【摘要】我們家的男子漢·課后練習基礎題1.給下列加粗的字注音。爽氣()風靡()拌嘴()求援()冤案()沮喪()恍惚()倔強()橘子()無聊()嘹亮()不堪設想(
2024-12-10 10:05
【摘要】《我們家的男子漢》練習題一、整體感知1、課文的標題是“我們家的男子漢”,但寫的卻是一個才幾歲的小孩子,這是為什么呢?讀讀想想,說說你的高見。2、課文分為開頭語、主體部分、結束語三部分,概括各部
2024-12-10 12:44
【摘要】《我們家的男子漢》同步測試卷(150分)A基礎儲備卷時間(45分鐘)分值(50分)1、根據拼音寫出漢字或給加點字注音:(9分)不kān()嘴chán()風mǐ()倔jiàng()niarú()恍惚..(
【摘要】我們家的男子漢同步練習鞏固和訓練:一、下列加點字注音。嘴饞風靡恍惚倔強膽怯囑咐沮喪打量濟濟輪廓二、《我們家的男子漢》的第1——3段,回答下列問題。1、假如把“他卻珍惜起那兩條腿兒”改為“他卻偷懶起來”好
【摘要】我們家的男子漢授課者丹徒實驗學校沈蘭芳?王安憶,當代著名女作家,是作家王愿堅和茹志鵑的女兒,王愿堅的代表作品有小說《七根火柴》《黨費》等,茹志鵑的作品集有《百合花》《靜靜的產院》等。王安憶的主要作品有中短篇小說《雨,沙沙沙》《王安憶中短篇小說
2024-12-12 04:33
【摘要】我們家的我們家的男子漢男子漢王安憶辨析字詞:?嘴饞()風靡()?恍惚()囁嚅()?倔強()膽怯()?囑咐()沮喪()?打量()著急()?拌嘴(
2025-07-28 02:23
【摘要】《我們家的男子漢》學案學習目標:知識與技能目標:(1)品味欣賞生動、風趣、幽默而又含蓄的語言。(2)學習以人物性格特點分類組織安排材料的方法;學會細致的觀察和細膩的描寫人物的方法。過程與方法目標:(1)交流能夠體現男子漢性格的故事或細節(jié)。(2)能運用多種表現方式闡述個人觀感。情感態(tài)度與價值觀目標:(1)感受“男子漢”
2024-12-20 13:55
【摘要】同學們說說下面圖片中所顯示的分別是誰?第九課我們家的男子漢說說男子漢《現代漢語詞典》:男子漢,是指男人,強調的是男性的健壯或剛強?!澳凶訚h”名稱的由來我國男子稱“漢”,始于漢武帝時期。當時漢朝將士作戰(zhàn)勇猛,匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時期,
2025-06-24 22:28
【摘要】王安憶學習目標1.感受作者筆下小小男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強的性格特點。理解真正的男子漢的內涵,培養(yǎng)男子漢的氣概。2.學習以人物性格特點分類組織安排材料的方法;重點體會作者細致的觀察和自然、親切、細膩的描寫特點。3.體會作者生動、風趣而又含蓄的語言。作者簡介王安憶,上海人,茹志
2025-06-21 12:16
【摘要】《我們家的男子漢》本節(jié)課研究重點:師生交往、積極互動、共同發(fā)展教學目標1.積累文中的生字詞語,理解文中頗有哲理的語句。2.通過閱讀概括小男孩的性格特點,說出小男孩的形象,及給我們的啟示。3.理解男子漢的含義,培養(yǎng)同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢于面對挑戰(zhàn)的思想意識。教學內容及步驟:
2024-12-17 09:43
【摘要】《我們家的男子漢》教案 《我們家的男子漢》教案1教學目標: ;細致的觀察和細膩的描寫。 、風趣、幽默而又含蓄的語言。 。 教學重點: 1.“男子漢”逐漸成熟、自...
2024-12-06 00:50
【摘要】《我們家的男子漢》說課稿 《我們家的男子漢》說課稿1一、說教材 《我們家的男子漢》是部編版四年級語文下冊第六單元的一篇略讀課文。作家王安憶以風趣生動、幽默含蓄、富有童趣的語言,生動而細膩地...
2024-12-06 00:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我們家的男子漢》教案 《我們家的男子漢》教案1〖一〗教學目標 “徽、謎”等15個生字,讀準“強、吭”2個多音字。 ,結合小標題理解課文內容。 、純...
2025-04-13 02:23
【摘要】王安憶同學們說說下面圖片中所顯示的分別是誰?積極進取剛強勇敢事業(yè)心高大健壯成熟誠實坦然樂觀自信自由我們都崇拜男子漢,那崇拜他們的什么呢?說說成為男子漢的條件。我們家的男子漢王安憶王安憶當代著名女作家。
2024-12-01 10:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我們家的男子漢》教學反思 《我們家的男子漢》教學反思 身為一名人民老師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點,那要怎么寫好教學...
2025-04-05 12:09