【摘要】《香菱學(xué)詩(shī)》閱讀練習(xí)一、閱讀下面課文節(jié)選,回答問題。(13分)只見香菱興興頭頭....的又往黛玉那邊去了。探春笑道:"咱們跟了去,看他有些意思沒有。"說著,一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩(shī)和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道:"自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作。"眾人
2024-12-17 05:33
【摘要】一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀詩(shī)歌并背誦。2.在誦讀中體味詩(shī)人濃烈的懷鄉(xiāng)思國(guó)之情。3.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用鮮明的意象表達(dá)情感的寫法。余光中,臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人。祖籍福建永春,1928年生??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他隨母親流亡于華東和西南一帶,1949年5月去香港,
2024-12-19 13:18
【摘要】理想教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀、背誦這首詩(shī),體會(huì)其形象化的語(yǔ)言。2、聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷,理解詩(shī)歌的主旨。
2024-12-24 16:49
【摘要】7C中小學(xué)課件布封7C中小學(xué)課件徐悲鴻《奔馬圖》趙孟頫《秋郊飲馬圖》7C中小學(xué)課件關(guān)于作者?布封(1707~1788),十八世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家、作家。生于孟巴爾城一個(gè)律師家庭,原名喬治·路易·勒克來克,因繼承關(guān)系,改姓德·布封。布封從小受教會(huì)教育,
2024-12-23 04:31
【摘要】魯迅先生說一部《紅樓夢(mèng)》,經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事?!都t樓夢(mèng)》又名《石頭記》,是我國(guó)一部最優(yōu)秀的古典小說,它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線,著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程,歌頌地主階級(jí)中具有叛逆精神的
2024-12-01 09:40
【摘要】感受一個(gè)苦難的靈魂——《香菱學(xué)詩(shī)》課堂實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)(2020年第6期)浙江省杭州市建蘭中學(xué)李明浙江省杭州市上城區(qū)教育學(xué)院吳丹青一、序曲:課堂導(dǎo)入師:《紅樓夢(mèng)》能測(cè)出一個(gè)人的閱讀能力,紅學(xué)大家周汝昌曾經(jīng)說過,最有智慧的人才能讀《紅樓夢(mèng)》,才愛讀《紅樓夢(mèng)》,因?yàn)檫@部書里有你
2024-12-01 22:56
【摘要】紅樓夢(mèng)香菱學(xué)詩(shī)?教學(xué)目標(biāo):?1、鑒賞香菱的三首詠月詩(shī),探討詩(shī)歌創(chuàng)作的一般規(guī)律。?2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,體味研究性學(xué)習(xí)的樂趣。香菱的身世根并荷花一莖香,平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉(xiāng)。電視劇黛玉的性格
2024-12-08 18:38
【摘要】周國(guó)平“人生中有兩大不幸,一是沒有得到他心愛的東西,二是得到他心愛的東西”----英國(guó)蕭伯納失得周國(guó)平,1945年7月生于上海。1962—1968年就讀于北京大學(xué)哲學(xué)系,1978年考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)系,作者介紹先后獲碩士、博士學(xué)位;1981年進(jìn)入中國(guó)社
【摘要】這個(gè)世界上的角色有很多種,我是作為一個(gè)動(dòng)物來到這個(gè)世界上的。在冥冥的安排之中,我并沒有選擇我自身屬性的權(quán)利,這就是所謂的天注定。我生下來就注定會(huì)擁有足以切斷獵物肌肉與骨骼的牙齒,也注定會(huì)擁有足以在獵物的身上留下致命傷口的爪子。這些與生俱來、無法更改的東西是我的徽章,也是我在這個(gè)世界上生存、奮斗的最原始資本。我就是----狼!
2024-11-30 16:20
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:整體感知課文內(nèi)容,能復(fù)述小說的故事。過程與方法:學(xué)生自主、小組討論來分析文章人物形象,理解文題“心聲”的含義,多角度理解文章的主題。情感與價(jià)值觀:在理解“心聲”的含義的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主人公對(duì)美好生活的追求,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):分析人物形象,有自己的獨(dú)特見解。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生
2024-12-01 12:41
【摘要】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^
2024-12-19 13:17
【摘要】偉大的悲劇湛藍(lán)的天、潔白的雪和艷紅的太陽(yáng)。寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴平均氣溫為零下49攝氏度,寒季時(shí)可達(dá)零下80攝氏度。最大風(fēng)速每秒可達(dá)百米左右,比每秒33米的12級(jí)大風(fēng)還高出近3倍??v橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖。這個(gè)冰洞看著美麗,其實(shí)危險(xiǎn)至極。茨威格簡(jiǎn)介
【摘要】膽小鬼三毛作者:(),選自()。()作家。原名()。文學(xué)常識(shí):作者:三毛,原名陳平,出生于四川重慶。中國(guó)臺(tái)灣作家。選自《傾城》。自幼體弱多病,敏感而倔強(qiáng)、任性酷愛文學(xué)。幼年時(shí)期的三毛就
【摘要】木蘭詩(shī)常識(shí):1.《木蘭詩(shī)》選自代編的。2.《木蘭詩(shī)》和并稱為我國(guó)古代民歌中的樂府雙璧。宋郭茂倩《樂府詩(shī)集》《孔雀東南飛》、的故事。女扮男裝替父從軍敘事詩(shī):是詩(shī)歌的一種,是用詩(shī)的形式來刻
2024-12-25 15:57
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。3、體味詩(shī)歌抒發(fā)的戀土深情和思鄉(xiāng)愁緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想情感。我愛這土地艾青假如/我是/一只鳥,我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱:這被/暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地,這
2024-12-20 03:20