【正文】 蹈欣賞，來了解西藏的歌舞。老師問：《阿瑪勒火》和《正月十五那一天》兩首歌曲有什么不 同？《正月十五那一天》，分析一下覺得是屬于堆謝中的“降謝”還是“覺謝”？（學(xué)生答：覺謝）指名學(xué)生談?wù)勛约簩Σ刈逡魳返睦斫?。與此同時(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解、懂得有關(guān)“堆謝”及它的發(fā)展簡況、藝術(shù)特征等知識(shí)。即：樂段的開頭都用“阿瑪勒火”這個(gè)襯詞啟始；樂段的結(jié)尾都用的旋律收束；樂段與樂段間都用間奏予以過渡；理解歌曲含義；解釋囊瑪。(5)在“堆謝”中一般可分為兩類：一類是速度較慢，旋律抒情而悠揚(yáng)的“降謝”；另一類是速度較快，旋律輕快而活潑的“覺謝”。(4)我們了解了有關(guān)“堆謝”的知識(shí)在藏文中，“堆”就是“上面”的意思，“謝”則表示“音樂”的意思。）（學(xué)生答：略）最具囊瑪?shù)湫鸵粽{(diào)的就是這句旋律：re mi la do re。這首歌是用藏語來演唱的，所以有非常濃郁的藏民族風(fēng)味。(3)欣賞藏族民歌《阿瑪勒俄》為例來了解體會(huì)一下囊瑪?shù)男?。那么“囊瑪”是什么意思呢？其?shí)它是以藏語言命名的歌舞類型，在藏語言文字中含有“室內(nèi)”意思，可見這種歌舞音樂是在室內(nèi)演出的。宮廷音樂、民間音樂、宗教音樂；其中以民間音樂最為主要。我國的56個(gè)少數(shù)民族，每個(gè)民族都能歌善舞，都有各自特色的民族歌舞音樂，藏族同樣也是一個(gè)能歌善舞的民族，歌舞是西藏人民文化生活中最重要，最不可缺少的部分。我們經(jīng)常在電視上看到，在藏民族家中作客，喝酒前用右手無名指沾點(diǎn)酒向空中、半空、地上彈三下，以示敬天、地、祖先，然后喝一小口，主人把杯子倒?jié)M，再喝一小口，再倒?jié)M，這樣喝完三次，最后把酒杯中的酒喝完，這種禮儀才算結(jié)束。當(dāng)好客的主人跟客人獻(xiàn)哈達(dá)時(shí)，客人應(yīng)該鞠躬接受，主人雙手合十是表示對客人的祝福。由于藏族的歌舞音樂是源自民間，是在人們?nèi)粘５纳a(chǎn)勞動(dòng)中為了自娛自樂而逐漸形成的，而不是像我們現(xiàn)在那些藝術(shù)舞蹈，加以人工的修飾和點(diǎn)綴，所以藏族的舞蹈就反映出了藏民族地區(qū)人們的生活，在復(fù)雜多樣的高原氣候下長年生活，為了適應(yīng)這樣的低壓、缺氧的環(huán)境，自然而然地形成了彎腰駝背的這種生活形態(tài)，這就是藏族的舞蹈為什么會(huì)有彎腰駝背這個(gè)特征的原因了。西藏自治區(qū)位于我國的西南邊疆，青藏高原的西南部，也就是在我們大屏幕上右下角這幅地圖的這個(gè)位置（點(diǎn)擊顯示“西藏自治區(qū)”）。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 相關(guān)資料教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：老師問：同學(xué)們知道西藏有那些歌曲? 學(xué)生答：略老師補(bǔ)充：《青藏高原》、《圣地拉薩》、《格桑拉》、《青海湖》《坐上火車去拉薩》、《青海人》、《桑吉卓瑪》、《天路》、《乃寧桑珠廟會(huì)》二、了解一下西藏的地理位置，氣候和風(fēng)俗。教學(xué)重點(diǎn)：通過音樂視頻、圖片更深入的了解西藏風(fēng)土人情，感受和體驗(yàn)西藏音樂的風(fēng)格。第一篇：正月十五那一天教案欣賞《阿瑪勒火》和《正月十五那一天》教學(xué)內(nèi)容：欣賞 《阿瑪勒火》和《正月十五那一天》 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：了解我國西藏的風(fēng)土人情，以及西藏音樂風(fēng)格特點(diǎn)和西藏舞蹈特點(diǎn)；過程與方法目標(biāo)：能夠分辨出《阿瑪勒火》和《正月十五那一天》兩種不同的題材，說出這兩首的不同之處；西藏舞蹈的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受西藏音樂的風(fēng)格，體會(huì)西藏新面貌和西藏人民愛戴和尊敬孔繁森的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：能夠分辨出《阿瑪勒火》和《正月十五那一天》兩種不同的題材，說出這兩首的不同之處；西藏舞蹈的特點(diǎn)。地理位置我國有56個(gè)少數(shù)民族，每個(gè)民族都有各自特色的歌舞音樂，這與他們所生活的環(huán)境和風(fēng)俗習(xí)慣有密切的關(guān)系，所以，我們要了解西藏地區(qū)藏族的歌舞音樂，我們先來簡單了解一下西藏的地理位置，氣候和風(fēng)俗。西藏高原氣候的有那些重要特征?（學(xué)生）：由于西藏處于高原地帶，所以有著復(fù)雜多樣的高原氣候，“空氣稀薄，氣壓低，氧氣少”，這是西藏高原氣候的重要特征，而這一特征也很明顯地反映在藏族舞蹈中，我們下面來欣賞一段藏族舞蹈《藏秘香格里拉》，藏族舞蹈與其他民族舞蹈相比，有哪些地方是最獨(dú)特的？ 好，欣賞完了這段舞蹈，大家覺得藏族舞蹈有哪些獨(dú)特之處??？（學(xué)生回答：略）大家有沒有發(fā)現(xiàn)，藏族的舞蹈總是有點(diǎn)彎腰駝背呢？其實(shí)，這就反映了西藏地區(qū)的高原氣候。風(fēng)俗習(xí)慣：我們最熟悉的就是獻(xiàn)哈達(dá)，這是藏族最普遍也是最隆重的一種禮節(jié)?！叭谝槐笔遣孛褡逶跁?huì)客時(shí)最主要的一種禮節(jié)。西藏主要旅游景點(diǎn)是寺廟，藏族人民普遍信仰藏傳佛教，所以我們?nèi)ノ鞑芈糜螀⒂^寺廟時(shí)，要遵守藏民族的習(xí)俗三、藏族的歌舞音樂。西藏的傳統(tǒng)音樂一般是以民族來分類，其中，藏族人口占的比例最大，(1)有關(guān)藏族音樂的分類。(2)介紹囊瑪和堆謝（諧）。通常是以歌為主，以舞為輔。并大家試著找一下，你們覺得哪里是最具代表性的囊瑪音調(diào)？ 《阿瑪勒俄》是藏族“囊瑪”中一首比較具有代表性的古典民歌。在“