶與憂郁。這是高中階段的第一...
2024-12-06 01:28
【摘要】《雨巷》教案教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):、代表作、人生經(jīng)歷等知識。2.通過掌握“雨巷、油紙傘、丁香”等意象把握迷惘、朦朧意境的營造。能力目標(biāo):1.掌握誦讀要領(lǐng),并背誦全詩。2.揣摩丁香姑娘的象征義。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):深入體會(huì)詩人的情感世界。教學(xué)
2024-08-20 01:29
【摘要】戴望舒現(xiàn)代雙語學(xué)校語文組作者簡介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。現(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩?/span>
2024-08-20 17:48
【摘要】第一篇:《雨巷》教案范文 《雨巷》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 通過對課文的熟讀,教師的講解以及學(xué)生自己的理解,把握全詩的情感基調(diào)了解作家作品 理解全詩的意象,初步學(xué)會(huì)鑒賞詩歌【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 對詩歌...
2024-10-25 13:01