【摘要】我們家的男子漢王安憶1、你們家有小孩子嗎?你跟他有什么樣的親戚關(guān)系?2、你喜歡小孩嗎?為什么?3、誰知道“男子漢”是什么意思?沒有男人的世界是不堪設(shè)想的。寫誰呢?想來想去,想到了我們家的一條男子漢。那是我姐姐的孩子。他們夫妻倆回了安徽,把他留在家里。從此,我的業(yè)余時間幾乎全用來抱他。他日益地沉
2024-12-19 13:22
【摘要】zxxkw學(xué).科.網(wǎng)“男子漢”名稱的由來我國男子稱“漢”,始于漢武帝時期。當(dāng)時漢朝將士作戰(zhàn)勇猛,匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時期,有稱男子為“漢子”的。北齊文宣帝因任命魏愷為青州長史,其固辭不就,便對人說:“何物漢子,我與官不肯就?!蔽鋭t天臨朝時,讓狄仁杰
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.感受作者筆下小小男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強的性格特點。理解真正的男子漢的內(nèi)涵,培養(yǎng)男子漢的氣概。2.學(xué)習(xí)以人物性格特點分類組織安排材料的方法;重點體會作者細(xì)致的觀察和自然、親切、細(xì)膩的描寫特點。3.體會作者生動、風(fēng)趣而又含蓄的語言。作者簡介王安憶,上海人,著名女作家
【摘要】一、導(dǎo)入?同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰??(足球明星貝克漢姆)籃球明星姚明影星成龍以關(guān)愛感動中國武將關(guān)羽?同學(xué)們對這些人都很熟悉,有些學(xué)生甚至特別崇拜他們。他們似乎是一種男子漢形象的代表。是不是外表強悍就是男子漢呢??,那崇拜他們的什么呢?討論男子漢所具備的性格特征
2024-12-19 13:43
【摘要】《我們家的男子漢》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):(1)品味欣賞生動、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言。(2)學(xué)習(xí)以人物性格特點分類組織安排材料的方法;學(xué)會細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫人物的方法。過程與方法目標(biāo):(1)交流能夠體現(xiàn)男子漢性格的故事或細(xì)節(jié)。(2)能運用多種表現(xiàn)方式闡述個人觀感。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):(1)感受“男子漢”
2024-12-20 13:55
【摘要】我們家的男子漢(練習(xí))(碧江中學(xué)語文科組)鞏固和訓(xùn)練:一、下列加點字注音。嘴饞風(fēng)靡恍惚倔強膽怯囑咐沮喪打量濟濟輪廓二、《我們家的男子漢》的第1——3段,回答下列問題
2024-12-11 12:12
【摘要】我們家的我們家的男子漢男子漢王安憶辨析字詞:?嘴饞()風(fēng)靡()?恍惚()囁嚅()?倔強()膽怯()?囑咐()沮喪()?打量()著急()?拌嘴(
2024-08-03 02:23
【摘要】《我們家的男子漢》本節(jié)課研究重點:師生交往、積極互動、共同發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1.積累文中的生字詞語,理解文中頗有哲理的語句。2.通過閱讀概括小男孩的性格特點,說出小男孩的形象,及給我們的啟示。3.理解男子漢的含義,培養(yǎng)同學(xué)爭做男子漢的信心和勇氣、敢于面對挑戰(zhàn)的思想意識。教學(xué)內(nèi)容及步驟:
2024-12-17 09:43
【摘要】《我們家的男子漢》教案 《我們家的男子漢》教案1教學(xué)目標(biāo): ;細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫。 、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言。 。 教學(xué)重點: 1.“男子漢”逐漸成熟、自...
2024-12-06 00:50
【摘要】《我們家的男子漢》說課稿 《我們家的男子漢》說課稿1一、說教材 《我們家的男子漢》是部編版四年級語文下冊第六單元的一篇略讀課文。作家王安憶以風(fēng)趣生動、幽默含蓄、富有童趣的語言,生動而細(xì)膩地...
2024-12-06 00:58
【摘要】同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰?第九課我們家的男子漢說說男子漢《現(xiàn)代漢語詞典》:男子漢,是指男人,強調(diào)的是男性的健壯或剛強?!澳凶訚h”名稱的由來我國男子稱“漢”,始于漢武帝時期。當(dāng)時漢朝將士作戰(zhàn)勇猛,匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時期,
2025-06-24 22:28
【摘要】王安憶同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰?積極進取剛強勇敢事業(yè)心高大健壯成熟誠實坦然樂觀自信自由我們都崇拜男子漢,那崇拜他們的什么呢?說說成為男子漢的條件。我們家的男子漢王安憶王安憶當(dāng)代著名女作家。
2024-12-01 10:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我們家的男子漢》教案 《我們家的男子漢》教案1〖一〗教學(xué)目標(biāo) “徽、謎”等15個生字,讀準(zhǔn)“強、吭”2個多音字。 ,結(jié)合小標(biāo)題理解課文內(nèi)容。 、純...
2025-04-13 02:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、理解男子漢的精神內(nèi)涵2、學(xué)習(xí)以人物性格特點分類組織安排材料的方法;學(xué)習(xí)細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫;3、品味生動、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言。教學(xué)重、難點理解男子漢的精神內(nèi)涵;學(xué)習(xí)以人物性格特點分類組織安排材料的方法課型新知識傳授課教法講授、引導(dǎo)課時一課時一、
2024-12-02 00:40
【摘要】王安憶學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受作者筆下小小男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強的性格特點。理解真正的男子漢的內(nèi)涵,培養(yǎng)男子漢的氣概。2.學(xué)習(xí)以人物性格特點分類組織安排材料的方法;重點體會作者細(xì)致的觀察和自然、親切、細(xì)膩的描寫特點。3.體會作者生動、風(fēng)趣而又含蓄的語言。作者簡介王安憶,上海人,茹志
2025-06-21 12:16