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20xx春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第8課我們家的男子漢課后練習(xí)-展示頁

2024-12-10 10:05本頁面

　　

【正文】 ________________________________ 不約而同： ________________________________ 4．選詞填空。爽氣（）風(fēng) 靡（）拌嘴（）求援（）冤案（）沮喪（）恍惚（）倔強(qiáng) （）橘子（）無聊（）嘹亮（）不堪設(shè)想（） 2．辨字組詞。我們家的男子漢課后練習(xí) 基礎(chǔ)題 1．給下列加粗的字注音。姆（）拇（）潦（）嘹（）囁（）躡（）嚅（）濡（）靡（）糜（）沮（）詛（）徽（）微（）螺（）騾（） ???????????????????????? 3．解釋下列詞語。（ 1）耍起來，眼神都 ________（ A．恍惚 B．迷糊）了，十分逗人。（

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【摘要】我們家的男子漢王安憶1、你們家有小孩子嗎？你跟他有什么樣的親戚關(guān)系？2、你喜歡小孩嗎？為什么？3、誰知道“男子漢”是什么意思？沒有男人的世界是不堪設(shè)想的。寫誰呢？想來想去，想到了我們家的一條男子漢。那是我姐姐的孩子。他們夫妻倆回了安徽，把他留在家里。從此，我的業(yè)余時(shí)間幾乎全用來抱他。他日益地沉

2024-12-19 13:22

2017春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第8課我們家的男子漢3-展示頁

【摘要】zxxkw學(xué).科.網(wǎng)“男子漢”名稱的由來我國男子稱“漢”，始于漢武帝時(shí)期。當(dāng)時(shí)漢朝將士作戰(zhàn)勇猛，匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時(shí)期，有稱男子為“漢子”的。北齊文宣帝因任命魏愷為青州長(zhǎng)史，其固辭不就，便對(duì)人說：“何物漢子，我與官不肯就?！蔽鋭t天臨朝時(shí)，讓狄仁杰

2024-12-19 13:22

2017春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第8課我們家的男子漢2-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．感受作者筆下小小男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特點(diǎn)。理解真正的男子漢的內(nèi)涵，培養(yǎng)男子漢的氣概。2．學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法；重點(diǎn)體會(huì)作者細(xì)致的觀察和自然、親切、細(xì)膩的描寫特點(diǎn)。3．體會(huì)作者生動(dòng)、風(fēng)趣而又含蓄的語言。作者簡(jiǎn)介王安憶，上海人，著名女作家

2024-12-19 13:22

2017春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第8課我們家的男子漢5-展示頁

【摘要】一、導(dǎo)入?同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰??(足球明星貝克漢姆)籃球明星姚明影星成龍以關(guān)愛感動(dòng)中國武將關(guān)羽?同學(xué)們對(duì)這些人都很熟悉，有些學(xué)生甚至特別崇拜他們。他們似乎是一種男子漢形象的代表。是不是外表強(qiáng)悍就是男子漢呢？?，那崇拜他們的什么呢？討論男子漢所具備的性格特征

2024-12-19 13:43

蘇教版語文七下我們家的男子漢-展示頁

【摘要】《我們家的男子漢》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）品味欣賞生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言。（2）學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法；學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫人物的方法。過程與方法目標(biāo)：（1）交流能夠體現(xiàn)男子漢性格的故事或細(xì)節(jié)。（2）能運(yùn)用多種表現(xiàn)方式闡述個(gè)人觀感。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）感受“男子漢”

2024-12-20 13:55

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【摘要】我們家的我們家的男子漢男子漢王安憶辨析字詞：?嘴饞（）風(fēng)靡（）?恍惚（）囁嚅（）?倔強(qiáng)（）膽怯（）?囑咐（）沮喪（）?打量（）著急（）?拌嘴（

2025-07-28 02:23

蘇教版語文七下我們家的男子漢word教案-展示頁

【摘要】《我們家的男子漢》本節(jié)課研究重點(diǎn)：師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1．積累文中的生字詞語，理解文中頗有哲理的語句。2．通過閱讀概括小男孩的性格特點(diǎn)，說出小男孩的形象，及給我們的啟示。3．理解男子漢的含義，培養(yǎng)同學(xué)爭(zhēng)做男子漢的信心和勇氣、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的思想意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容及步驟：

2024-12-17 09:43

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【摘要】《我們家的男子漢》教案　　《我們家的男子漢》教案1教學(xué)目標(biāo)：　　;細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫。　　、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言。　　。　　教學(xué)重點(diǎn)：　　1.“男子漢”逐漸成熟、自...

2024-12-06 00:50

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【摘要】《我們家的男子漢》說課稿　　《我們家的男子漢》說課稿1一、說教材　　《我們家的男子漢》是部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元的一篇略讀課文。作家王安憶以風(fēng)趣生動(dòng)、幽默含蓄、富有童趣的語言，生動(dòng)而細(xì)膩地...

2024-12-06 00:58

七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元第九課我們家的男子漢課件新版蘇教版-展示頁

【摘要】同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰？第九課我們家的男子漢說說男子漢《現(xiàn)代漢語詞典》：男子漢，是指男人，強(qiáng)調(diào)的是男性的健壯或剛強(qiáng)。“男子漢”名稱的由來我國男子稱“漢”，始于漢武帝時(shí)期。當(dāng)時(shí)漢朝將士作戰(zhàn)勇猛，匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時(shí)期，

2025-06-24 22:28

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【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯《我們家的男子漢》教案《我們家的男子漢》教案1〖一〗教學(xué)目標(biāo) “徽、謎”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)“強(qiáng)、吭”2個(gè)多音字。，結(jié)合小標(biāo)題理解課文內(nèi)容。、純...

2025-04-13 02:23

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【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、理解男子漢的精神內(nèi)涵2、學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法；學(xué)習(xí)細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫；3、品味生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言。教學(xué)重、難點(diǎn)理解男子漢的精神內(nèi)涵；學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法課型新知識(shí)傳授課教法講授、引導(dǎo)課時(shí)一課時(shí)一、

2024-12-02 00:40

江蘇省無錫市七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元8我們家的男子漢課件蘇教版-展示頁

【摘要】王安憶學(xué)習(xí)目標(biāo)1．感受作者筆下小小男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特點(diǎn)。理解真正的男子漢的內(nèi)涵，培養(yǎng)男子漢的氣概。2．學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法；重點(diǎn)體會(huì)作者細(xì)致的觀察和自然、親切、細(xì)膩的描寫特點(diǎn)。3．體會(huì)作者生動(dòng)、風(fēng)趣而又含蓄的語言。作者簡(jiǎn)介王安憶，上海人，茹志

2025-06-21 12:16

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【摘要】《15天：最后的五個(gè)男子漢》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)，找出五個(gè)男子漢在逃生出來的過程中所遇見的艱難險(xiǎn)阻。，他們?yōu)槭裁幢环Q為“男子漢”。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)文中五位男子漢面對(duì)險(xiǎn)境頑強(qiáng)勇敢地斗爭(zhēng)精神。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板或課件。一、預(yù)習(xí)檢查⒈掌握下列字的讀音和字形。刨煤【páo】巷道【

2024-11-30 19:47