【正文】 并： 窮：中： 極：娛游： 興：：，誰悲失路之人悲：失路：：：：且： 墜：（三）分析第四段內(nèi)容：：過渡，由登覽之樂到宴會之樂。：近距離地開始了窮微盡妙、繪聲繪色的描寫，進一步寫滕王閣環(huán)境之美，將滕王閣及周圍景色推上美的極致。二、分析第二三段：（一）典故理解： ：，聲斷衡陽之浦：（二）補充注釋：：：：，序?qū)偃镄颍簩伲海罕M：寒：清：：體勢：：凝：暮：紫：（三）分析第二部分：：寫三秋時節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然景觀。，照應了前文的哪個詞語?明確：：本段略寫洪州的地理風貌，極寫滕王閣的無限壯美，和周圍環(huán)境的超凡脫俗，以及閣中如云高朋的文才武略?！靶欠忠磔F，地接衡廬”――。（二）補充注釋：：：、帶：，俊采星馳霧、星：： 千里： 高：（三）簡析第一段：⒈作者是如何寫洪州的地理風貌的?突出了什么特點?明確：“豫章故郡，洪都新府。第四部分（6—7）：述說自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再。第二部分（2—3）：寫三秋時節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。第一節(jié)點題——第二節(jié)近景——第三節(jié)遠近結(jié)合——第四節(jié)遠景感悟——第五節(jié)抒懷勵志——第六節(jié)自我介紹兼回收題意——第七節(jié)收篇致謝?！拘形乃悸贰浚罕疚脑}為《秋日登洪府滕王閣餞別序》，全文運思謀篇，都緊扣這個題目全文共分四段，第1段歷敘洪都雄偉的地勢、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的賓客，緊扣題中“洪府”二字來寫；第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖，近觀遠眺，都是濃墨重彩，寫出了滕王閣壯美而又秀麗的景色，緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來寫；第3段由對宴會的描寫轉(zhuǎn)而引出人生的感慨，緊扣題目中“餞”字來寫；最后一段自敘遭際，表示當此臨別之際，既遇知音，自當賦詩作文，以此留念，這是緊扣題中“別”、“序”二字來寫由此看來，全文層次井然，脈絡(luò)清晰；由地及人，由人及景，由景及情，可謂絲絲入扣，層層扣題。即是用來以古比今，以古證今，借古抒懷。關(guān)于“用典”用典亦稱用事，凡詩文中引用過去之有關(guān)人、地、事、物之史實，或語言文字，以為比喻，而增加詞句之含蓄與典雅者，即稱“用典”。始建于唐永徽四年（653年）?！彪蹰w座落于江西南昌贛江與撫河故道的匯合處。等聽到“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，都督不得不嘆服道：“此真天才，當垂不朽！。聽說王勃開頭寫道“豫章故郡，洪都新府”，他心里想，不過是老生常談。大家知道他的用意，所以都推辭不寫，而王勃以一個二十出頭的青年晚輩，竟不推辭，接過紙筆，當眾揮筆而書。讓女婿事先準備好一篇序文，在席間當作即興所作書寫給大家看。王勃前往拜見，閻都督早聞他的名氣，便請他也參加宴會。這次去交趾省父，路過而作序，名聲大作。年十四，中第，做過幾任小官，后因?qū)懥艘黄嫱蹼u向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，本是游戲之作，竟獲罪被革職。初唐詩人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，稱“初唐四杰”，王勃的送別詩《送杜少府之任蜀州》為名作，名句有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，意境開闊。本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。贈序是指親友之間以作文相贈，表達惜別、祝愿、勸勉之意，如韓愈《送東陽馬生序》。有書序、贈序、宴集序等。一般說來，駢文多注重形式技巧，往往束縛內(nèi)容，自無可取，但如果運用得當，也能增強文章的藝術(shù)性。駢文多以四、六字句為主，兼以雜言，所以后來也稱駢文為“四六文”。第一篇：滕王閣序?qū)W案《滕王閣序》學案【知識鏈接】關(guān)于“駢文”和“序”駢文，是魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時期。駢文講究排比、對偶，注重藻飾和用典，講究運用平仄，聲韻要求嚴格。序，文體的一種。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《文選序》。宴集序是指宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之《蘭亭集序》。關(guān)于作者王勃（650－676），字子安，絳州龍門（今山西河津）人?！峨蹰w序》在唐代已膾炙人口，傳為佳話。以后官為參軍，因殺死官奴，幾獲死罪，其父也被貶為交趾令。后渡海溺水而死，年僅二十六歲寫作背景上元二年（公元675年）秋，王勃前往交趾看望父親，路過南昌時，正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣落成，重陽日在滕王閣大宴賓客。閻都督此次宴客，是為了向大家夸耀女婿孟學士的才學。宴會上，閻都督讓人拿出紙筆，假意請諸人為這次盛會作序。閻都督當然不悅，便拂衣而起，后教人去看王勃寫些什么。又聞“星分翼軫，地接衡廬”，沉吟不語。”《唐才子傳》則記道：“勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點，滿座大驚。滕王閣因唐太宗李世民之弟——李元嬰任洪州都督時始建而得名。岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓號稱江南三大名樓。劉勰在《文心雕龍》里詮釋“用典”，說是“據(jù)事以類義，援古以證今”。用典既要師其意，尚須能于故中求新。：運思謀篇，無不統(tǒng)于題目之下。結(jié)合課文，分析段落大意：第一部分（1節(jié)）：概寫洪州的地理風貌，引出參加宴會的人物。第三部分（4—5）：寫宴會的盛況，抒發(fā)人生的感慨。【文本研讀】一、閱讀第一段，把握以下知識：（一）第一段中有幾個典故（典故分事典和語典，來自史傳上的記載稱事典，來自典籍上的現(xiàn)成語句叫語典）?！报D―。“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”――。這樣寫，既初步寫出了滕王閣的不同凡響，又為后文詳寫做好了鋪墊。筆觸轉(zhuǎn)細，漸入佳境，讓人賞心悅目?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。：寫管弦之盛，歌聲之美。：兩個三字句，由喜悅漸生悲慨。：揭示哲理，一是慨嘆宇宙之大，二是感嘆人生無常。，流露出懷才不遇的心緒，充滿了自我悲傷的情調(diào)。：本段集中筆墨，描寫和渲染閣中氣氛，贊美文人雅士們的氣概和風采。、七段：（一）補充注釋： 介： 等：弱冠： 懷： 奉： 接：，盛宴難再 勝：再： 已： 于： 是：于：：（二）分析內(nèi)容：？明確：、班超、宗愨的目的是什么？明確：、阮籍的目的是什么？明確：，無跡可尋的凄涼的句子是哪句？明確：、陸機的目的是什么？明確：：第六段在繼續(xù)慨嘆人世不平的同時，又有峰回路轉(zhuǎn)之筆，抒發(fā)了作者運舛志不衰，、正視現(xiàn)實、奮發(fā)向