【正文】 編輯工作。要重視藝術(shù)教育，努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。成果。2．鞏固體、衛(wèi)、藝成果學(xué)校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”的稱號，今年對全體師生繼續(xù)提出：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的要求，學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，認(rèn)真組織“兩課兩操兩活動”，力爭使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。本學(xué)期，擬開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、初二年級社會實踐活動、春游、作文大賽等，以讀書開展活動，以活動推動讀書，讓學(xué)生享受到成功的喜悅，真正做到“日有所進(jìn)”。學(xué)校提出了“讓學(xué)生生活在希望中”要求，積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的做法。姜家園校區(qū)：特色班2個；學(xué)區(qū)生2個班。②規(guī)模：12軌（中山北路8軌姜家園4軌）人數(shù)：500人。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。力爭實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)。②初二年級要實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦?！氨６幰弧钡哪繕?biāo)，加大提優(yōu)補(bǔ)差力度，力爭進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢縮小與先進(jìn)校的差距；地理、生物會考單科均分力爭全區(qū)第一，力爭實現(xiàn)“雙科滿分”率達(dá)55%的目標(biāo)。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展，努力實現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。發(fā)放小學(xué)教導(dǎo)處二OO八年二月二十六日第四篇：教務(wù)第二學(xué)期工作計劃教務(wù)第二學(xué)期工作計劃錦集七篇教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 篇1指導(dǎo)思想：本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持以人為本，以教學(xué)為中心，以育人為核心，以質(zhì)量為根本，以管理為準(zhǔn)繩，以科研為先導(dǎo)。并做到有計劃，有內(nèi)容，有檢查，有效果，并且充分利用訂閱的教育教學(xué)雜志，報紙，了解新的教研信息，結(jié)合自己的實踐，進(jìn)行創(chuàng)造性的運(yùn)用。教案與作業(yè)情況一學(xué)期總結(jié)一次，核算分?jǐn)?shù)作為我校教師的考核的重要依據(jù)，和統(tǒng)考成績一起落實到目標(biāo)管理中。三、建立健全各項教學(xué)工作制度本學(xué)期我校規(guī)定對各類教案堅持教研組每周一批，教導(dǎo)處雙周一批，學(xué)校每月一批，并要求教師超周備課。利用課外活動和利用周三下午的少先隊活動時間，積極組織好書法、美術(shù)、體育、音樂、手工制作等小組的活動工作，并擬定專人負(fù)責(zé)，抓好學(xué)生的課外輔導(dǎo)，搞好我校的第二課堂活動。擬定于第三、第八、第十二、第十三、第十六周舉行二、三年級語文公開教學(xué)、四、五年級英語朗讀競賽、五年級英語競賽、四五年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)、三至五年級英語示范課教學(xué)，組織教師認(rèn)真聽課，說課、評課，以此促進(jìn)我校教師的教學(xué)能力的不斷提高。學(xué)校一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的《課程方案》，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開齊課程，開足課程，確定學(xué)生的活動總量和各年級、各學(xué)科的具體教學(xué)要求，不隨意改變教學(xué)計劃，不隨意增減課程節(jié)數(shù)，不占用雙休日和節(jié)假日，控制學(xué)生課外作業(yè)，保證要在規(guī)定的授課時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。阿瓦提縣四中小學(xué)部2011年2月教務(wù)、教研工作計劃20102011學(xué)年第二學(xué)期阿瓦提縣四中小學(xué)部2011年2月第三篇：07—2008學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)、教研工作計劃發(fā)放小學(xué)2007—2008學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作要在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”，貫徹“十七大”精神，緊緊圍繞區(qū)教育局“深化教育改革，提升管理水平；優(yōu)化資源配置，促進(jìn)均衡發(fā)展；強(qiáng)化隊伍建設(shè)，夯實教育基礎(chǔ)；注重教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧教育”的工作思路，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新課標(biāo)為依據(jù)，全面貫徹教育方針，大力加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范管理，緊跟教育要更好為國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和全面經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展服務(wù)的形勢，努力使我校的教育教學(xué)穩(wěn)步提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動。利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，按照學(xué)校工作意見，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。三、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實推進(jìn)課程改革工作。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。通過課題監(jiān)測，提高課堂教學(xué)效率。以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。二、通過課題等活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。在課題研究中，能做到課前認(rèn)真設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真實踐與相關(guān)的教育理論相結(jié)合。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。借助課題研究，重點(diǎn)解決課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)中的難題，落實課題研究中的各級目標(biāo)。搞好教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師交流，提高教師能力和素質(zhì)。工作重點(diǎn)：堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，加大常規(guī)落實力度。本期將進(jìn)一步規(guī)范各校各學(xué)科的教學(xué)行為，加大橫向交流聯(lián)系，重視全面提高各學(xué)科的教育質(zhì)量，并做好檢測分析工作，將質(zhì)檢分析反饋到教師手中，用以改進(jìn)今后的教學(xué)，達(dá)到診斷教學(xué)實踐的目的。繼續(xù)引領(lǐng)青年教師參加市、縣各級論文評選活動，繼續(xù)選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過這些活動來加快教師專業(yè)成長。結(jié)合縣級“高效課堂”課題研究，在“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與應(yīng)用方面進(jìn)行有益探討。第七周（）：校本教研活動周第十一周（）：全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討關(guān)注教師培訓(xùn)，推進(jìn)名師工程。人人上好一節(jié)校本研修課，仍是我們教研活動的主體。新學(xué)期，將根據(jù)中心學(xué)校工作行事歷的安排，繼續(xù)開展好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討活動。第三周（）：班主任課題結(jié)題預(yù)備會；“高效課堂”課題階段性工作交流三、重視教師的業(yè)務(wù)提升，向教研要質(zhì)量。深入教學(xué)第一線，通過看、聽、訪、談等形式，與教師、學(xué)生交流，直面教學(xué)困惑，診斷課堂教學(xué)，達(dá)到共同成長的目的。二、重視“高效課堂”的實驗探究，向40分鐘要質(zhì)量。備課方面，根據(jù)上學(xué)期期末檢查的情況反饋來看，需要注意的事項是：單元特色教學(xué)設(shè)計缺少“教材分析 ”，本學(xué)期應(yīng)引起注意。各校教導(dǎo)處應(yīng)建立定期督查制度，中心學(xué)校教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行督查，督查結(jié)果將運(yùn)用于教師的績效考評。繼續(xù)設(shè)立周教研例會制度（每周二上午為綜合學(xué)科教研例會；每周三上午為語文學(xué)科教研例會；每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研例會）要求教師做實常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。第一篇：20122013學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)、教研工作計劃20122013學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)、教研工作計劃指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)貫徹“育人比教書更重要、過程比結(jié)果更重要”的管理思想，確立以抓教育質(zhì)量為中心，夯實常規(guī)工作，走本色加特色辦學(xué)之路。工作要點(diǎn)：切實落實省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一、夯實常規(guī)，向過程管理要質(zhì)量在教師常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)方面，堅持段檢與期末檢查相結(jié)合制度。在具體的業(yè)務(wù)工作方面，應(yīng)注意以下幾個方面：計劃制定方面，本學(xué)期，語、數(shù)學(xué)科計劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，分單元制訂，第一單元結(jié)束時再制定第二單元的計劃，以充分體現(xiàn)計劃的時效性、指導(dǎo)性與實用性。作業(yè)設(shè)計與批改方面，作業(yè)訓(xùn)練形式不能過于單一，應(yīng)注重學(xué)生錯題的輔導(dǎo)與訂正。本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)工作，繼續(xù)開展推門聽課活動。中心學(xué)校將以“高效課堂”課題實驗為抓手，全面開展“導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效結(jié)合”的途徑探究，重視課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生，成長教師。開展教研活動，搭建學(xué)習(xí)的平臺。即中心學(xué)校公開教學(xué)周活動，各教研片的片級教研活動，各校的校本教研活動。本學(xué)期中心學(xué)校將加大對村校校本課的重視力度，將組織人員參與村校的教研活動，以拓寬村校的教研平臺，提高教研品味，激發(fā)教師的教研激情。本期計劃繼續(xù)開展教師基本功系列賽（二）“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽”。大賽結(jié)果計劃應(yīng)用于教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本學(xué)期課堂教學(xué)研討。第六周（）：各學(xué)科論文評選，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽重視質(zhì)量檢測，診斷教學(xué)實踐。具體工作行事歷：4召開校長、教師會布置開學(xué)工作；整理校園，安全自查；開學(xué)報名注冊、發(fā)放新書；遠(yuǎn)教設(shè)備維護(hù)；；審核財務(wù)預(yù)算；建立本學(xué)期留守兒童信息；建立家長信息；成立學(xué)生營養(yǎng)午餐膳食委員會；流動學(xué)生信息建檔；學(xué)生交通模式摸底；學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo)；開學(xué)工作視導(dǎo)；慶祝三八婦女節(jié)5班主任課題結(jié)題預(yù)備會；“有效課堂”課題階段性工作交流；學(xué)生營養(yǎng)午餐正式啟動2法制、交通安全、心理、健康教育周；了解性聽課；校園文化建設(shè)教師業(yè)務(wù)段檢；開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長現(xiàn)場觀摩活動；家長學(xué)校培訓(xùn)活動；導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽2校本教研活動周；關(guān)愛留守兒童活動全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球賽期中考試，分析試卷，重點(diǎn)家訪；慶祝五一，工會活動；本學(xué)區(qū)公開教學(xué)周12本學(xué)區(qū)常識、體藝學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研；4中心學(xué)校常識、體藝學(xué)科迎接縣檢，文藝匯演；表彰學(xué)生、家長、輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)段檢；家長學(xué)校培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試；學(xué)生防溺水、安全用電教育周164全面復(fù)習(xí)，制訂復(fù)習(xí)計劃“有效課堂”課題階段性總結(jié)、教師業(yè)務(wù)期末綜合檢查16年級期末質(zhì)檢“七一”慶?；顒悠谀╅喚?、統(tǒng)分；清財清賬；安排護(hù)校第二篇：20102011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)、教研工作計劃20102011學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)、教研工作計劃工作思路：在總結(jié)課改成果的同時，從學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，以深化課程改革為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一目標(biāo)的有效途徑。結(jié)合實際，開展多樣化學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。工作內(nèi)容：一、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對教材進(jìn)行深刻挖掘；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結(jié)，并以“課后小結(jié)”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。落實工作的方法如下：教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。嚴(yán)格按照學(xué)校的課題管理要求，參加課題研究活動，完成有關(guān)研究任務(wù)。定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。課題組全體老師在認(rèn)真參加研究活動的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到有反思、有教學(xué)故事、有教學(xué)案例等教學(xué)經(jīng)驗積累，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆?；A(chǔ)教育課程改革的三大標(biāo)志是：更新教育工作者的教育觀念，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變，構(gòu)建新的教學(xué)管理制度和評價制度。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3－4個教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。如：數(shù)學(xué)競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)期教材的全貌，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況和各科的不同要求，制定適合本校實際的切實可行的教學(xué)計劃，使每位教師心中都有一個具體的目標(biāo)，做到教材心中有數(shù)，學(xué)生心中有數(shù)，教學(xué)心中有數(shù)。二、認(rèn)真開展教研活動，科學(xué)的組織教學(xué)過程本學(xué)期，我們要求語、數(shù)兩個教研組，一定要根據(jù)學(xué)校計劃和校歷安排，制定切實可行的實施計劃，充分利用每周四的教研活動時間，確定專題進(jìn)行研討，使我校教研活動有專題，有行動，有結(jié)果，并寫出相應(yīng)的教研論文。開展課外興趣小組活動。本學(xué)期我們要科學(xué)地組織教學(xué)過程，依據(jù)教學(xué)規(guī)律和原則管理教學(xué)，加強(qiáng)對教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)激勵、支持教師開展靈活多樣的教學(xué)形式、方法探索和實踐，建立相應(yīng)的教學(xué)評價體系，優(yōu)化教學(xué)過程，積極發(fā)揮教導(dǎo)處，教研組的組織作用，正確處理教與學(xué)的關(guān)系，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)