六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)說課稿-展示頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》說課稿 　　六年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》說課稿1依據(jù)新課程三維一體的教學(xué)目標(biāo)要求，本節(jié)課我確定以下幾個教學(xué)目標(biāo)： 　　1、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。 　　2、通過知識的遷移，...

2024-12-03 22:23

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)練習(xí)題[精選合集]-展示頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)練習(xí)題 1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù) （一）1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù) （一）一、細(xì)心填寫： 1、2＋2＋2=（）×（）=（）777 1＋1＋1＋1=（）×（）=（）=（）666 555...

2024-10-24 09:03

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-展示頁

【摘要】蘇教版六年級上冊教學(xué)目標(biāo)?，在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，并能正確運用“先約分再相乘”的方法進(jìn)行計算。?，培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯推理能力?？诖?00×4=331010+120063105

2024-12-12 12:23

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主課人小主人：小組：學(xué)校審核：課題二1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課型自學(xué)探究課+鞏固展示課課時1時間目標(biāo)我明確：1、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)

2024-12-05 13:31

北京版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-展示頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對例題的探討，使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)1.口答：5個12是多少？怎樣列式？2.計算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個相加是多少？

2024-12-24 23:12

西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-展示頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1．理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計算法則；正確計算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。每人吃個餅，4人一共吃多少個餅？例1:15想：個是什么意思？15的分?jǐn)?shù)單位是多少？有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位？

2024-12-25 11:18

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教案-展示頁

【摘要】第一篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教案 教學(xué)目的：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，掌握分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計算法則，能夠正確地進(jìn)行計算。教具準(zhǔn)備：教師把例1的圖做成教具，以供教學(xué)演示時使用。...

2024-11-14 19:25

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案-展示頁

【摘要】第一篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教案 第一課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：青島版六年級數(shù)學(xué)上冊教材第2～5頁及《新課堂》相關(guān)題目。教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體情境，理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義及計算的算...

2024-10-25 16:22

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思及擴展資料-展示頁

【摘要】正文：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思1 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》的教學(xué)重點是鞏固理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算算理與法則。 在教學(xué)實踐...

2024-10-25 16:00

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。 ,并能正確地進(jìn)行計算。 ,提高自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)能...

2024-12-03 22:14

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-展示頁

【摘要】1、下面這些內(nèi)容都可以看作單位“1”嗎？一個圓一個長方形一條線段5個蘋果一盤花生米1米的線段1厘米的線段全校學(xué)生人數(shù)2、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。()412、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。()832、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中

2024-08-19 13:59

蘇教版六年級數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 蘇教版六年級數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) [教學(xué)內(nèi)容]教科書第45-46頁的例 4、例5及相應(yīng)的試一試，完成隨后的練一練和練習(xí)九第1-5題。[教材分析]這部分內(nèi)容先...

2024-10-28 12:50

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混合運算-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運算執(zhí)教者趙永勝—＋=21213=3423×=25122=47÷6=37÷=13÷1125645271423=

2024-11-18 15:03

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)上海市云臺中學(xué)龔劍林練習(xí)1、填空：（1）（2）（3）練習(xí)2、（1）2.一個分?jǐn)?shù)的分母是85，約分后是，求原來這個分?jǐn)?shù)的分子。（2）大于且小于的分?jǐn)?shù)有嗎？如有，有多少？如沒有，則說明理由。（3）在與之間，分

2024-11-23 00:56

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)11-展示頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)大家根據(jù)需要解決的實際問題，理解：把一個分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計算的算理。：使同學(xué)們經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。復(fù)習(xí)１.口答：5個12是多少？怎樣列式？２.計算：

2024-12-23 14:07

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