【正文】 著垃圾箱??他們在很多方面真的能做到“走近前，彎下腰，輕輕放??”，以甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋。愛護公物是每個公民應(yīng)具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照。教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們攜起手來，愛護公物，珍惜公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的正藍旗在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的`良好風尚。社會公德是全旗公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。讓我們?nèi)巳硕紝W會珍惜，擁有一顆文明的公德心，成為新時代高素質(zhì)的中學生! 謝謝大家!愛護公物倡議書8致全旗市民：忽必烈廣場、金連川濕地公園、生態(tài)園是我旗對外展示宣傳我旗蒙元文化、風土人情的窗口，也是全旗市民休閑、娛樂、健身的場所，但這幾處廣場的公共財物近期遭到不同程度的破壞。發(fā)現(xiàn)被損害的校產(chǎn)，應(yīng)及時報修。應(yīng)時刻提醒自己愛護公物，保護環(huán)境。二、培養(yǎng)良好學習與生活習慣人無完人，每個同學也許或多或少都會在不經(jīng)意間養(yǎng)成一些小陋習，這是正常的，你可以嘗試以下的方法改正陋習：首先，善于反思。 隨手關(guān)燈、節(jié)約用電。香糖殘跡，不見蹤跡。同學們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)!——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“做一件好事不難，難的是做好每一件事”。美麗的操場上、樓梯上隨處可見難以清理的口香糖殘跡。xx總務(wù)處20xx—9—15愛護公物倡議書7尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!“愛護公物，保護環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢?人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄!”這是一個連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅、會議室的桌椅上滿是潦草的字跡。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。五、老師有責任保管好辦公室的鑰匙，空調(diào)遙控器，電話機等公共財物，確保在下一辦公室移交時公共財物沒有遺失，鑰匙和遙控器順利移交。愛護學校公共設(shè)施，體育器材等。二、愛護學?；ú輼淠?，不隨意進出花壇，草坪，不攀折花木。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會。走進校園，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機盎然的景象。愛護公物倡議書6老師們、全體同學們：洗馬高中，鄂東名校，屢創(chuàng)輝煌，七十年來一代又一代洗高人勵精圖治，奮發(fā)圖強，學校不斷發(fā)展壯大。要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。八、愛惜自己的`校服，做到不亂丟校服并在校服上寫上班別和姓名。六、愛護學校資源，隨手關(guān)燈、關(guān)風扇，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。四、愛護學校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。老師們、同學們、家長朋友們，讓我們行動起來吧，讓我們攜手并肩，凝心聚力，用汗水澆鑄我們美好的明天！讓我們摯愛的家園天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美、人民更幸福！愛護公物倡議書5我們學校每年都花費很多錢在美化我們的校園和定期修剪花草,為同學們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。言行舉止大方得體，常用十字文明用語，尊老愛幼謙恭禮讓，扶弱助殘懲惡揚善。從我做起，自覺遵守各項交通規(guī)則。主動參與綠化、美化工程，立足家庭，面向社會，開展義務(wù)勞動，清潔庭院、清潔社區(qū)、清潔道路，努力營造優(yōu)美居住環(huán)境。從我做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。積極行動起來，提高自我城市意識、家園意識、文明意識。在競爭與環(huán)境的壓力下主動進行自我心理調(diào)試，出現(xiàn)心理問題及時與老師交流。堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，時刻保持陽光心態(tài)，不自卑，不自大；以積極的心態(tài)面對挫折。文明學習，做到不曠課、不早退，嚴格遵守課堂紀律，上課不睡覺。生活習慣。教室里杜絕大聲喧嘩、吃零食現(xiàn)象，誠信考試，不作弊。因為，你現(xiàn)在連沒有利益沖突的同學關(guān)系都搞不好，將來走上社會，也難以與人合作共事,處境艱難！同學們，“眼不容塵，心不存穢”，xx中心學校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧，讓我們拒絕事不關(guān)己的冷漠，積極參與，立即行動起來吧！xx中心學校團委二〇一八年十一月二十二日愛護公物倡議書4老師們、同學們、家長朋友們：寨里莊小學是我們共同的家園，按照上級的通知，我校以學校為主陣地，以家庭為基礎(chǔ)，積極行動起來，扎實推進學校環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。因為，你扔掉的不是垃圾，而是公德！主動撿起垃圾，這是舉手之勞。愛護學校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正愛護公物的文明小學生。愛護公物，人人有責。（十）發(fā)現(xiàn)身邊的39。（八）要愛護學校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。（六）愛護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實驗時，要在教師的指導(dǎo)下進行，愛護實驗儀器及室內(nèi)設(shè)備。（四）班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。（二）關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。學校是我們共同的家園，我們更應(yīng)該珍惜它、愛護它、保護它。讓我們攜起手來，杜絕破壞公物、破壞環(huán)境的行為，養(yǎng)成良好的習慣，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。七、愛護學校報告廳，組織完活動后清除掉報告廳內(nèi)余留的垃圾和墻面上的膠水、膠帶。五、愛護學校食堂，飯后清除掉桌上的剩飯剩菜。三、愛護學校公物，不亂踢打教室、寢室房門，不損壞電燈。為此，湘雅醫(yī)學院團委學生會發(fā)起以下倡議：一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪。吃完飯的餐桌上，留下的殘羹冷炙等等。而近日來，校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些有失咱們醫(yī)學生風格的`行為，如：上完課后，在教室的課桌里遺留下一堆垃圾。如做不到以上幾點，我一定會誠懇接受老師的批評教育！同學們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標一定要實現(xiàn)！我的目標一定能實現(xiàn)！我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。不為小事斤斤計較，不拉幫結(jié)派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優(yōu)的學習環(huán)境。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學習，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學習精力。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網(wǎng)吧，不使用手機、MPMP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復(fù)習的效率與效果。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。十、愛護操場和公共設(shè)施，文明使用，不亂拋亂扔。八、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。二、愛護學校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生?！边@種破壞公物的行為違反了小學生日常行為規(guī)范，給學校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。損壞公物要賠償。作為學生，我們應(yīng)該愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。打破期待，回到現(xiàn)實，我請同學們仔細看看我們的校園；操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋；樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，也是傷痕累累；水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了??它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。第一篇：愛護公物倡議書愛護校園公物，爭當校園小主人倡議書各位老師、各位同學：大家好！同學們，當你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見；窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽吧！教室里，設(shè)備無一不完整，更是干凈，整潔。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。教育部發(fā)布《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：“愛護公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。拾到東西要歸還失主或交公。針對這種情況，我特向全體同學發(fā)出倡議：一、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，不攀折樹木。三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。五、愛護校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。七、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞、不攀爬摸高。同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！2009年2月16日第二篇：愛護公物倡議書愛護公物倡議書1刻苦學習，分秒必爭。嚴守紀律，心無旁騖。勞逸結(jié)合，精力充沛。精誠團結(jié)，和諧競爭。調(diào)整心態(tài)，心如止水。我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。請老師們、同學們監(jiān)督我，幫助我。學校為了讓我們感受到家的溫暖，特意為我們營造了一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。租借使用完報告廳后，墻上留下了膠水、膠帶卻不及時清理。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環(huán)境，同時也讓更多的人付出汗水來為我們清掃校園。二、愛護學校環(huán)境，上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食，不隨意丟棄廢棄物，保護環(huán)境衛(wèi)生。四、愛護學校資源，隨手關(guān)閉教室和寢室里的電源。六、維護教學秩序和教學樓環(huán)境衛(wèi)生，不攜帶早餐零食進入教學樓?？看蠹?。愛護公物倡議書2親愛的同學們：干凈整潔的校園，能使人心情舒暢。為了提高全體同學愛護公物的意識，培養(yǎng)愛護公物的良好習慣，現(xiàn)面向全體同學發(fā)出倡議：（一）不在墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、亂畫，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。（三）節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好。（五）愛護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁面撕下，要愛護黑板報的字畫。（七）愛護草坪、花壇和樹木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。（九）要愛護宿舍財產(chǎn)，做到隨手關(guān)閉電燈、電扇，搞好宿舍衛(wèi)生。同學肆意破壞公物要及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。倡議人：xxx時間：xxxx年xx月xx日愛護公物倡議書3親愛的同學們：現(xiàn)在，我們大部分同學每天在學校的時間都超過12小時，毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家！誰不希望擁有一個環(huán)境干凈優(yōu)美、氛圍溫馨友愛的`家園呢？可是，最近一段時間，我們痛心的發(fā)現(xiàn)，校園里有很多垃圾，在操場，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學對此熟視無睹，漠然視之！為此，學校向所有的同學發(fā)出以下倡議：在校園，無論是白天，還是晚自習，堅決不亂扔垃圾，堅持把垃圾送到垃圾桶。因為，你撿起的不是垃圾，而是素質(zhì)！能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾，這不是多管閑事，而是在幫助別人改正錯誤，也是在提升自己的正義感！像愛護家里的物品一樣愛護學校公物！團結(jié)同學，不欺凌別人，不說臟話，不搬弄是非。我們的身邊，悄悄地起著變化，“為清潔家園，美化校園，共創(chuàng)美好環(huán)境”做貢獻，在此，我們特提出倡議：在校園：創(chuàng)建文明場所，即：文明校園，文明課堂。從日常生活點滴做起，養(yǎng)成良好的39。在校園，不穿背心拖鞋，不亂扔亂丟垃圾及其他物品、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、不踐踏草坪，保持校園凈化、綠化、美化、亮化，建設(shè)生態(tài)校園，愛護公物，拒絕課桌文化。珍愛生命，不下河洗澡，不吸煙酗酒、不打架斗毆，不出入營業(yè)性娛樂場所。與人交往時，學會相互尊重，相互理解。在家園：積極行動起來，做環(huán)境保護的實踐者、宣傳者、參與者。積極行動起來，增強環(huán)境治理和美化環(huán)境的責任感和自覺性。做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂堆亂放。從我做起，積極維護社會公德，在公共場所不吸煙、不隨地吐痰、不隨地丟棄紙屑、煙頭、果皮、不袒胸赤膊、不酗酒鬧事等；保護公共設(shè)施，愛護綠色環(huán)境。從我做起，做文明禮貌的先行者，做傳統(tǒng)美德的傳承者。從我做起，去除各種生活陋習，以自身影響和帶動家庭圈、朋友圈積極參與環(huán)境保護，把創(chuàng)建熱情融入生活與工作的點滴之中。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學發(fā)出倡議：一、愛護學?；ú輼淠?，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。三、愛護學校課桌椅，不亂亂畫，移動桌椅要輕拿輕放。五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。七、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。今天的洗馬高中，教育教學設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：教室的課桌凳被砸壞、走廊光亮的`扶手凹凸不平，電源開關(guān)經(jīng)常被損壞、有些場所常常出現(xiàn)長明燈、長流水等現(xiàn)象。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？洗馬高中素來有著勤儉辦學、力行節(jié)約、反對浪費、愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護公物良好習慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)