【正文】 聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。綜合教研組 二0一四年七月第三篇：2011學(xué)第二學(xué)期綜合組教研計(jì)劃2011學(xué)第二學(xué)期綜合組教研計(jì)劃本學(xué)期，綜合教研組將以教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，采取切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。抓好了每月 的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績(jī)，有分析,有總結(jié)。三、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。通過(guò)我組教師的共同努力，同學(xué)們的積極參與，全校共140名學(xué)生參加競(jìng)賽。為了能幫助小學(xué)生更加透徹地理解課內(nèi)知識(shí)，并了解更多的課外知識(shí)；在消化了課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)闊了視野，拓展了知識(shí)面，全面提高綜合素質(zhì)。所以，作為英語(yǔ)教師，一方面要向?qū)W生傳授語(yǔ)言知識(shí)并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。學(xué)生語(yǔ)言能力的高低在很大程度上受制于英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的程度。其中肖莉老師、趙明勝老師、邱分老師擔(dān)任執(zhí)教教師。讓每一個(gè)孩子初步養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握一定的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法，形成個(gè)人的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。讓每一個(gè)孩子初步體驗(yàn)到英語(yǔ)語(yǔ)言之美，從而萌發(fā)出熱愛(ài)之情。為了讓每一個(gè)孩子成功的跨入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗(yàn)和感受，讓他們享受到學(xué)習(xí)成功的喜悅。此外，我組肖宇老師早我校與六里完小的校際交流活動(dòng)中擔(dān)任美術(shù)執(zhí)教教師。主要在三個(gè)方面：（1）、有效設(shè)計(jì)；（2）、有效講授；（3）、有效傾聽(tīng)。為了搞好這次教研活動(dòng)我組教師齊心協(xié)力，認(rèn)真準(zhǔn)備，效果很好。第二篇：2013—2014學(xué)第二學(xué)期綜合組教研工作總結(jié)2013—2014學(xué)第二學(xué)期綜合組教研工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，緊張而又繁忙的2013至204學(xué)第二學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在這一學(xué)期內(nèi)，我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，和全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)教研工作，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高，由于我們綜合教研組一個(gè)復(fù)雜的教研組，所轄的課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個(gè)必然的工作。5．博客：在個(gè)人博客中記錄教學(xué)工作中的所思、所感，數(shù)量不限。4．教學(xué)反思：每周不少于兩篇教學(xué)反思，要求注明日期、藍(lán)黑鋼筆手寫(xiě)。2．上課：結(jié)合學(xué)校要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課。張二莊中心小學(xué)5．每單周開(kāi)展組內(nèi)教研課活動(dòng)，各成員調(diào)好課按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行重點(diǎn)研討。3．教研組長(zhǎng)有效組織教研活動(dòng)，并將教研活動(dòng)具體內(nèi)容及時(shí)記錄。活動(dòng)要求：1．各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準(zhǔn)備所需材料，做好發(fā)言準(zhǔn)備。在教學(xué)中加強(qiáng)品德教育，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。第一篇：綜合組教研工作計(jì)劃(20112012學(xué)年度第二學(xué)期)張二莊中心小學(xué)小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃（20112012學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨，堅(jiān)持扎實(shí)有效、民主高效的活動(dòng)原則，圍繞課程實(shí)踐中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)細(xì)致而又深入的研究，積極挖掘課程實(shí)施過(guò)程中的已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)并加以提煉，逐步探索符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，充分利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多參與社會(huì)調(diào)查以及各種實(shí)踐活動(dòng)。二、工作思路圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的“構(gòu)建綠色課堂”的教研主題，根據(jù)綜合組學(xué)科的特點(diǎn)，本學(xué)期制定“培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣，有效提高小組合作的有效性”為教研主題，開(kāi)展綜合學(xué)科的教研活動(dòng)。2．按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行教研。4．分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)情況提出建議。三、活動(dòng)時(shí)間和人員1．綜合組成員：張鳳英 韓曉華 張文慧 張愛(ài)國(guó) 楊志云 2．教研活動(dòng)時(shí)間： 每單周周四下午第二節(jié)四、工作重點(diǎn)1．備課：按照要求，精心備好每一節(jié)課，品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課，其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課。3．聽(tīng)課：每周聽(tīng)課一節(jié)，按要求參加外出聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。內(nèi)容：關(guān)于課堂教學(xué)，品生品社學(xué)科要適當(dāng)增加使用大教案的心得體會(huì)。6．教研組：及時(shí)記錄校內(nèi)和外出教研的活動(dòng)記錄，并搜集對(duì)本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。本學(xué)期開(kāi)展了“課堂教學(xué)的有效性”探索, 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在我校成功開(kāi)展了年輕教師經(jīng)驗(yàn)交流課、老教師示范課，活動(dòng)中我綜合教研組的教師肖莉、趙明勝、秦瑜、鐘遠(yuǎn)鳳、李心維、楊冬娥在教研活動(dòng)中擔(dān)任了執(zhí)教教師。通過(guò)這次大型的教研探索，我組教師受益匪淺，一致認(rèn)為：課堂上學(xué)生的有效學(xué)習(xí)、把握；同時(shí)來(lái)源于教師課前的精妙設(shè)計(jì)，來(lái)源于教師課堂中引導(dǎo)和關(guān)注。如何檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效，要把握好三個(gè)關(guān)鍵詞：（1）、參與 ；（2）、思考；（3）、發(fā)展。二、認(rèn)真落實(shí)了教研活動(dòng)，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動(dòng)，做到了開(kāi)有成效，辦有形式，使每次活動(dòng)有聲有色。只有這樣，他們才能建立起初步的學(xué)習(xí)自信心和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和興趣。這樣，他們就能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)、玩、演、唱等諸多活動(dòng)中，逐步形成一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，掌握必要的入門(mén)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)和初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力。我教研組開(kāi)展了“讓英語(yǔ)課走進(jìn)每個(gè)孩子心靈”的課堂教學(xué)研究。通過(guò)探索，使我們知道，英語(yǔ)學(xué)習(xí)，興趣為先。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。這樣才能真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求落到實(shí)處。我組開(kāi)展了“英語(yǔ)竟賽”活動(dòng)?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功。教學(xué)