愛護(hù)公物倡議書xiexiebang推薦-展示頁
2024-10-28 13:16本頁面
【正文】 請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場上，草坪里到處是紙屑，食品袋；樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物；走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下；再看課桌椅、垃圾斗，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。走進(jìn)我們的學(xué)校，應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。學(xué)校拿出很多錢豐富了我們的教室及走廊的墻壁文化。嚴(yán)以律己，相互監(jiān)督，爭做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和踐行者，堅(jiān)決杜絕和糾正我們身邊一切有損學(xué)校、集體財(cái)產(chǎn)的不文明行為。愛護(hù)公物，從我做起，自覺維護(hù)公共設(shè)施。六、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的還影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。如此這些令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。走進(jìn)我們的教學(xué)樓，應(yīng)該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。校園的公共設(shè)施也越來越多樣化，學(xué)校一直在努力為所有的孩子提供舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一篇：愛護(hù)公物倡議書（xiexiebang推薦）“愛護(hù)公物,從我做起”倡議書同學(xué)們：我們是北師大烏海附校的第一屆孩子,我們是這所嶄新校舍的第一批小主人，政府和學(xué)校拿出了很多經(jīng)費(fèi)為我們建造校園、美化校舍。為了豐富校園文化，各班還建立了圖書角、生態(tài)角、衛(wèi)生角等等。走進(jìn)我們的學(xué)校，應(yīng)該是綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的事?。〈蚱破诖?，回到現(xiàn)實(shí)，請同學(xué)們仔細(xì)看看我們現(xiàn)在的校園：操場上，草坪里經(jīng)?？梢姷郊埿迹称反?；樓梯口、教室地面也隨處可見垃圾雜物；走廊的安全指示燈被踢爛、樓道的玻璃被打碎、球場上籃板被敲破；甚至還有同學(xué)把教室、廁所的開關(guān)等當(dāng)“拳擊靶子”的，任意破壞。如此種種，也不禁讓我們感到的不安和憂慮：難道這就是我們同學(xué)的道德品質(zhì)，這就是我們應(yīng)有的文明素養(yǎng)？同學(xué)們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。特針對這種情況，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。七、愛護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。告別陋習(xí)，將學(xué)校的一草一木都看作是我們校園生活中不可或缺的重要組成部分。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人！第二篇：愛護(hù)公物倡議書[定稿]勿以惡小而為之——愛護(hù)公物，從我做起 我們焦作市人民中學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校。在墻壁上掛上了同學(xué)們的剪紙、繪畫作品、自己的名言警句等，更在各樓梯平臺(tái)處做了大幅的宣傳畫。走進(jìn)我們的教學(xué)樓，應(yīng)該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，把樓道內(nèi)我們自己的作品弄破，撕壞。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。六、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。倡議人：全體團(tuán)員 2011年4月18
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