【摘要】——海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)成我的交響樂(lè),別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。海倫.凱勒美國(guó)著名作家、幽默大師、著名演說(shuō)家馬克〃吐溫說(shuō):“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖;一個(gè)是海倫〃凱勒?!薄?902年,文學(xué)上最重要的兩
2024-08-20 01:09
【摘要】?她一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日高燒奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。因?yàn)槊@,她沒(méi)能學(xué)會(huì)說(shuō)話;因?yàn)橄梗龥](méi)能看到繁花似錦的大自然,更沒(méi)有體會(huì)到生活的溫馨與美好。她的舉止簡(jiǎn)直就像一只動(dòng)物,在沉寂和黑暗中爬行。?在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的世界里,要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能,但是,她克服了常人難以想象的艱難,靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部,學(xué)會(huì)了發(fā)音。開(kāi)始連個(gè)別音節(jié)
2024-08-19 18:11
【摘要】再塑生命的人海倫·凱勒學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解作者生平及其成就?2、有感情的朗讀課文并識(shí)記生字詞?3、整體感知文意,把握行文脈絡(luò)自學(xué)方法?1、找出課下注釋里有關(guān)作者的介紹,大聲讀背兩遍,并查找資料書(shū),使自己更全面了解作者。解決目標(biāo)1?2、初讀課文時(shí),把不熟悉的生字詞用“____”
2025-01-21 10:07
【摘要】19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。馬克.吐溫美國(guó)著名女作家、教育家。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這個(gè)生活在黑暗
2025-01-26 16:21
【摘要】19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。------馬克.吐溫美國(guó)著名女作家、教育家。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這個(gè)生
2024-12-03 02:46
【摘要】第一篇:《再塑生命的人 《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) (海倫·凱勒) 一、教學(xué)目標(biāo) 。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 ,品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言?!霸偎苌钡暮x。學(xué)...
2024-11-04 14:20
【摘要】第一篇:再塑生命的人 教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生從文中獲取信息并進(jìn)行概括及整體把握課文的能力。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 2.揣摩文中重要語(yǔ)句,品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言...
2024-11-04 17:27
【摘要】10再塑生命的人海倫·凱勒教材分析:《再塑生命的人》一文節(jié)選自美國(guó)女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,選文透過(guò)“我”的“眼睛”,通過(guò)細(xì)致入微的心理描寫(xiě),敘述了一個(gè)盲聾啞兒童在家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下,認(rèn)識(shí)事物,走進(jìn)自然,體驗(yàn)人間真情的過(guò)程,贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù),同時(shí)表達(dá)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷,表達(dá)了作者
2024-08-20 01:22
2025-01-26 15:47
【摘要】她19個(gè)月就失聰失明,生活在無(wú)聲無(wú)語(yǔ)無(wú)光的世界里,連爸爸媽媽都不認(rèn)識(shí)。但是她憑著自己的堅(jiān)毅和努力,不但活了下來(lái),甚至成為一個(gè)對(duì)整個(gè)世界都有影響的人。她,精通英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)!她,曾經(jīng)就讀哈佛大學(xué)!她,先后完成十四部具有世界影響的著作!她,被譽(yù)為“美國(guó)英雄”!十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)
2024-08-19 22:35
【摘要】中小學(xué)課件7再塑生命的人中小學(xué)課件海倫·凱勒油畫(huà)像中小學(xué)課件海倫·凱勒和莎莉文老師一起中小學(xué)課件·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。方式。?!P勒好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛(ài)生活的精
2024-12-19 15:07
【摘要】《再塑生命的人》精品教案一、教學(xué)目標(biāo)、理解、積累文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。,理解題目的含義。、批注的讀書(shū)方法,提高默讀速度?!ど蛭睦蠋熒畛敛┐蟮膼?ài)心及其獨(dú)特的教育方式,學(xué)習(xí)海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神,體會(huì)她熱愛(ài)生活,對(duì)待生命的積極態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)合文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾以及文段的關(guān)鍵語(yǔ)句把握基本內(nèi)容,了解文章大意。:感悟安妮·莎莉文老
2025-04-25 23:34
【摘要】第一篇:再塑生命的人說(shuō)課稿 《再塑生命的人》說(shuō)課稿 一、依綱據(jù)本,說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析:《再塑生命》選自《假如給我三天光明》一書(shū),原是互有聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的三篇文章:《再塑生命》、《親近自然》、《...
2024-10-14 01:13
【摘要】二、《再塑生命的人》教案課題《再塑生命的人》備課人王春燕上課時(shí)間1課時(shí)整體解讀一、教學(xué)目標(biāo)具體目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解作者成長(zhǎng)歷程理解文章思路整體把握文章結(jié)構(gòu)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)各種朗讀方式(自由朗讀、個(gè)讀、小組讀)使學(xué)生把握作品的感情基調(diào);通過(guò)小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3、情
2024-12-06 21:00
【摘要】第一篇:7再塑生命的人 再塑生命的人 主備人胡志樺復(fù)備人七年級(jí)語(yǔ)文組 學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解作家作品。 ,培養(yǎng)整體感知文章內(nèi)容的能力。 ,體會(huì)作者對(duì)沙利文老師敬愛(ài)和感激的情誼。 教學(xué)重點(diǎn): 品...
2024-11-04 13:53