【摘要】中小學(xué)課件列夫·托爾斯泰茨威格教學(xué)目標(biāo)1、了解托爾斯泰的生平事跡;學(xué)習(xí)通過肖像描寫客戶人物性格的方法。2、感知課文對托爾斯泰獨(dú)到細(xì)致的刻畫;體會作者對托爾斯泰的崇敬、贊美、之情,體會課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。文體知識——傳記傳記:是文學(xué)體裁的一種。也是早期
2024-12-26 22:54
【摘要】波黑戰(zhàn)爭中,埋在廢墟里的母親,割開自己的靜脈,讓孩子吸吮鮮血來延續(xù)孩子的生命。一位母親在飛機(jī)失事時(shí),用生命護(hù)衛(wèi)著懷里的孩子,至死都沒有松開摟抱孩子的手……媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,
2024-12-19 13:13
【摘要】漁家傲秋思范仲淹譯文:秋天到了,邊塞的景物與江南迥然不同,大雁早早向衡陽飛去,毫不留戀。風(fēng)吼、馬嘶,同號角聲連在一起,構(gòu)成塞下特有的聲音。夕陽西下,暮靄沉沉,座落在群山中的小城城門早已關(guān)閉。鄉(xiāng)思涌起,濁酒一杯也消不散萬里鄉(xiāng)愁,多想那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)啊,但邊患未平,功業(yè)未立,沒有辦法回去。夜深寒重,冷霜滿地,羌笛悠悠,將軍和征夫們難
2024-12-19 13:15
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:整體感知課文內(nèi)容,能復(fù)述小說的故事。過程與方法:學(xué)生自主、小組討論來分析文章人物形象,理解文題“心聲”的含義,多角度理解文章的主題。情感與價(jià)值觀:在理解“心聲”的含義的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主人公對美好生活的追求,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):分析人物形象,有自己的獨(dú)特見解。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生
2024-12-01 12:41
【摘要】7C中小學(xué)課件悼念瑪麗·居里——愛因斯坦7C中小學(xué)課件法國著名的放射化學(xué)家和物理學(xué)家。1867年11月7日生于波蘭華沙,原名瑪麗·斯科羅多夫斯卡,后因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾,居里,故稱她為居里夫人。1883年以優(yōu)異成績畢業(yè)于高級中學(xué),獲金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆S捎诋?dāng)時(shí)波蘭大學(xué)不接受女生及家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),故在華沙當(dāng)了8
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超考考你◆題目中那兩個(gè)字是題眼?敬樂2析題◆敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職(“發(fā)憤忘食”)◆樂業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事(“樂以忘憂”)3應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義?◆業(yè),并不局限于狹義的職業(yè)?!艏床恢?/span>
【摘要】隆中對陳壽相關(guān)資料《蜀相》杜甫蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟日月同懸出師表
2024-12-19 13:17
【摘要】再塑生命——海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)成我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!绹厚R克·吐溫美國
2024-12-19 13:20
【摘要】一日為師,終身為父——關(guān)漢卿學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也?!n愈7C中小學(xué)課件藤野先生魯迅7C中小學(xué)課件藤野先生,名叫藤野嚴(yán)九郎,是魯迅在仙臺學(xué)醫(yī)時(shí)的先生。7C中小學(xué)課件
2024-12-19 13:16
【摘要】請根意思說出帶“狼”字的成語?比喻壞人當(dāng)權(quán)。豺狼當(dāng)?shù)佬稳菪哪c象狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺四處都是報(bào)警的煙火,指邊疆不平靜。狼煙四起比喻兇暴的人居心狠毒,習(xí)性難改。狼子野心比喻膽小怕事,顧慮太多。前怕狼,后怕虎比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室形容
2024-12-23 04:31
【摘要】扁鵲見蔡桓公課文導(dǎo)入你們知道成語?諱疾忌醫(yī)?嗎??諱?的意思是:有顧忌不敢說或不愿說。?忌?:是嫉妒,猜忌。這個(gè)成語的意思是:怕人知道有病而不肯醫(yī)治,比喻掩飾缺點(diǎn),不思改正。這則故事中的蔡桓公就是這樣一個(gè)人。他的結(jié)果如何呢?我們一齊來看看課文。扁鵲134學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文重難點(diǎn)解析5
2024-12-19 13:14
【摘要】物是人非事事休,欲語淚先流。其抒情方式是——直接抒情這兩句緊承上句敘述了什么內(nèi)容?敘述了哀傷的原因、程度?!叭朔恰本唧w指詞人的什么遭遇?國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇因此,這兩句是詞人直抒胸臆,再次借助神態(tài)和外在行為表達(dá)出自己濃重的哀愁?!奥?wù)f”、“也擬”“只恐”欲抑先揚(yáng),曲折盡情的表達(dá)作者沉
【摘要】中小學(xué)課件十三歲的際遇田曉菲中小學(xué)課件賞圖激志中小學(xué)課件中小學(xué)課件未名湖景區(qū)未名湖景區(qū)是燕園的主體和中心,是北大校園中最美麗動(dòng)人的地方。中小學(xué)課件未名湖春光
2024-12-25 10:05
【摘要】導(dǎo)入新課?聆聽文人墨客的心聲,無疑是對我們精神的一次洗禮。其實(shí),一路走來,面對人生,誰沒有話想說,誰沒有心聲想要表達(dá)?今天,就讓我們一起走進(jìn)《心聲》,去聽聽主人公李京京的心聲吧!黃蓓佳學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解小說《心聲》的主要內(nèi)容,抓住文章的主要情節(jié),分析人物形象;?2、
2024-12-20 03:20
【摘要】中小學(xué)課件11﹡信客中小學(xué)課件在很長的時(shí)期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。中小學(xué)課件不是人民需要我,哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦,再苦再累卻幸福。——全國郵政勞模王順友中小學(xué)課件余秋雨1946年出生,浙江余姚人,我國當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文